مدينة هوشي منه: من المتوقع صدور العديد من اللوائح الجديدة بشأن التدريس والتعلم الإضافي بعد الاندماج

(NLDO) - بالإضافة إلى الإعلان عن الرسوم الدراسية والجداول الزمنية، يجب على مراكز الدروس الخصوصية أيضًا الإعلان عن قائمة الطلاب الذين يأخذون دروسًا إضافية.

تقوم إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بتنظيم جمع الآراء حول اللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي في مدينة هوشي منه.

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، يُعدّ التدريس الخصوصي والتعلم حاجةً حقيقيةً ومطلوبةً بشدة، ويرتبطان ارتباطًا وثيقًا بقطاع التعليم . تتأثر مسألة التدريس الخصوصي والتعلم بعوامل عديدة (الطلاب، وأولياء الأمور، والمعلمين)، وتؤثر عليها ضغوطٌ ورغباتٌ اجتماعيةٌ تؤثر على تعلم الطلاب. لذلك، تُعد إدارة التدريس الخصوصي والتعلم أمرًا ضروريًا لتحسين جودة التعليم وضمان حقوق الأطراف المعنية.

مشروع لائحة بشأن التدريس والتعلم الإضافي المقدم إلى لجنة الشعب بالمدينة من قبل إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، ويتضمن 5 فصول و10 مواد

يوجد حاليًا في مدينة هوشي منه نوعان أساسيان من التدريس والتعلم الإضافي: التدريس والتعلم الإضافي المنظم في المدارس والتدريس والتعلم الإضافي المنظم خارج المدارس.

للتدريس اللامنهجي أنواعٌ متعددة: مراكز الإثراء الثقافي بعد الدوام المدرسي، ومراكز الدروس الخصوصية اللامنهجية، والتدريس المنزلي، والمجموعات التعليمية، والدروس الخصوصية. ولذلك، فإن إدارته معقدة للغاية، بل صعبة أحيانًا، ولا يمكن إدارتها بدقة.

لا تزال هناك آراء متضاربة في الرأي العام. ينبع التدريس والتعلم الإضافي من احتياجات الطلاب والمعلمين، ولكنه ينطوي أيضًا على العديد من المشاكل المحتملة، مثل ضغط الدراسة، والتمويل، كما أن التدريس الإضافي غير المناسب قد يُسبب عواقب سلبية، مثل ضغط الدراسة، والتوتر، وعدم التوازن بين الدراسة واللعب، مما يؤثر على قدرة الطلاب على الدراسة الذاتية. يمكن أن يُضعف التدريس والتعلم الإضافي جودة التعليم في الفصل الدراسي، لأن المعلمين يركزون على التدريس الإضافي بدلًا من تدريس المواد الرئيسية.

أعدت وزارة التعليم والتدريب قرارًا لإصدار لائحة بشأن التدريس والتعلم الإضافي في مدينة هوشي منه.

مع ذلك، اعتبارًا من 1 يوليو 2025، بدأت الحكومة المحلية لمدينة هو تشي منه (الجديدة) العمل رسميًا، وبدأت في ترتيب تعديل الوحدات الإدارية على مستوى البلديات. قبل الاندماج، أصدرت اللجنة الشعبية لمقاطعة بينه دونغ (القديمة) القرار رقم 15/2025 بشأن تنظيم التعليم والتعلم الإضافي، إلا أن هذا القرار لم يعد مناسبًا للواقع.

لذلك، من الضروري جدًا أن تقوم إدارة التعليم والتدريب بإخطار لجنة شعب المدينة بإصدار قرار ينظم أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المدينة لبناء ممر قانوني لإدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية بشكل أكثر فعالية.

يتضمن مشروع لائحة التعليم والتعلم الإضافي المقدم من الإدارة إلى لجنة الشعب بالمدينة 5 فصول و10 مواد.

بالمقارنة مع اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي في التعميم رقم 29 لوزارة التعليم والتدريب، فإن اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي في مدينة هوشي منه تحتوي على نقطة جديدة، وهي أنه لا يجب أن تكون الرسوم الدراسية والجداول الزمنية علنية فحسب، بل يجب على مركز التدريس الإضافي أيضًا نشر قائمة الطلاب الإضافيين.

تُشابه بقية محتويات المسودة التعميم رقم ٢٩. أي أنه يجب على منظمة الدروس الخصوصية امتلاك سجل تجاري، والإعلان عن المعلمين، وجداول الحصص الدراسية، والرسوم الدراسية، وضمان ظروف المرافق، ولوائح ساعات العمل، والوقاية من الحرائق. في حالة التوقف المؤقت عن العمل أو إنهائه، يجب على منظمة الدروس الخصوصية إبلاغ اللجنة الشعبية على مستوى البلدية والهيئة الإدارية، واسترداد المبالغ المحصلة من الطلاب، ودفع التكلفة كاملةً للمعلمين.

مديرو المدارس الحكومية مسؤولون عن إدارة المعلمين أثناء التدريس في الهواء الطلق. في نهاية كل فصل دراسي، يراجع المدير احتياجات الطلاب لوضع خطة مناسبة للتدريس في المدرسة، إلى جانب توفير الموارد المالية اللازمة.

وتتولى إدارة التعليم والتدريب واللجان الشعبية في الأحياء والبلديات مسؤولية إدارة وتنظيم عمليات التفتيش على أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المنطقة.

المصدر: https://nld.com.vn/tp-hcm-du-kien-nhieu-quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-sau-sap-nhap-196251029081455839.htm