من القرار إلى العمل: جعل الذكاء الاصطناعي أداةً للارتقاء بالتعليم الفيتنامي

يُتيح تطبيق الذكاء الاصطناعي فرصًا رائدةً لقطاع التعليم، بدءًا من تخصيص التعلّم وتعزيز القدرات الذاتية، وصولًا إلى ابتكار أساليب التدريس وتشجيع التعلّم مدى الحياة. مع ذلك، يطرح هذا التطبيق تحدياتٍ عديدةً تتعلق بالفجوة الرقمية، والاعتبارات الأخلاقية في استخدام الذكاء الاصطناعي، وأمن البيانات، ومخاطر الاعتماد المفرط على التكنولوجيا. وقد ناقش المشاركون في ندوة "تعزيز تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم والتدريب - الفوائد والتحديات" هذه القضايا بتفصيلٍ وافٍ.

ثانه تشيو - تام نغوين

المصدر: https://www.sggp.org.vn/tu-nghi-quyet-den-hanh-dong-dua-ai-tro-thanh-cong-cu-nang-tam-giao-duc-viet-nam-post820006.html