مشروع "نشر المعرفة في القرى" هو مشروع مجتمعي نفذه طلاب السنة الأولى في كليةFPT التقنية بمدينة هو تشي منه، وأقيم مؤخراً في قرية بانا وقرية كو كبانغ، في بلدية إي روك، بمحافظة داك لاك. لا يقتصر المشروع على تقديم الدعم العملي للأطفال والسكان المحليين فحسب، بل يساعد الطلاب أيضاً على فهم مهنتهم بشكل أفضل، والعيش بمسؤولية، وتعلم المشاركة.

يتم تنفيذ مشروع "نشر المعرفة في القرى" في إطار دورة مشروع الاتصال، بهدف ربط المعرفة الأكاديمية بالأنشطة العملية.
سأدرس بجد!
بعد حصولها على منحة دراسية للطلاب المحرومين وحزمة هدايا تتضمن الكعك والحلوى والحليب والدفاتر وما إلى ذلك، عادت فونغ ثي ثانه نهان، وهي طالبة في مدرسة لي هونغ فونغ الابتدائية، إلى مقعدها، وأخذت ورقة بيضاء، وكتبت كل سطر بعناية.
كتبت نهان: "أشعر اليوم بسعادة وامتنان كبيرين لتلقي هدايا قيّمة ومفعمة بالمحبة منكم جميعاً. وبالنيابة عن زملائي في مدرسة لي هونغ فونغ الابتدائية، أود أن أشكركم جميعاً. سأجتهد في دراستي".
رغم أن الرسالة المكتوبة بخط اليد لم تتجاوز بضعة أسطر، إلا أنها احتوت على الكثير من المشاعر من طالب في منطقة نائية، يتوق إلى التعليم ويسعى جاهداً للهروب من الفقر.

اللحظة التي ركز فيها نهان على كتابة رسالة الشكر أبكت العديد من الطلاب.

كانت الرسالة المكتوبة بخط اليد أنيقة ومرتبة للغاية.

كانت رسالة ثانه نهان المكتوبة بخط اليد أثمن هدية تلقاها فريق المشروع.
رغم النجاح الكبير الذي حققه المشروع، لا تزال كيم نغان، الطالبة في السنة الأولى والمتخصصة في الاتصالات وإدارة الفعاليات، تشعر بالأسف. ويعود ذلك إلى وجود العديد من الفئات المحرومة التي لم تتمكن المجموعة من دعمها، وخاصة الأطفال الصغار في مرحلة ما قبل المدرسة.
قال نغان إن المشروع ضمّ حوالي 35 طالباً، تم تقسيمهم إلى 3 مجموعات، تولّت كل منها مسؤولية جمع التبرعات من خلال المبيعات، وتنظيم الأنشطة الترويجية، وطلب التبرعات من المحسنين. وفي غضون شهر واحد، جمعت المجموعة أكثر من 65 مليون دونغ فيتنامي.
ركز المشروع، بفضل هذا التمويل، على دعم التعليم وتحسين الظروف المعيشية للأطفال في المناطق الجبلية، بما في ذلك منح 40 منحة دراسية للطلاب المحتاجين في قرية بانا وقرية كو كبانغ. وعلى وجه الخصوص، حصلت لي ثي داو ولي فان كوونغ على منح دراسية خاصة بقيمة 10 ملايين دونغ فيتنامي لكل منهما، بالإضافة إلى إصلاحات منزلية بقيمة 5 ملايين دونغ فيتنامي.
كما تبرع المشروع بأكثر من 600 دفتر ملاحظات، و400 قلم، و200 وجبة من العصيدة، وأكثر من 2000 علبة حليب، بالإضافة إلى العديد من الإمدادات الأساسية الأخرى للأطفال.
لماذا تُعدّ الخبرة العملية ضرورية منذ السنة الأولى؟
وفي حديثها للصحفيين في 16 ديسمبر، قالت السيدة نغوين ثي ثوي فان، رئيسة قسم الاتصالات وتنظيم الفعاليات في كلية FPT للفنون التطبيقية في مدينة هو تشي منه، إنه على الرغم من انتهاء مشروع "نشر المعرفة في القرى"، إلا أنه فتح آفاقاً جديدة أمام الطلاب من خلال توفير العديد من الأفكار والمواد الجديدة، مما ساعدهم على فهم عمل صناعة الاتصالات وتنظيم الفعاليات بشكل أفضل.


يشعر الأطفال في كومونة إيا روك، بمقاطعة داك لاك ، بسعادة غامرة لتلقيهم ملابس دافئة.

الابتسامات البريئة والسعيدة التي ارتسمت على وجوه أطفال القرية عند تلقيهم العصيدة الساخنة.

قام الطلاب أنفسهم بطهي حصص العصيدة الساخنة.

بالإضافة إلى منح منح دراسية بقيمة 10 ملايين دونغ فيتنامي، تبرع الطلاب "ذوو القمصان البرتقالية" أيضًا بمبلغ إضافي قدره 5 ملايين دونغ فيتنامي لإصلاح المنزل، وشراء سريرين إضافيين، ومجموعة من الطاولات والكراسي، وأغراض شخصية للأشقاء الثلاثة الأيتام.
"إن توجيه طلاب السنة الأولى في المشاريع العملية أكثر صعوبة من توجيه طلاب السنة النهائية. ومع ذلك، فإن هذا الأمر الجديد يُعدّ في الواقع ميزة. فهم متحمسون للغاية، ولديهم رغبة في التعلم، ولا يخشون تجربة أشياء جديدة. ومن خلال كل مشروع، أشعر أنهم قد نضجوا بشكل ملحوظ في كل من المهارات والشعور بالمسؤولية"، هكذا علّقت السيدة ثوي فان.
انطلاقاً من خبرتها التدريبية والمتطلبات المحددة للشركات، تؤكد السيدة ثوي فان أن العنصر الأكثر أهمية في صناعة الاتصالات هو المهارات العملية المقترنة بموقف مهني.
أكدت السيدة ثوي فان قائلة: "لا تنظر الشركات إلى المؤهلات فقط، بل تهتم كثيراً بالمشاريع التي عمل عليها الطلاب، والمنتجات المحددة التي ابتكروها، وما إذا كانوا يتمتعون بروح المبادرة والمسؤولية. فإذا سعى الطلاب بنشاط إلى اكتساب الخبرة، ولم يخشوا التحديات، واستمروا في التعلم، فإن فرصهم في الحصول على وظيفة في مجال تخصصهم بعد التخرج ستكون عالية جداً".
المصدر: https://nld.com.vn/la-thu-xuc-dong-cua-hoc-sinh-vung-cao-gui-den-sinh-vien-tinh-nguyen-196251216193954805.htm






تعليق (0)