تحويل النتائج بين طرق القبول لضمان العدالة للمرشحين

VOV.VN - إن تحويل الدرجات علنًا وبشفافية سيساعد في ضمان العدالة للمرشحين ومساعدة الجامعات والكليات في توظيف المرشحين القادرين حقًا على مطابقة تخصصاتهم التدريبية.

في عام 2025، ستتضمن لوائح القبول العديد من النقاط الجديدة، بما في ذلك إلزام وزارة التعليم والتدريب الجامعات بتحويل الدرجات بين طرق القبول بشكل صارم لضمان العدالة للمرشحين.

لقد تم تنفيذ تحويل الدرجات مع العديد من أنواع الشهادات للقبول من قبل العديد من المدارس ولكن هذا لم يضمن الدقة والنزاهة حقًا، لذلك لا يزال العديد من المرشحين ذوي القدرة المحدودة يجتازون التخصصات الساخنة من خلال طرق القبول المفيدة بينما يوجد مرشحون يتمتعون بقدرة متميزة لا يجتازون تلك التخصصات.

جامعة التجارة الخارجية في معرض استشارات القبول 2025

لذلك، فإنّ تحويل الدرجات علنًا وبشفافية سيضمن عدالة المرشحين، ويساعد الكليات والجامعات على استقطاب المرشحين المؤهلين حقًا لمواءمة برنامج التدريب في الكلية. وبطبيعة الحال، وكقاعدة عامة، مع المدخلات القياسية، ستتمتع عملية التدريب بالعديد من المزايا حتى التخرج، مما يضمن اكتساب الطلاب للمعارف والمهارات اللازمة لتلبية متطلبات سوق العمل.

وفقًا للدكتور فام ثانه ها، رئيس قسم التدريب بجامعة النقل، فإن تحويل الدرجات في جامعة النقل ليس بالأمر الصعب. في عملية القبول عن طريق السجلات، تمتلك جامعة النقل توزيع درجات المرشحين المتقدمين للجامعة، وبناءً على هذا التوزيع ودرجات السنوات السابقة، عند النظر في القبول، ستقارن الجامعة درجات قبول المرشحين المتقدمين بنتائج امتحانات الثانوية العامة. ومع ذلك، لجعل تحويل الدرجات من الطرق أكثر دقة، ترغب الجامعة في الحصول على توزيع درجات نتائج السجلات على مستوى البلاد، بحيث يكون لديها، مع تلك النتائج ونتائج امتحانات الثانوية العامة على مستوى البلاد على مدار السنوات، مصدر بيانات كامل للجامعة للمقارنة بشكل شامل وعلمي .

الدكتور فام ثانه ها، رئيس قسم التدريب، جامعة النقل

أفاد الدكتور فام ثانه ها أيضًا أن جامعة النقل لديها خطة لضمان تحويل الدرجات من وزارة التعليم والتدريب. ومع ذلك، بالإضافة إلى انتظار تعليمات وزارة التعليم والتدريب، ستجري المدرسة تحليلًا استباقيًا وتعتمد على درجات الاختبارات وكشوف درجات المرشحين كأساس للتقييم. وبالتحضير الدقيق، تستطيع المدرسة تلبية متطلبات وزارة التعليم والتدريب بالكامل.

وفقًا للأستاذ الدكتور فو هوانغ لينه، مدير جامعة العلوم في جامعة فيننا نات، فقد اتبعت العديد من مؤسسات التعليم العالي في السنوات الأخيرة أساليب مختلفة، ونظمت اختبارات تقييم القدرات والتفكير، وهو ما لاقى استحسانًا من المرشحين نظرًا لكثرة فرص المشاركة في هذه الاختبارات. ومع ذلك، ستكون عملية القبول آنذاك معقدة للغاية، مما قد يؤدي إلى اختلال التوازن. لذلك، ولضمان توازن أساليب القبول وتحقيق العدالة بين المرشحين، تُسهّل اللوائح الجديدة لوزارة التعليم والتدريب عملية القبول لمؤسسات التعليم العالي، كما تُسهم في تحقيق العدالة للمرشحين.

الأستاذ الدكتور فو هوانغ لينه هيو، جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي

قال البروفيسور فو هوانغ لينه إن الخطوات الأولية لتحويل الدرجات بين طرق القبول قد تتطلب وقتًا وبيانات إحصائية لتحديد معدل تحويل مناسب. في الماضي، ركزنا فقط على توسيع طرق القبول، دون مراعاة العلاقة بينها. إذا تمكنا من تحقيق ذلك، فسيساعد ذلك على جعل الامتحانات أكثر اتساقًا وجودة.

قيّم البروفيسور الدكتور هوانغ آنه توان، رئيس جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة فيتنام الوطنية في هانوي، قائلاً: تُعدّ لوائح التسجيل لعام ٢٠٢٥ الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب إنجازًا هامًا وضروريًا. بعد بضع سنوات من العمل على التسجيل، لمسنا العديد من المزايا، ولكن أيضًا بعض العيوب. يُعدّ هذا التعديل لتحقيق العدالة بين جميع المرشحين في جميع الفئات، وفي المناطق المنخفضة والمرتفعات والمناطق الريفية والحضرية، أمرًا بالغ الأهمية.

يعتقد البروفيسور هوانغ آنه توان أن من بين النقاط الخمس الجديدة البارزة في لوائح القبول لهذا العام، يُعدّ تحويل الدرجات أحد أهمها. ويعكس هذا إصرارًا قويًا من وزارة التعليم والتدريب كمؤسسة للتعليم العالي، ويدعمه لأنه مع تطبيق برنامج تدريب أساسي واحد في المرحلة الثانوية، وقاعدة معرفية وطنية مشتركة، يجب أن يكون تحويل الدرجات عند قبول الطلاب في الجامعات أمرًا متساويًا ويحقق العدالة.

الأستاذ الدكتور هوانغ آنه توان - رئيس جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي

حلل البروفيسور الدكتور هوانغ آنه توان تفوق تحويل الدرجات قائلاً: "أعتقد أن وزارة التعليم والتدريب ستوفر المرونة اللازمة للجامعات لحساب معاملات تحويل الدرجات المناسبة. على سبيل المثال، ستُطبّق كليات الفنون معاملات تحويل الدرجات للمواد الدراسية اللازمة لمجال الفنون، وينطبق الأمر نفسه على كليات التكنولوجيا التقنية."

وفقًا للأستاذ الدكتور هوانغ آنه توان: "يُعد هذا التحويل للدرجات مفيدًا لأنه سيوازن بين الدراسة وامتحانات الثانوية العامة من جهة، وطرق القبول الأخرى غير تقييم درجات الثانوية العامة من جهة أخرى، مثل قبول الشهادات الدولية وشهادات اللغات الأجنبية من جهة أخرى... ويضمن هذا النظام العدالة اللازمة، ما يُطمئن أولياء الأمور والمرشحين تمامًا بشأن هذا التغيير".

صرح البروفيسور الدكتور تشو دوك ترينه، رئيس جامعة فيننا نيه للتكنولوجيا، قائلاً: "في السنوات الأخيرة، لم تستوفِ القبولات الجامعية الشروط المطلوبة. العديد من المدارس، وخاصةً المدارس ذات التصنيف الأدنى، لديها طلاب ذوو جودة متدنية. كما تُرسل العديد من المدارس خطابات قبول للعديد من المرشحين، لكن معدل القبول منخفض جدًا. وهذا يُثبت أن القبولات لا تستوفي الشروط المطلوبة، وهذا يُسبب فوضى واضطرابًا في نظام القبول الوطني".

الأستاذ الدكتور تشو دوك ترينه - رئيس جامعة فيننا نات للتكنولوجيا

نحن الآن في مرحلة تكامل، وعلينا أن نؤكد للعالم أهمية الجودة. نؤكد أنه في المستقبل، يجب أن نصنع منتجاتنا في فيتنام، وأن نصدرها للعالم. ولتحقيق ذلك، يجب أن تكون جودة الموارد البشرية عالية، لذا يُعدّ التوظيف إحدى أهمّ التحديات.

أعرب البروفيسور تشو دوك ترينه عن موافقته التامة على سياسة وزارة التعليم والتدريب في تطوير آلية القبول من خلال تحويل الدرجات. في الماضي، دأبت جامعة التكنولوجيا (VNU) على تطبيق آلية القبول بناءً على عدة خيارات: الأول يعتمد على لوائح وزارة التعليم والتدريب، والثاني على نتائج جامعة الموارد الطبيعية التابعة لها، والثالث على درجات اختبار SAT... بمجرد التحاق الطالب بالجامعة، تواصل الجامعة متابعة الطالب وتقييمه بأشكال متعددة طوال سنوات الدراسة الأربع، وحتى بعد تخرجه، تطبق الجامعة أيضًا نظام تقييم.

خلال عملية التسجيل، أدرك البروفيسور تشو دوك ترينه أن طرق التسجيل الثلاثة التي تستخدمها جامعة التكنولوجيا جميعها جيدة، إلا أن مقارنتها صعبة بعض الشيء، لأن كل نموذج له فلسفة مختلفة، ولكل طيف درجاته عدم خطية مختلفة، ولذلك، عند دمجها، تظهر صعوبات تقنية. لكن هذه ليست مشكلة كبيرة، وستستجيب الكليات بشكل موحد. مع هذا التغيير، أعتقد أن الكليات قادرة على استقطاب طلاب متميزين لتلبية متطلبات التدريب في كل قطاع. وهذا ليس صعبًا على جامعة التكنولوجيا، لأننا نمارس هذا منذ سنوات عديدة.

وفقًا للأستاذ تشو دوك ترينه، تطبق جامعة التكنولوجيا العديد من أساليب التحويل. ومع اللوائح الجديدة لوزارة التعليم والتدريب، ترغب جامعة التكنولوجيا في مشاركة المعلومات مع الوحدات الأخرى للتوصل إلى الطريقة الأنسب. ومع ذلك، قد تختلف طريقة التقييم هذه باختلاف التخصصات، على سبيل المثال، تقييم المجموعات أ، ب، ج، د... وبمساهمة المدارس، ربما مع اقتراب موعد التسجيل، ستكون التقييمات أكثر علمية ودقة.

المصدر: https://vov.vn/xa-hoi/quy-doi-diem-giua-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-de-dam-bao-cong-bang-cho-thi-sinh-post1163629.vov