تم حشد أكثر من 70 ألف طالب للمشاركة في دروس محو الأمية.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب عن بعض النتائج المتعلقة بتنفيذ برنامج محو الأمية وتعزيز التعلم المنتظم والتعلم مدى الحياة وبناء مجتمع التعلم.

وبناءً على ذلك، افتتحت 100% من وحداتها على مستوى المناطق فصول محو الأمية في العديد من المقاطعات والمدن. وتُنظّم بعض المناطق فصولًا مرنة في منازل المواطنين والمعابد والكنائس؛ وتُنسّق بفعالية مع حرس الحدود للترويج لفكرة افتتاح فصول محو الأمية للأقليات العرقية، وخاصةً في المناطق الحدودية.

مراكز التعليم المستمر والتعليم المهني - تنسق مراكز التعليم المستمر بشكل فعال مع المدارس الابتدائية والثانوية ومراكز التعلم المجتمعية لتنظيم فصول محو الأمية أو إرسال المعلمين أو توقيع عقود التدريس.

نتائج التعليم الشامل ومحو الأمية في المحافظات والمدن في عام 2024، معدل الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و60 عامًا ذوي المستوى الأول والمستوى الثاني من الإلمام بالقراءة والكتابة هو 99.10٪ و 97.72٪ على التوالي (زيادة بنسبة 0.32٪ و 0.35٪ مقارنة بالعام الدراسي 2023 - 2024).

وعلى الصعيد الوطني، هناك 646,672 شخصاً لم يصلوا إلى مستوى الإلمام بالقراءة والكتابة على المستوى الأول و1,643,461 شخصاً لم يصلوا إلى مستوى الإلمام بالقراءة والكتابة على المستوى الثاني، ويتركزون في الفئة العمرية 36 - 60 عاماً في المحافظات المحرومة.

في العام الدراسي 2024-2025، حشدت الدولة بأكملها 70719 طالبًا للمشاركة في فصول محو الأمية، منهم 80٪ من طلاب الأقليات العرقية، حيث يدرس 34920 شخصًا في فصول محو الأمية في المرحلة الأولى و35799 شخصًا يدرسون في فصول محو الأمية في المرحلة الثانية.

تُراجع اللجان الشعبية على جميع المستويات نتائج محو الأمية وتُقرّها. حاليًا، استوفت جميع وحدات البلديات على مستوى البلاد معايير محو الأمية من المستوى الأول بنسبة 100%. وقد استوفت 98.60% من وحدات البلديات و87.3% من المقاطعات معايير محو الأمية من المستوى الثاني، حيث رفعت أربع مقاطعات معايير محو الأمية من المستوى الأول إلى المستوى الثاني مقارنةً بالعام الدراسي السابق؛ بينما لم تستوفِ ثماني مقاطعات معايير محو الأمية من المستوى الثاني، أي ما نسبته 12.7%.

وأفادت وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا أن عدد المتعلمين المشاركين في الفصول المتخصصة لنشر وتحديث المعرفة والمهارات وفصول التدريب المنتظمة الأخرى في مراكز التعلم المجتمعي ومراكز التعليم المستمر والتعليم المهني - مراكز التعليم المستمر يبلغ 24،561،254 متعلمًا (بزيادة قدرها 883،328 متعلمًا مقارنة بالعام الدراسي 2023 - 2024)، حيث توجد محليات تجذب عددًا كبيرًا من المتعلمين.

إن محتوى برامج التدريس في مراكز التعلم المجتمعية متنوع للغاية، وهو قريب من الاحتياجات العملية للشعب، ويتبع شعار "تعلم ما هو مطلوب"، بما في ذلك موضوعات حول الزراعة والعلوم والتكنولوجيا والاقتصاد الريفي والرعاية الصحية والسكان والقوانين وسياسات الحزب والدولة...

لقد خلقت الفصول الدراسية في مراكز التعلم المجتمعية فرص التعلم مدى الحياة للجميع، وخاصة أولئك الذين لا تتاح لهم الفرصة للدراسة رسميا؛ مما ساهم في تحسين المعرفة، وتطبيق التقدم التقني في الإنتاج، وتحسين حياة العديد من الأسر، وبالتالي الهروب من الفقر وتطوير اقتصاد مستدام للشعب.

بالإضافة إلى النتائج المُحققة، لا يزال عدد كبير من السكان في بعض المناطق لم يصلوا إلى المستوى الأول من معيار محو الأمية، لكنهم لم يتمكنوا من حشد الناس للدراسة للقضاء على الأمية. بعض المحافظات، على الرغم من إصدارها قرارات تُنظّم محتوى ونفقات محو الأمية، لم تتمكن من تنظيم الفصول الدراسية لسنوات عديدة؛ ولا يزال مستوى الاستقلال المالي في العديد من المراكز منخفضًا.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/hon-70-nghin-hoc-vien-duoc-huy-dong-tham-gia-lop-hoc-xoa-mu-chu-post742341.html