إشادة بالطلاب الذين ساهموا بأكثر من 100000 دونج ودروس حول عادة استخدام القماش

طريقتان للقيام بالأعمال الخيرية

في 24 سبتمبر/أيلول، ضجت وسائل التواصل الاجتماعي عندما منحت مدرسة Le Quy Don الابتدائية (منطقة Go Vap، مدينة هوشي منه) شهادات تقدير للطلاب الذين تبرعوا بمبلغ 100 ألف دونج أو أكثر لدعم الأنشطة للأشخاص المتضررين من العواصف والفيضانات. أما الطلاب الذين تبرعوا بمبلغ أقل من المبلغ المذكور أعلاه فقد تلقوا خطاب توصية فقط من معلم الفصل الخاص بهم.

وفي صباح يوم 23 سبتمبر، أقامت المدرسة حفل العلم ومنحت شهادات التقدير لتشجيع الطلاب على المشاركة الفعالة في الحركة المذكورة أعلاه. من بين 2100 طالب في المدرسة، حصل 1500 منهم على شهادات تقدير. يأتي ممثلو الفصل لتلقي الشهادات ثم يعيدونها إلى الفصل لتقديمها إلى زملائهم في الفصل.

أما الطلاب المتبقين الذين يتبرعون بأقل من 100 ألف دونج فسوف يتلقون خطاب تقدير من معلم الفصل الخاص بهم. ولكن لم يتم إرسال خطاب التكريم للطلاب بعد تحية العلم.

أثارت حادثة المكافأة هذه استياء العديد من الآباء والأمهات، وقالوا إن من يعملون في مجال التعليم يفتقرون إلى الإنسانية ويطاردون الإنجازات.

التبرع أيضًا، ولكن الطريقتين تؤديان إلى درسين مختلفين في التعليم (صورة توضيحية: نجوين هوين).

وفي وقت سابق، في إعلان عن حركة دعم التبرعات لضحايا الفيضانات، قالت شركة MV. شجعت مدرسة لومونوسوف الثانوية والعليا ( هانوي ) الطلاب على المشاركة ولكن ليس التبرع بأكثر من 30 ألف دونج.

وبناءً على ذلك، ولإظهار روح المحبة المتبادلة، تشجع المدرسة الطلاب على المشاركة الطوعية في الدعم (لا يزيد عن 30 ألف دونج/طالب). لا يتعين بالضرورة على الطلاب الفقراء المشاركة في الدعم.

ردًا على مراسل Dan Tri ، السيد Nguyen Quang Tung - مدير MV. وأكدت مدرسة لومونوسوف الثانوية أن المعلومات المذكورة أعلاه صحيحة.

وبحسب مدير المدرسة فإن حملة التبرعات انطلقت من مبدأ ضمان التعليم، وإثارة روح الاهتمام والمشاركة لدى الطلاب، وفي الوقت نفسه مساعدتهم على الشعور بالسعادة والفرح بالعطاء، وتجنب التباهي أو المقارنة بين الأطفال.

المبلغ الذي هو 30000 دونج هو ضمن قدرة الطلاب على الدعم. يمكنك استخدام مدخراتك أو مصروفك الشخصي لدعم أسرتك دون الحاجة إلى طلب المال من والديك. إن الدعم هو في الواقع مهمة الطالب، وليس مهمة الوالدين.

عند تحديد حد 30 ألف دونج، يشعر الطلاب الذين لديهم 20 ألف دونج أو 10 آلاف دونج أو حتى 5 آلاف دونج للتبرع بالسعادة ولا يشعرون بالنقص أمام أصدقائهم، لأن هذا هو كل المال الذي لديهم.

وفي الوقت نفسه، إذا سُمح للطلاب بالتبرع بحرية، فإنهم سيقارنون بين من هو أفضل ومن هو أسوأ، وهو ما قد يؤدي بسهولة إلى عقلية التباهي أو الدونية بين الطلاب. وهذا يتعارض مع هدف العطاء ويفشل في تحقيق هدف التعليم.

وقد تمت مقارنة شكلي التبرعات من المدرستين في العديد من منتديات التواصل الاجتماعي، ويقال أنه على الرغم من أن كلاهما تبرعات، فإن الطريقتين تؤديان إلى درسين مختلفين في التعليم.

درسين عن التعليم

وفي تقييمه للعمل الخيري الذي تقوم به المدرستان المذكورتان أعلاه، قال السيد ترونغ آن (منطقة إيكوبارك الحضرية) إن كليهما يمثلان شكلاً من أشكال التشجيع والدعم، ولكن الطرق المختلفة للقيام بذلك تظهر مواقف مختلفة للغاية للمعلمين.

قال السيد آن: "إحدى الطرق هي السعي وراء الإنجازات، وجمع الكثير من المال، بغض النظر عن الآثار النفسية التي قد تلحق بكل طفل. أما الطريقة الأخرى فهي تشجيع التعاطف وروح المحبة المتبادلة".

في هذه الأثناء، تعتقد السيدة ثو هيين (هانوي) أن كلا الطريقتين ليست جيدة، فمن الأفضل الدعوة إلى التبرعات التطوعية ووضع صناديق التبرعات في ساحة المدرسة حتى لا يعرف أي طالب مستوى المساهمة.

حولت جامعة التجارة الخارجية سلة الزهور الافتتاحية إلى رمز الاستجابة السريعة للجنة جبهة الوطن الفيتنامية، وتم وضعها في ساحة المدرسة لدعمها (الصورة: ماي ​​ها).

وفقا لعالم النفس فو ثو هونغ (المحاضر السابق في جامعة هانوي التربوية)، فإننا نقول في كثير من الأحيان: "إن الطريقة التي تعطي بها ليست بنفس أهمية ما تعطيه". المدارس هي أماكن لتثقيف الطلاب في الأخلاق، وكلاهما مدعوم بروح التطوع، ولكن الطريقة التي تقوم بها المدرستان بذلك تقدم درسًا مختلفًا في التعليم.

في مدرسة Le Quy Don الابتدائية، فإن "تكريم" الطلاب الذين يدعمون كثيرًا، يعلم عن غير قصد عادة "التفاخر" (التفاخر، التفاخر). ربما لا يعرف الكثير منكم ذلك الآن، ولكن على المدى الطويل، فإنه يمكن أن يساعدك في تشكيل تلك الشخصية.

بدلاً من تحفيز الأطفال على الرغبة في القيام بشيء من أجل الآخرين، هنا تخلق المدرسة فيهم الرغبة في التعبير عن أنفسهم والحصول على صورة لأنفسهم. وهكذا فإن التعليم الأخلاقي ليس غير ناجح فحسب، بل له تأثير معاكس أيضًا.

ينبغي على المعلمين تعليم الأطفال وضع أموال التبرع في ظرف أحمر وإلقائها في صندوق التبرعات حتى لا يعرف أحد المبلغ المحدد.

هنا، التقطت المدرسة صورًا لتكريم الطلاب الذين ساهموا كثيرًا كطريقة "لإظهار" العمل الخيري للمدرسة. ومن الواضح أن الدعم لا يقتصر على الضحايا فحسب، بل يشمل أنفسهم أيضًا. المدرسة أيضًا "غير محترمة"، لذا فهي تقوم بشكل غير مقصود بتثقيف الطلاب حول السلوك "غير المحترم".

وفي المدرسة الثانية، يكون النهج أكثر إنسانية، وتتلقى المدرسة بالتأكيد درساً أخلاقياً أكثر فعالية.

إن تشجيع الطلاب على المشاركة ولكن ليس أكثر من 30000 دونج يعني أن المدرسة لا تريد للطلاب الاعتماد على والديهم في الأعمال الخيرية. منذ البداية، أرادت المدرسة أن يقوم الطلاب بأعمال خيرية بأنفسهم، بدلاً من إلقاء العبء على والديهم.

ربما لم يفكر هذا الطالب مطلقًا في المشاركة، ولكن بعد أنشطة مدرسة إم. في. لومونوسوف، أصبحوا يرغبون في أن يصبحوا أشخاصًا على استعداد للمشاركة ومساعدة الآخرين بقوتهم الخاصة.

ينبغي أن تبقى التبرعات أو الأعمال التطوعية سرية. أعتقد أن الدروس التعليمية مهمة جدًا للطلاب، أكثر أهمية من دروس المعرفة لأنها يمكن أن تغير حياة الإنسان.

لذا، في رأيي، فإن الأشخاص الذين يجب على مدرسة جو فاب الابتدائية أن تعتذر لهم ليسوا الآباء، بل طلابهم،" كما شارك الدكتور هونغ.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/khen-hoc-sinh-dong-gop-tren-100000-dong-va-bai-hoc-ve-thoi-phong-bat-20240924232336598.htm