مع التطور السريع للذكاء الاصطناعي وتفوقه على البشر في أداء بعض المهام، يتساءل العديد من الطلاب عن المعارف والمهارات التي يحتاجون إلى اكتسابها خلال السنوات الثلاث إلى الخمس القادمة لتجنب البطالة. ويشير خبراء من شركة فيتيل إلى أنه بدلاً من الخوف من ذلك، ينبغي عليهم تعلم كيفية إتقان هذه التقنية والذكاء الاصطناعي.

في ندوة "صنع في فيتنام وفرص مهندسي التكنولوجيا الشباب" التي عقدت بعد ظهر يوم 12 ديسمبر في معهد تكنولوجيا البريد والاتصالات، شارك السيد تران فان بانغ، نائب مدير شركة فيتيل للاستثمار في تكنولوجيا البرمجيات، والسيد فام كاو دينه، نائب مدير مركز خدمات التعاون في شركة فيتيل، رؤاهم حول هذا الموضوع مع جمهور كبير من طلاب الجامعات.

W-1212 ptit 2.jpg
السيد تران فان بانغ، نائب مدير شركة فيتيل للاستثمار في تكنولوجيا البرمجيات، والسيد فام كاو دينه، نائب مدير مركز خدمات التعاون في شركة فيتيل لتكنولوجيا المعلومات، خلال ندوة عُقدت بعد ظهر يوم 12 ديسمبر. الصورة: دو لام

بحسب السيد فام كاو دينه، بدلاً من الخوف من أن يحل الذكاء الاصطناعي محل الطلاب، عليهم أن يتعلموا إتقان استخدامه، وأن يجعلوا منه مساعداً لهم. في جوهره، لا يستطيع الذكاء الاصطناعي إلا أن يحل محل المهام البسيطة، ولن يفهم أبداً الوظائف التي تتضمن عناصر عاطفية أو إنسانية.

لكن لإتقان التكنولوجيا، يحتاج الطلاب إلى إتقان أنفسهم. يقول السيد دينه : "ليس بالضرورة أن يكون الناجحون هم الأفضل في أي وقت، بل هم أولئك الذين يمتلكون الانضباط والمثابرة والجهد اليومي، ويسعون دائماً إلى أن يكونوا أفضل من اليوم السابق" .

ويتضح هذا جلياً من خلال كيفية استغلالنا لوقتنا. فلكل شخص 24 ساعة فقط في اليوم، وكيفية استغلالنا لهذه الساعات الأربع والعشرين هي ما يميزنا.

وأعطى مثالاً على ذلك، وهو أن مؤسسي أكبر شركات التكنولوجيا في العالم غالباً ما يبدأون يومهم في الساعة الخامسة صباحاً؛ فلديهم جداولهم الخاصة ويعرفون بالضبط ما هي أهدافهم.

فيما يتعلق بالمعرفة، أكد خبيرا شركة فيتيل أن المعرفة وحدها لا تكفي. وأشار السيد تران فان بانغ إلى أن "الشيء الوحيد الثابت هو التغيير". وأضاف: "اليوم الذكاء الاصطناعي، وغدًا قد يكون شيئًا أكثر إثارة للدهشة. لذا، السؤال الذي يجب أن نطرحه ليس ماذا نتعلم، بل كيف نتعلم لنبقى على اطلاع دائم ولا نتخلف عن الركب".

وبنفس وجهة النظر، قدم السيد فام كاو دينه نصيحة للطلاب قائلاً: "هناك خدعة صغيرة لتجنب البطالة: ابقَ على اطلاع دائم بالاتجاهات، لأن الاتجاهات لا يمكن إيقافها أبداً".

على سبيل المثال، مع أحدث التقنيات المتاحة اليوم، مثل الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة، نحتاج إلى فهم ماهيتها، وكيفية عملها، ومتطلبات تشغيلها. ومن ثم، يمكننا اكتساب المزيد من المعرفة في مجالات الهندسة الكهربائية، والأتمتة، والخوادم، وبطاقات الرسومات، ومراكز البيانات.

وتابع السيد دينه قائلاً : "اتبع الاحتياجات الفعلية، بدءًا بما يتطلبه التطبيق للتشغيل، ثم قم بإجراء بحث متعمق، وقم ببناء خبرتك ومهاراتك" .

بشكل عام، اتفق المتحدثان على أن سوق التكنولوجيا الحالي في حاجة ماسة إلى موظفين مهرة، ولكن على وجه التحديد إلى مواهب "عالية الجودة".

رحلة الألف ميل تبدأ بخطوة واحدة. يحتاج الطلاب إلى أن يبادروا إلى تطوير أنفسهم ليصبحوا أفراداً مستعدين دائماً لمواكبة العصر وفهم متطلباته، وذلك لاكتساب المعرفة والتحول إلى موارد بشرية عالية الجودة.

في السابق، وفقًا لتقرير "الاستقطاب الكبير القادم - لماذا يمكن للذكاء الاصطناعي أن يزيد من عدم المساواة بين الدول" الصادر عن برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP)، ​​فإن تأثير الذكاء الاصطناعي خطير بشكل خاص على الشباب.

يحل الذكاء الاصطناعي تدريجياً محل الوظائف الأساسية التي غالباً ما يستخدمها الشباب كخطوات أولى في حياتهم المهنية، مثل الإدارة، والجدولة، وكتابة الوثائق، والترجمة، أو البحث.

وهذا يعني أن الشباب يُحرمون من فرص الوصول إلى وظائف مهمة للمبتدئين لبناء حياتهم المهنية.

وبحسب التقرير، فإن فيتنام من بين الدول التي تضم أعلى نسبة من الأشخاص في المنطقة الذين يشعرون بالقلق من فقدان وظائفهم أو عدم قدرتهم على إيجاد عمل بسبب الذكاء الاصطناعي، بنسبة 61%.

في الوقت نفسه، في دول مثل كوريا الجنوبية، يكون هذا المعدل أقل بكثير لأنهم قاموا بتنفيذ استراتيجيات لإعادة تدريب المهارات والتعامل مع التغيرات المهنية.

ولضمان أن يخدم الذكاء الاصطناعي التنمية البشرية بشكل عادل، يقترح تقرير برنامج الأمم المتحدة الإنمائي إطار عمل قائم على ثلاثة مبادئ أساسية.

أولاً، يجب أن نضع الإنسان في المركز، وأن نضع الابتكار التكنولوجي ضمن إطار التنمية البشرية، وأن نعطي الأولوية لتوسيع القدرات البشرية وإطلاق العنان للإمكانات البشرية.

بعد ذلك، نحتاج إلى إدارة الابتكار بمسؤولية. وهذا يتضمن وضع لوائح واضحة قائمة على تقييم المخاطر وتعزيز المساءلة لتحقيق التوازن بين التقدم وحماية الأخلاقيات والخصوصية.

وأخيراً، بناء أنظمة جاهزة للمستقبل من خلال استثمار قوي في المواهب المحلية والبنية التحتية المستدامة، مع ضمان اعتبار إمكانية الوصول الرقمي بنية تحتية أساسية.

وفقًا لأحدث تقرير صادر عن برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP)، ​​أعرب 61% من الفيتناميين الذين شملهم الاستطلاع عن قلقهم بشأن فقدان وظائفهم أو عدم قدرتهم على إيجاد عمل بسبب الذكاء الاصطناعي.

المصدر: https://vietnamnet.vn/hoc-gi-de-khong-that-nghiep-and-cau-tra-loi-cua-chuyen-gia-viettel-2471996.html