زيادة محتوى التكنولوجيا وتحسين المهارات المهنية للشباب

تحدث الأستاذ المشارك الدكتور نجوين ثي فيت هوونج - نائب المدير العام للإدارة العامة للتعليم المهني في البرنامج

في عام ٢٠١٤، قررت الأمم المتحدة تحديد ١٥ يوليو من كل عام يومًا عالميًا لمهارات الشباب، مُركزةً على الأهمية الاستراتيجية لتزويد الشباب بالمهارات اللازمة للتوظيف والعمل اللائق وريادة الأعمال. وموضوع هذا العام هو "مهارات الشباب من أجل السلام والتنمية"، مُؤكدةً على الدور الهام للشباب في جهود بناء السلام وحل النزاعات.

جرت المناقشة في سياق تقييم إنتاجية العمل في فيتنام بأنها متأخرة عن اليابان بـ 60 عامًا، وماليزيا بـ 40 عامًا، وتايلاند بـ 10 سنوات. لذلك، يحظى تدريب المهارات المهنية للشباب الفيتنامي باهتمام خاص من جانب المديرين والشركات والمدارس.

وفقًا للأستاذة المشاركة الدكتورة نجوين ثي فيت هونغ، نائبة المدير العام للإدارة العامة للتعليم المهني، فإن نسبة العمالة المدربة الحاصلة على شهادات ودرجات علمية في فيتنام تبلغ حتى الآن 28.1%، وهي نسبة أقل بكثير من مثيلتها في الدول الإقليمية والقارية، في حين أن هدف الحكومة لعام 2030 هو أن تصل نسبة العمالة المدربة الحاصلة على شهادات ودرجات علمية إلى ما بين 35% و40%. لا يزال هناك 37.8 مليون عامل غير مدرب في البلاد، ولا تزال العديد من المهن والمجالات تفتقر إلى أدوات قياس أو نظام للمسح والتقييم ومنح شهادات المهارات المهنية.

في الندوة، هل تحتاج "البيوت الثلاثة" (المديرين والمدارس والشركات) إلى الجلوس ومناقشة كيفية تطوير المهارات المهنية للشباب الفيتنامي؟

في كلمته خلال الندوة، أكد السيد نجوين هاي دوك، رئيس جمعية المصاعد الفيتنامية، أن تحسين المهارات المهنية ضرورة حتمية لزيادة إنتاجية العمل. وهذه مشكلة كبيرة تتطلب حلولاً متزامنة متعددة، لذا يتعين على المشاركين في الندوة التطرق إلى المشاكل مباشرةً وتقديم التوصيات واقتراح الحلول.

قال نجوين آنه ثو، مدير معهد السلامة والصحة المهنية (الاتحاد العام للعمال في فيتنام)، إن كفاءة القوى العاملة عالية الجودة لا تعني فقط الانتماء إلى فئة ذوي التعليم العالي والمؤهلات العالية، أو مجرد الاعتماد على عدد الأساتذة والأطباء والمهندسين لتقييم جودة العمالة. يوجد في فيتنام 52.4 مليون عامل شاب، وهذه هي النسبة المئوية "الذهبية" التي يجب تحسين المهارات المهنية لهذه الفئة من العمال.

شارك رئيس جمعية المصاعد الفيتنامية نجوين هاي دوك في الحدث

أكد السيد هوانغ دوك لونغ، نائب رئيس كلية الإلكترونيات في كلية هانوي المهنية للتكنولوجيا المتقدمة، أن فيتنام لا تُعتبر أدنى مرتبةً من حيث الامتحانات المهنية الإقليمية. تكمن المشكلة في أن وزارة العمل وشؤون المعاقين والشؤون الاجتماعية والهيئات الإدارية الحكومية بحاجة إلى وضع سياسات لتدريب كوادر بشرية عالية الكفاءة.

على سبيل المثال، في قطاع المصاعد، كانت المدارس في الماضي تُدرّس المهارات المهنية فقط، وكان على الراغبين في تطوير مسيرتهم المهنية العمل في شركة تتوفر فيها بيئة عمل ومعدات حديثة. أما الآن، فعلينا ربط المدارس والشركات ليتمكن الطلاب من تطوير مهاراتهم من خلال الفصول الدراسية، ودمج عملية التوظيف منذ لحظة التسجيل. كما تحتاج المدارس إلى الاستثمار في نظام مختبرات حديث ليتمكن الطلاب من الوصول بسرعة إلى التقنيات الجديدة.

صرح الأمين العام لجمعية مصاعد فيتنام، نجوين هوي تين، بأنه بناءً على آراء ممثلي الهيئات الإدارية الحكومية والشركات والمدارس، لدينا صورة شاملة عن المهارات المهنية بشكل عام، والمهارات المهنية للشباب بشكل خاص. وسيتم جمع العديد من الآراء خلال المناقشة للمساهمة في مشروع قانون العمل (المُعدّل) الذي ترأسه وزارة العمل وشؤون المعاقين والشؤون الاجتماعية.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ham-luong-cong-nghe-nang-cao-ky-nang-nghe-cho-thanh-nien.html