التدريب القانوني: مئة زهرة تتفتح

أشارت ندوة "التدريب القانوني الحالي في فيتنام" التي عقدت صباح يوم 10 ديسمبر في مدينة هوشي منه، والتي نظمتها صحيفة قانون مدينة هوشي منه، إلى نقاط الضعف والتحديات التي تواجه هذه الصناعة.

قال السيد نجوين دوك هين، نائب رئيس تحرير صحيفة هوشي منه القانونية، إن التكامل الدولي تسبب في زيادة الطلب على الموارد البشرية القانونية عالية الجودة بشكل حاد، في حين أن برنامج التدريب لا يزال بطيئًا في الابتكار، ويفتقر إلى الانسجام بين النظرية والتطبيق ولا يضمن الجودة الكافية.

قالت الأستاذة المشاركة بوي آنه ثوي، رئيسة كلية الحقوق بجامعة فان لانغ وعضو المجلس التنفيذي لشبكة مؤسسات التدريب القانوني في فيتنام، إنه قبل عام 2020، كان هناك أكثر من 40 مؤسسة للتعليم العالي على مستوى البلاد تسجل وتدرب الطلاب في القانون من مستوى البكالوريوس، مع بعض المؤسسات التي تقدم أيضًا برامج الماجستير والدكتوراه.

وقد ارتفع هذا العدد حتى الآن إلى حوالي 90 مؤسسة. يوجد حاليًا أربع جامعات تحمل اسم "كليات الحقوق"، وهي: جامعة هانوي للحقوق ( وزارة العدل )، وجامعة الحقوق - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي، وجامعة الحقوق - جامعة هوي، وجامعة مدينة هو تشي منه للحقوق (وزارة التعليم والتدريب).

علاوة على ذلك، تُطبّق العديد من الجامعات الحكومية والخاصة ذات كليات الحقوق العريقة نظام قبول متعدد المستويات، مما يُوفّر موارد بشرية لسوق العمل. وقد بنت مؤسسات عديدة، سواءً كانت متخصصة في القانون أو متعددة التخصصات، سمعةً وعلامةً تجاريةً مرموقتين، جاذبةً الطلاب؛ إذ إن برامجها التدريبية معتمدة وتُلبي المتطلبات العملية. ويُعدّ معدل توظيف خريجي القانون وحاملي شهادات الماجستير مرتفعًا جدًا خلال ستة أشهر إلى سنة من التخرج، مع دخل ثابت. وهذا مؤشر إيجابي يعكس جهود المؤسسات التعليمية والطلاب في الاستجابة لمتطلبات سوق العمل المتزايدة.

ومع ذلك، لا بد من الاعتراف صراحةً بأن مؤسسات التدريب القانوني لم تحقق جميعها هذه النتائج. لا تزال هناك مدارس تُسرع في افتتاح برامج جديدة، وتفتقر إلى الخبرة العملية، ولديها هيئة تدريسية محدودة، ومرافق غير كافية، وعمليات تقييم تعلم بدائية. وهذا يؤثر سلبًا على جودة التدريب، ويخلق ردود فعل متباينة وخيبة أمل في المجتمع، حتى بين المسؤولين وموظفي الخدمة المدنية والقادة ومديري أجهزة الدولة، كما قال السيد ثوي.

بوي آنه ثوي
الأستاذ المشارك بوي آنه ثوي، عميد كلية الحقوق بجامعة فان لانغ، هو أيضًا عضو في المجلس التنفيذي لشبكة مؤسسات التدريب القانوني في فيتنام.

بحسب الأستاذة المساعدة بوي آنه ثوي، يبلغ عدد سكان فيتنام أكثر من 104 ملايين نسمة، منهم نحو 60 مليونًا في سن العمل، إلا أن نسبة البالغين الحاصلين على شهادة جامعية لا تزال من بين الأدنى في المنطقة. وهذا يدل على ضرورة بذل مؤسسات التعليم العالي جهودًا أكبر لتحسين الجودة وتوسيع فرص التعلم.

في القطاع القانوني، ورغم كثرة معاهد التدريب، لا يزال الطلب على الموارد البشرية القانونية كبيرًا جدًا ولم يُلبَّ بعد. وأكد أن الطلب على الموارد البشرية القانونية لا يزال كبيرًا جدًا، ويمتد من النظام القضائي إلى قطاع الأعمال والقطاع العام.

5 مشاكل تواجه التعليم القانوني

وفقًا للسيد ثوي، يُعدّ تحسين جودة التدريب القانوني توجهًا حتميًا، وتدعم المدارس هذه السياسة دعمًا كاملًا. ومع ذلك، لا يُمكن تحسين الجودة بأمر إداري واحد فحسب، بل يجب أن يستند إلى عوامل أساسية عديدة.

أشارت الأستاذة المشاركة بوي آنه ثوي إلى خمس مشكلات رئيسية في التعليم القانوني: المنهج الدراسي نظري بامتياز؛ معايير المخرجات تفتقر إلى التطبيق العملي؛ هيئة التدريس تفتقر إلى الخبرة المهنية؛ مخاطر النزاهة الناجمة عن التكنولوجيا الرقمية ؛ وضعف مهارات اللغات الأجنبية التي تعيق اندماج الخريجين في سوق العمل. علاوة على ذلك، لا تزال الفجوة بين احتياجات التدريب والتوظيف كبيرة.

يعتقد السيد ثوي أن مؤسسات التدريب القانوني بحاجة إلى تعزيز بنيتها التحتية وتقنياتها، وبناء بيئة تعليمية حديثة. كما يجب تطوير الكادر التعليمي ليكون مؤهلًا تأهيلاً عالياً، ويتمتع بخبرة عملية واسعة في مجال العدالة والقانون، مما يُمكّن الطلاب ليس فقط من إتقان المعرفة، بل واكتساب المهارات والخبرات المهنية أيضاً.

كما أكد على ضرورة تحديث برامج التدريب بانتظام لمواكبة التغيرات المتسارعة في المجتمع، وعملية التكامل، والمتطلبات الاقتصادية الجديدة. وأكد على ضرورة الاستثمار في المواد التعليمية، والمكتبات، ومراكز الممارسة القانونية، والنوادي القانونية، وقاعات المحاكاة، لدعم المتعلمين في الوصول إلى التطبيقات العملية.

وبحسب قوله فإن جميع المدارس حاليا لديها معايير مدخلات ومخرجات مدروسة، ورغم اختلاف مستوياتها فإنها جميعا تهدف إلى تلبية معايير الجودة المشتركة.

السيد ثانه
السيد تران كاو ثانه، سكرتير المجلس التنفيذي لشبكة مؤسسات التدريب القانوني في فيتنام.

اقترح السيد تران كاو ثانه، أمين المجلس التنفيذي لشبكة مؤسسات التدريب القانوني في فيتنام، ثمانية حلول رئيسية لتحسين جودة التدريب القانوني. من بينها، أكد على مراجعة تطبيق معايير فتح برامج جديدة ومعايير أعضاء هيئة التدريس، وضمان قيام المحاضرين المسجلين كمدرسين بالتدريس مباشرةً. كما يجب إصلاح نموذج إدارة التدريب لتلبية احتياجات سوق العمل؛ وتوحيد هيئة التدريس، وزيادة نسبة حاملي الدكتوراه في المجالات ذات الصلة، واستقطاب خبراء من النظام القضائي وقطاع الأعمال.

كما اقترح تعزيز البحث العلمي والمنشورات الدولية وإنشاء صندوق لدعم البحث القانوني؛ وتوحيد المناهج الدراسية، وإثراء المهارات المهنية القانونية الأساسية. كما ينبغي تطوير المرافق والمواد التعليمية القانونية، من المكتبات الإلكترونية إلى قاعات التدريب. بالإضافة إلى ذلك، يجب تشديد معايير ضمان الجودة والاعتماد، وتشغيل نظام ضمان الجودة الداخلي المهني، ونشر بيانات الجودة. وأخيرًا، يجب ربط التدريب القانوني بالممارسة العملية بشكل أوثق من خلال توسيع نطاق التدريب الداخلي، ومحاكاة المحاكم، وتطوير عيادات قانونية موحدة دوليًا.

وأشار المحامي لي كوانغ واي، نائب رئيس نقابة المحامين في مقاطعة دونغ ناي، إلى أن التدريب القانوني في فيتنام لديه إمكانات ولكنه لم يواكب التغيرات السريعة في القانون والمتطلبات المهنية.

واقترح التحول إلى التدريب القائم على الكفاءة؛ وتعزيز دراسات الحالة، والسوابق، والمحاكاة؛ وتوسيع عدد المدربين من ذوي الخبرة العملية مثل المحامين والقضاة والمدعين العامين؛ وإشراك نقابة المحامين في تصميم نتائج التعلم وتقييم التدريب الداخلي؛ وإضافة وحدات حول التكامل والتحكيم واللغة الإنجليزية القانونية والتكنولوجيا القانونية.

المصدر: https://vietnamnet.vn/khoang-90-truong-dao-tao-cu-nhan-luat-co-truong-mo-nganh-voi-vang-2471074.html