منصة تطبيقات الذكاء الاصطناعي لشاب عائد من جامعة ستانفورد

بعد حصوله على درجة البكالوريوس والماجستير من جامعة ستانفورد (الولايات المتحدة الأمريكية)، وبعد أن لاحظه ودعوته الشركات الرائدة مثل Apple وTesla للعمل، لا يزال بوي مان هونغ (24 عامًا، ويعيش في هانوي ) مصممًا على العودة إلى فيتنام للمساهمة في الابتكار وتطوير بلاده.

بعد سنوات من الرعاية، أطلق هونغ منصة Aiducation، وهي تطبيق تعليمي متعدد الأغراض. ومن خلاله، يأمل هذا الشاب من جيل Z أن يُضفي نفحةً جديدةً على قطاع التعليم، وأن يُسهم في مساعدة أولياء الأمور والطلاب الفيتناميين باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي.

تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم

بعد دراسته في جامعة ستانفورد، اكتسب هونغ خبرة بحثية وعمل في مختبر ستانفورد لمعالجة اللغات الطبيعية (أبحاث حول نماذج اللغات الكبيرة) ومختبر ستانفورد المفتوح للمساعدين الافتراضيين (أبحاث حول المساعدين الافتراضيين). انطلاقًا من هذه الأسس، يأمل هونغ في نقل المعرفة التي اكتسبها إلى فيتنام لتطبيقها والمساهمة في تطوير نظام التعليم الفيتنامي.

درس بوي مان هونغ وأجرى أبحاثه في جامعة ستانفورد (الولايات المتحدة الأمريكية)

الصورة: NVCC

في معرض تقديمه لمنصة Aiducation، قال هونغ إنها منصة تستخدم تقنيات الذكاء الاصطناعي المتقدمة، مصممة لتحسين جودة التعليم ودعم المعلمين والطلاب بفعالية. من خلال نظام إدارة التعلم المتكامل (LMS)، توفر Aiducation حلولاً تعليمية آلية من خلال روبوتات الدردشة الذكية ، والتي لا تقتصر على مساعدة الطلاب ودعمهم نفسياً فحسب، بل تُمكّنهم أيضاً من التدرب على دورات مهمة مثل TOEFL وIELTS وSAT. وأضاف هونغ: "أُنشئت Aiducation بهدف دعم التحول الرقمي في التعليم. وتستهدف حلولها الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور والمدارس بشكل رئيسي". وفي حديثه عن فوائد هذه المنصة لكل مادة، قال هونغ: "بالنسبة للطلاب، تستخدم Aiducation الذكاء الاصطناعي لخلق تجربة تعليمية شخصية، مما يساعد على تعزيز نقاط قوتهم. وفي الوقت نفسه، توفر لهم رفيقًا في الحياة والدراسة. أما بالنسبة للمعلمين، فتدمج Aiducation أدوات تساعد على إنشاء المحاضرات تلقائيًا، وتصحيح الأوراق، وإدارة المستندات، وتنظيم الامتحانات الإلكترونية، مما يقلل الوقت المستغرق في المهام الإدارية ويزيد من التفاعل المباشر مع الطلاب. أما بالنسبة لأولياء الأمور، فتوفر Aiducation نظامًا ومنصة دعم تعتمد على الذكاء الاصطناعي لمساعدتهم على متابعة وتحديث الوضع التعليمي لأبنائهم، مما يسمح لهم بفهم أبنائهم من الناحيتين التعليمية والنفسية. أما بالنسبة للمدارس، فتهدف Aiducation إلى أن تكون شريكًا استراتيجيًا، حيث تساعدها على دمج أحدث التقنيات التعليمية في نظامها التعليمي". ووفقًا لجيل Z، يمكن تطبيق منصة Aiducation على المدارس من المرحلة الابتدائية إلى الجامعية. ومع ذلك، ستكون أكثر فعالية للطلاب من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر.

الميزات البارزة لمنصة المساعدة

قال هونغ إن من أبرز ميزات منصة Aiducation شموليتها، إذ تجمع بين العديد من الميزات، بدءًا من إدارة التعلم، والتفاعل المباشر بين الطلاب والمعلمين، وصولًا إلى دعم تطوير المهارات الشخصية ومراقبة الصحة النفسية. كما تضم ​​المنصة مساعدًا افتراضيًا بتقنية الذكاء الاصطناعي مصممًا لدعم الطلاب في عملية التعلم، بدءًا من الإجابة على الأسئلة، واقتراح الموارد المناسبة، وصولًا إلى تحديد المشكلات النفسية ودعمها من خلال التحليل السلوكي والعاطفي أثناء التفاعل. ويرسل هذا النظام أيضًا تقارير دورية لأولياء الأمور، مما يساعدهم على فهم الحالة التعليمية والنفسية لأبنائهم. ليس هذا فحسب، بل يدمج Aiducation أيضًا أدوات بحث وتعلم متقدمة في اللغات الأجنبية. وأضاف هونغ: "سعيًا لفتح آفاق المعرفة، يدمج Aiducation البحث العلمي وأدوات تعلم اللغات الأجنبية، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي الذي يُدرّس اللغة الإنجليزية مع القدرة على تحليل القواعد والنطق، ويساعد على تحسين مهارات التواصل. يتيح نظام البحث المتقدم الوصول إلى آلاف الوثائق العلمية، مما يُمكّن الطلاب والمعلمين من الوصول إلى مصدر غني ومتنوع للمعرفة". وأضاف أحد أبناء الجيل Z: "يدمج تطبيق Aiducation أيضًا ميزات إدارة التعلم، مثل تتبع النتائج وجداول الدراسة وتنظيم الاختبارات الإلكترونية. كما يتضمن التطبيق نظامًا لإدارة مشاركة الطلاب وتقييمهم، مما يُسهّل على المعلمين تتبع تقدم الطلاب ومساهماتهم في الفصل الدراسي. مع ميزاته المتطورة، آمل أن يصبح Aiducation أداة فعّالة تُسهم في تحسين جودة التعليم وفتح آفاق المعرفة أمام جيل الشباب العالمي." وفي تعليقه على منصة Aiducation من منظور المُعلّم، قال السيد نجوين توان هاي، مدير برنامج اللغة الإنجليزية في نظام UniSchool التعليمي (هانوي): "إن تطبيق التكنولوجيا في التعليم سيساعد الطلاب على تحسين إنتاجيتهم في التعلم وتوفير الجهد. وهذا مهم بشكل خاص عندما يُساعد الذكاء الاصطناعي الطلاب على تخفيف أعبائهم الدراسية مع زيادة كفاءتهم في التعلم؛ وفي الوقت نفسه، يُتيح لهم مزيدًا من الوقت للراحة واللعب وممارسة هواياتهم الأخرى. علاوة على ذلك، يُحقق الذكاء الاصطناعي العدالة والمساواة في التعليم، حيث يُمكن لجميع الطلاب، سواءً في المدينة أو في الريف، الوصول إلى المعرفة من خلال الذكاء الاصطناعي."

ثانهين.فن

المصدر: https://thanhnien.vn/nen-tang-ung-dung-ai-cua-chang-thac-si-tre-tro-ve-tu-dh-stanford-185240615190826397.htm