تحافظ مدينة هوي على مكانتها التعليمية وتبتكر بشكل شامل في العام الدراسي الجديد

في كلمته خلال المؤتمر، قال السيد نجوين تان، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوي، إن المدينة تضم 569 روضة أطفال ومدرسة عامة؛ منها 37 مدرسة خاصة. وفي العام الدراسي 2024-2025، وضمن برنامج التعليم العام لعام 2018 على جميع المستويات، الصادر بالتزامن مع التعميم رقم 32/2018/TT-BGDDT الصادر عن وزارة التعليم والتدريب بتاريخ 26 ديسمبر 2018، بادرت المدارس إلى وضع خطط تعليمية مناسبة للواقع، وطوّرت أساليب تقييم واختبار فعالة لتطوير مهارات وقدرات المتعلمين.

يتم تعزيز تطبيق التكنولوجيا في إدارة التعليم والتدريس من خلال أنظمة برمجية لإدارة الطلاب والمعلمين والشؤون المالية ومواد التعلم الرقمية وما إلى ذلك. وبالتالي تحديث إدارة المدرسة تدريجيًا في اتجاه شفاف ومهني.

ألقى السيد نجوين تان، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوي ، الكلمة الافتتاحية للمؤتمر.

من أبرز إنجازات مدينة هوي نتائج امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، حيث احتلت المدينة المرتبة التاسعة من بين ٣٤ مقاطعة ومدينة من حيث متوسط الدرجات، مع تحقيق العديد من المواد الدراسية نتائج عالية، مثل الكيمياء (التي احتلت المرتبة الثانية على مستوى البلاد)، والرياضيات، والأدب، والجغرافيا، والفيزياء. وبلغ معدل التخرج على مستوى المدينة ٩٩.٠٥٪، منها ٩٩.٦٥٪ في التعليم العام. ويعود ذلك إلى التوجيه الحثيث، وروح أساليب التدريس المبتكرة، والجهود المتواصلة لمعلمي وطلاب المدينة بأكملها.

العديد من المؤشرات والنقاط البارزة من خلال إنجازات قطاع التعليم بمدينة هوي في العام الدراسي 2024-2025.

في مجال التعليم الأساسي، تواصل مدينة هوي تحقيق إنجازات ملحوظة. فقد فاز 85 طالبًا من أصل 108 طلاب شاركوا في المسابقة الوطنية للطلاب المتفوقين بجوائز، بنسبة 78.7%. كما فاز طالبان بميداليتين في الأولمبياد الدولي، إحداهما فضية في الفيزياء والأخرى في الأحياء. والجدير بالذكر أن مدرسة كوك هوك الثانوية للموهوبين - هوي واصلت تحقيق رقم قياسي في تأهل طلابها للجولة النهائية من مسابقة "الطريق إلى أولمبيا" لثلاث سنوات متتالية. وقد ساهمت هذه النتائج في رفع مكانة التعليم في هوي على المستويين الوطني والدولي.

ومع ذلك، لا يزال قطاع التعليم يواجه بعض الصعوبات مثل مشكلة التوظيف، حيث تفتقر العديد من المدارس إلى المعلمين، والمرافق على المستوى الوطني، والتطبيق المحدود لتكنولوجيا المعلومات.

شددت وزارة التعليم والتدريب على جهودها لضمان المساواة التعليمية لجميع الطلاب، وخاصةً في المناطق الأقل حظًا. في العام الدراسي الماضي، استثمرت مدينة هوي حوالي 36 مليار دونج في المرافق التعليمية في المناطق الأقل حظًا. وتم تنفيذ برامج مثل "تحسين اللغة الفيتنامية لأطفال الأقليات العرقية قبل دخول الصف الأول" و"دعم التعليم ما قبل المدرسي في المناطق الصناعية" بشكل متزامن. وبلغت نسبة معلمي ما قبل المدرسة المؤهلين والمتفوقين 99.1%، مما يجعلها من المناطق التي تتمتع بفريق عمل قوي على هذا المستوى.

بالإضافة إلى ذلك، سجّلت جهود تحسين جودة تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية العديد من المؤشرات الإيجابية. فقد استقطبت الأنشطة اللامنهجية، مثل سرد القصص والمناظرات ومسابقات "الجرس الذهبي" في اللغة الإنجليزية، عددًا كبيرًا من الطلاب للمشاركة. وتلقى معلمو اللغة الإنجليزية تدريبًا معمقًا من خلال دورات تدريبية نظمها المجلس الثقافي البريطاني بالتعاون مع جامعة مانشستر وجامعة هيو. وتعمل وزارة التعليم والتدريب حاليًا على البحث ووضع خارطة طريق تدريجية لجعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس التي تتوفر فيها الشروط.

وألقى السيد نجوين ثانه بينه، نائب الرئيس الدائم للجنة الشعبية لمدينة هوي، كلمة في المؤتمر.

وفي المؤتمر، أجرى السيد نجوين ثانه بينه، نائب الرئيس الدائم للجنة الشعبية لمدينة هوي، مناقشات وثيقة مع ممثلي قادة الإدارات والفروع والمؤسسات التعليمية في المنطقة؛ والإدارات الاجتماعية والثقافية لفهم التطلعات واقتراح حلول مشتركة للصعوبات التي تواجهها المؤسسات التعليمية في سياق تنفيذ نموذج المستويين.

مكافأة المجموعات والأفراد ذوي الإنجازات الجيدة في العام الدراسي 2024-2025.

كما طلب نائب رئيس اللجنة الشعبية الدائمة لمدينة هوي من الإدارات والفروع استكمال الترتيبات الخاصة بالموظفين بسرعة وفقًا للواقع، استعدادًا للعام الدراسي الجديد 2025 - 2026.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/tp-hue-giu-vung-vi-the-giao-duc-doi-moi-toan-dien-trong-nam-hoc-moi-post743162.html