وفقًا للقرار الصادر مؤخرًا عن الجمعية الوطنية بشأن عدد من الآليات والسياسات المحددة والمتميزة لتحقيق اختراقات في تطوير التعليم والتدريب، فإن مدير إدارة التعليم والتدريب لديه سلطة تعيين وقبول المعلمين والمديرين والموظفين في المدارس الحكومية في المحافظة.
كما يمارس مدير الإدارة سلطة التعبئة والنقل والإعارة والتعيين وتغيير الوظائف للعاملين في مجال التعليم فيما يتعلق بنطاق بلديتين/حيين أو أكثر في المحافظة أو المدينة.
وفي الوقت نفسه، يتمتع رئيس البلدية/الحي بسلطة التعبئة والنقل والتعيين والفصل وتغيير المناصب الوظيفية للمعلمين ومديري المؤسسات التعليمية وموظفي المدارس العامة الخاضعين لسلطة إدارة البلدية.

المعلمون والطلاب في مدرسة ترونج فونج الابتدائية، تاي نجوين (الصورة: كويت ثانج).
تتمتع المدارس المهنية والجامعات بالاستقلالية في تحديد الوظائف وتوظيف وتوقيع عقود العمل مع الخبراء والعلماء الحاصلين على شهادات الدكتوراه من الأجانب أو الفيتناميين المقيمين في الخارج.
بالإضافة إلى لامركزية السلطة، ينص القرار على آليات مرنة أخرى بشأن الاستثمار والتمويل المتعلق بالتعليم في المناطق المحلية.
وعلى وجه التحديد، يسمح القرار باستخدام الأراضي السكنية، والأراضي المخصصة لبناء مقرات الوكالات، والأراضي المخصصة للإنتاج، والأعمال التجارية غير الزراعية ... لأغراض تعليمية دون الحاجة إلى الاستناد إلى تخطيط أو خطط استخدام الأراضي.
يُسمح لمجالس الشعب الإقليمية باتخاذ قرار بتكملة مشاريع الاستثمار التي لا تتجاوز مدتها 5 سنوات في مجال التعليم والتدريب، وتكملة خطط استخدام الأراضي المعتمدة دون الحاجة إلى انتظار فترة التعديل التالية.
وتلتزم الحكومة أيضاً بضمان تخصيص ما لا يقل عن 20% من إجمالي نفقات ميزانية الدولة للتعليم والتدريب.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/quyen-tuyen-dung-giao-vien-chinh-thuc-thuoc-ve-so-gddt-tu-2026-20251210115628510.htm










تعليق (0)