تسعى إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه حاليًا إلى جمع التعليقات حول اللوائح المتعلقة بالدروس الخصوصية والفصول الدراسية التكميلية في مدينة هو تشي منه.
بحسب وزارة التعليم والتدريب، تُعدّ الدروس الخصوصية حاجة حقيقية ومتنامية، تلازم قطاع التعليم . وتؤثر هذه المسألة على العديد من الأطراف المعنية (الطلاب، وأولياء الأمور، والمعلمين)، وتتأثر بالضغوط والتوقعات المجتمعية المتعلقة بتعلّم الطلاب. لذا، يُعدّ تنظيم الدروس الخصوصية أمراً بالغ الأهمية لتحسين جودة التعليم وضمان حقوق جميع الأطراف المعنية.
تتألف مسودة اللوائح المتعلقة بالدروس الخصوصية والفصول التكميلية، التي قدمتها إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه إلى اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه، من 5 فصول و10 مواد.
يوجد حاليًا نوعان أساسيان من الدروس الخصوصية في مدينة هو تشي منه: الدروس الخصوصية المنظمة داخل المدارس والدروس الخصوصية المنظمة خارج المدارس.
تتخذ الدروس الخصوصية اللامنهجية أشكالاً عديدة: مراكز الإثراء الثقافي بعد المدرسة، ومراكز الدروس الخصوصية، والدروس المنزلية، والدروس الجماعية، والدروس الفردية. ولذلك، فإن إدارتها معقدة للغاية، بل وصعبة أحياناً، مما يجعل الرقابة الصارمة عليها مستحيلة.
لا يزال الرأي العام منقسماً. فبينما ينبع التدريس الخصوصي من احتياجات الطلاب والمعلمين على حد سواء، إلا أنه ينطوي أيضاً على العديد من المشكلات المحتملة، مثل الضغط الأكاديمي، والأعباء المالية، وأساليب التدريس غير المناسبة التي قد تؤدي إلى عواقب سلبية كزيادة التوتر والقلق، واختلال التوازن بين الدراسة والترفيه، وضعف القدرة على التعلم الذاتي. كما قد يُقلل التدريس الخصوصي من جودة التعليم الصفي، إذ يُركز المعلمون على الحصص الإضافية بدلاً من تدريس المنهج الأساسي.
قامت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه بصياغة وثيقة تحدد اللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم التكميلي في مدينة هو تشي منه.
مع ذلك، اعتبارًا من 1 يوليو 2025، ستبدأ حكومة مدينة هو تشي منه (الجديدة) عملياتها رسميًا، وستُعيد تنظيم الوحدات الإدارية على مستوى البلديات. قبل عملية الدمج، أصدرت اللجنة الشعبية لمقاطعة بينه دونغ (سابقًا) القرار رقم 15/2025 الذي ينظم التعليم والتعلم التكميلي، وهو قرار لم يعد ساريًا في ظل الوضع الراهن.
لذلك، من الضروري أن تقوم إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه بإبلاغ اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه بإصدار قرار ينظم الدروس الخصوصية والفصول التكميلية في المدينة لبناء إطار قانوني لإدارة الدروس الخصوصية والفصول التكميلية بشكل أكثر فعالية.
تتألف مسودة اللوائح المتعلقة بالدروس الخصوصية والفصول التكميلية، التي قدمتها الإدارة إلى اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه، من 5 فصول و10 مواد.
بالمقارنة مع اللوائح المتعلقة بالدروس الخصوصية في التعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب، فإن اللوائح المتعلقة بالدروس الخصوصية في مدينة هو تشي منه تتضمن نقطة جديدة: فبالإضافة إلى الإفصاح العلني عن الرسوم والجداول الزمنية، يجب على مراكز الدروس الخصوصية أيضًا الإفصاح العلني عن قائمة الطلاب.
تفتيش الدروس الخصوصية اللامنهجية في مدينة هو تشي منه: ما هي الاستنتاجات التي توصلت إليها وزارة التعليم والتدريب؟تتشابه الأحكام المتبقية في المسودة مع التعميم رقم ٢٩. فعلى وجه التحديد، يجب أن تمتلك مراكز الدروس الخصوصية وثائق تسجيل تجارية، وأن تعرض أسماء المعلمين والجداول الزمنية ومواعيد الحصص الدراسية والرسوم بشكل علني؛ وأن تضمن توفير مرافق مناسبة وساعات عمل ملائمة، بالإضافة إلى الالتزام بلوائح السلامة من الحرائق. وفي حال تعليق العمل مؤقتًا أو إنهائه، يجب على مركز الدروس الخصوصية إبلاغ اللجنة الشعبية على مستوى البلدية والجهة الإدارية، ورد الرسوم المحصلة من الطلاب، ودفع رواتب المعلمين كاملة.
يتحمل مديرو المدارس الحكومية مسؤولية إدارة المعلمين عند تقديمهم دروسًا تقويةً خارج المنهج الدراسي. وفي نهاية كل فصل دراسي، يراجع المديرون احتياجات الطلاب لوضع خطة مناسبة للدروس التقوية خارج المنهج الدراسي داخل المدرسة، إلى جانب توفير الموارد المالية اللازمة لدعمها.
تتولى إدارة التعليم والتدريب ولجان الشعب في الأحياء والبلديات مسؤولية إدارة وتنظيم عمليات التفتيش على أنشطة الدروس الخصوصية اللامنهجية في مناطقها المعنية.
المصدر: https://nld.com.vn/tp-hcm-du-kien-nhieu-quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-sau-sap-nhap-196251029081455839.htm
تعليق (0)