بعد الدمج، أصبح لدى مقاطعة هونغ ين بأكملها 674 مركزًا للتعليم المستمر. منها 18 مركزًا للتعليم المهني والتعليم المستمر، و195 مركزًا للغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات، و24 وحدة ومركزًا لتنظيم أنشطة تعليم المهارات الحياتية، و36 مركزًا استشاريًا للدراسة في الخارج، و399 مركزًا للتعلم المجتمعي.
وفي العام الدراسي 2024-2025، طورت مراكز التعليم والتدريب المهني خطط التدريس بشكل استباقي ومرن، وابتكرت أساليب تدريسية تهدف إلى تنمية صفات وقدرات الطلاب، وضمنت العدالة والموضوعية في الاختبار والتقييم.
بلغت نسبة خريجي الثانوية العامة في قطاع GDTX 98.35%.
وحظي عمل بناء "المجتمعات التعليمية" بالاهتمام، حيث حصلت 255 بلدية على لقب "المجتمعات التعليمية"، وحصلت 27 وحدة على لقب "وحدات تعليمية" على مستوى المحافظات.
يتم الحفاظ على العمل التعليمي الشامل بثبات، حيث تلبي 100% من البلديات والأحياء والبلدات والمحليات معايير التعليم الشامل على جميع المستويات.
في العام الدراسي 2025-2026، ستواصل GDTX تعزيز شبكة المرافق، وتحسين جودة التدريس بما يتماشى مع متطلبات التنمية الاجتماعية والاقتصادية وسوق العمل؛ وتعزيز القضاء على الأمية، وبناء مجتمع التعلم، وتجريب "نقاط التعلم الرقمية" في المجتمع؛ وابتكار إدارة التعليم المهني والتعليم المستمر، وتعزيز التحول الرقمي في التدريس والاختبار والتقييم؛ وتعبئة التنشئة الاجتماعية لتحسين المرافق.
وفي المؤتمر، طلب مدير إدارة التعليم والتدريب في هونغ ين، فام دونغ ثوي، مراجعة شبكة التعليم والتدريب المهني بأكملها، وتوسيع التدريب المهني لتلبية الطلب في السوق.
كما أكد السيد ثوي على ضرورة تحسين كفاءة مراكز التعلم المجتمعية وتعزيز الروابط مع الشركات لتحسين جودة التدريب المهني. كما يُعد التركيز على مبادرة "التعليم الرقمي للجميع" وتعزيز إدارة مراكز اللغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات من المهام الرئيسية.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-nang-cao-chat-luong-giao-duc-thuong-xuyen-mo-rong-dao-tao-nghe-post746262.html
تعليق (0)