أولياء الأمور والطلبة ينتظرون إعلان نتائج امتحان المادة الثالثة

"اليوم هو 19 فبراير، لم يتبق سوى 9 أيام على الأكثر..."، السيدة نغوين ثو هوونغ (منطقة با دينه، هانوي ) متلهفة، تحسب الأيام في انتظار إعلان إدارة التعليم والتدريب في هانوي عن المادة الثالثة من امتحان القبول للصف العاشر في المدارس الثانوية العامة، حتى لا يكون وقت مراجعة طفلها مرهقًا كما هو الآن.

بينما أعلنت أكثر من 40 مقاطعة ومدينة في جميع أنحاء البلاد عن المادة الثالثة للامتحان للصف العاشر، لا تزال هانوي هادئة تمامًا ولم تصدر أي إعلان رسمي. ومثل السيدة هوونغ، ينتظر العديد من أولياء أمور طلاب الصف التاسع بفارغ الصبر الموعد النهائي لإعلان السلطات المحلية عن المادة الثالثة للامتحان (28 فبراير).

في المؤتمر الصحفي المركزي صباح يوم 18 فبراير، قال ممثل وزارة التعليم والتدريب إنه من المتوقع أن تعلن جميع المحافظات والمدن في جميع أنحاء البلاد في شهر فبراير عن المادة الثالثة لامتحان القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026.

كل يوم، وفي كل وقت فراغ، تتابع السيدة هوونغ الأخبار وتزور المنتديات التعليمية لمعرفة ما إذا كان هناك أي جديد بخصوص المادة الثالثة للامتحان. تقول: "أنا وطفلي نعيش في دوامة من التوتر. فبالإضافة إلى تركيزه على المواد الثلاث: الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية، يقضي طفلي وقتاً أطول في دراسة مواد أخرى، في حين أن إدارة التعليم والتدريب في هانوي لم تُقرّ المادة الثالثة بشكل نهائي. دراسة كل هذه المواد تجعل طفلي يشعر بالإرهاق الدائم."

قالت السيدة هوونغ إنها وأولياء أمور طلاب صف ابنها كانوا "متحمسين" عندما واجه أبناؤهم في السنة الأخيرة من المرحلة الثانوية العديد من التحديات. وأضافت: "طوال الأسبوع، كان الأطفال في حيرة من أمرهم لأنهم توقفوا عن حضور الدروس الإضافية في المدرسة. لقد اعتادوا على وجود معلمين يرشدونهم ويدعمونهم، لذا فهم الآن لا يعرفون كيف يتأقلمون. أنا قلقة للغاية لأن مستوى ابني في الأدب ليس جيدًا. كنت أخطط لتوظيف مدرس خصوصي لمساعدته في الدراسة، لكنني أعتقد أن المدرس لا يعرف شيئًا عن المنهج الجديد. ابني مُلزم باجتياز الامتحانات وفقًا لهذا المنهج الجديد، وممنوع من حضور الدروس الإضافية في المدرسة، لذا أخشى ألا تكون نتائج امتحاناته جيدة."

مرشحون لامتحان القبول للصف العاشر في هانوي عام ٢٠٢٤. الصورة: TH

قالت السيدة هوونغ إنها تشعر بإرهاق شديد في هذه الفترة، إذ تسعى جاهدةً لإيجاد سبل لدعم أبنائها في المرحلة الأخيرة من الدراسة (إيجاد أماكن دراسية إضافية، وتذكيرهم بالدراسة...). وتأمل أن تُعلن وزارة التعليم والتدريب قريبًا عن المادة الثالثة للامتحان، حتى يتمكن أولياء الأمور والطلاب من التركيز على المواد الثلاث وبذل قصارى جهدهم فيها.

عند سؤالها عن الامتحان الثالث، قالت نغوين فونغ آنه (الصف التاسع، دونغ آنه، هانوي) بحزن إن العديد من الطلاب مثلها يشعرون بالإحباط بسبب الانتظار الطويل. وأضافت: "علينا دراسة الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية، ومراجعة المواد الأربع المتبقية لأننا لا نعرف أيها سنخوض. آمل حقًا أن تعلن الوزارة عن موعد الامتحان قريبًا حتى نتمكن من التركيز على المراجعة بشكل أكثر فعالية."

قالت فونغ آنه إنه إلى جانب ترقبها لإعلان هانوي عن المادة الثالثة للامتحان، فإن أكثر ما يقلقها هي وكثير من صديقاتها هو "عدم معرفة أماكن الدروس الإضافية". وأضافت: "كنتُ سابقًا أحضر دروسًا إضافية في المدرسة فقط للمراجعة لامتحان القبول في الصف العاشر. أما الآن، فقد منعت المدرسة الدروس الإضافية، ولم تجد لي والدتي دروسًا بديلة. في دونغ آنه، لا توجد مراكز كثيرة لإعداد الطلاب للامتحانات كما هو الحال في قلب هانوي. سألتُ أيضًا عن مركز أو مركزين بعيدين عن المنزل، لكنهما كانا ممتلئين. كثير من زميلاتي في الصف يشعرن بالحيرة أيضًا، ولا يعرفن ما إذا كان بإمكانهن الالتحاق بالمدرسة التي يحلمن بها".

لم تجد فونغ آنه بعدُ صفًا للدروس الخصوصية، لذا تحاول الدراسة بمفردها. ومع ذلك، تقول فونغ آنه إن الدراسة الذاتية صعبة للغاية مع المنهج الجديد وأسئلة الامتحانات الجديدة. وأضافت: "نأمل أنا وصديقاتي أن نجد معلمين يرشدوننا لنكون أكثر ثقة وأقل توترًا قبل هذا الامتحان المجهد".

المصدر: https://phunuvietnam.vn/ha-noi-phu-huynh-hoc-sinh-dem-lui-den-ngay-cong-bo-mon-thi-thu-3-2025021921522511.htm