ماذا قال المعلم الذي "طلب من الآباء دعم شراء أجهزة الكمبيوتر المحمولة دون جدوى ولم يعد مخططات المراجعة"؟

[إعلان 1]

حضر الاجتماع، الذي عُقد في 24 سبتمبر، 27/38 من أولياء أمور طلاب الصف الرابع/الثالث بمدرسة تشونج دونج الابتدائية. وذكرت السيدة ت.ف.ه، مُعلمة الصف الرابع/الثالث، أنها تسببت في سوء فهم أولياء الأمور لنواياها من خلال رسائلها في مجموعة الصف.

اعترفت السيدة هـ. قائلةً: "أخطأتُ عندما شجعتُ أولياء الأمور على تجهيز أنفسهم بأجهزة كمبيوتر محمولة، وأخطأتُ عندما احتفظتُ بصندوق الفصل". كما اعتذرت للمدرسة وأولياء أمور طلاب الصف الرابع/الثالث، ووعدت بتصحيح أخطائها.

Giáo viên “xin phụ huynh ủng hộ mua laptop bất thành, không soạn đề cương ôn tập” nói gì?- Ảnh 1. — وعلى الرغم من أنها "هددت" سابقًا بعدم استلام الكمبيوتر أو إعداد المخطط التفصيلي، إلا أن السيدة هـ. قامت مع ذلك بحساب مصروفَيْ الكمبيوتر والسماعة قبل تسليمهما إلى الوالدين لإدارتهما، ثم اضطرت إلى إعادة هذين المصروفين.

كما اشتكى أولياء الأمور من عدم معرفتهم بمحتوى تعليم أبنائهم، وبالتالي عدم قدرتهم على الدراسة معهم؛ كما اشتكى من عدم قيام الأستاذة هـ بالتدريس حسب الجدول الزمني؛ مما أدى إلى شعور أولياء الأمور بعدم الأمان بسبب رسائلها وسلوكها.

وفيما يتعلق بهذه الأمور، قالت السيدة هـ. إنها ستتواصل مع أولياء الأمور بشكل منتظم، وستولي اهتماما أفضل للطلبة، وتأمل أن يمنحها أولياء الأمور فرصة.

وبحسب أولياء أمور الصف الرابع/الثالث، فإنه عندما نظمت المدرسة جلسة حوار ومصالحة مع الأستاذة (ح) في 24 سبتمبر/أيلول، فإنه على الرغم من اعترافها بخطئها واعتذارها، إلا أن موقفها كان لا يزال "غير صادق".

حتى عندما أبدى أولياء الأمور آراءهم، أبدت السيدة هـ. عدم استماع، وتصفح هاتفها بهدوء أثناء الاجتماع. لذلك، ورغم أن المدرسة نظمت وساطة، وقّع 25/27 من أولياء الأمور عريضة لتغيير معلم الفصل أو نقل فصول أبنائهم.