استقرار عملية القبول.
من المتوقع أن يبقى نظام القبول في جامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا (جامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه) لعام 2026 دون تغيير يُذكر عن العام السابق. وبناءً على ذلك، ستُخصص غالبية المقاعد لطريقة القبول الشاملة، التي تعتمد على النتائج الأكاديمية (بما في ذلك كشوف الدرجات، وشهادة الثانوية العامة، واختبار القدرات)، بالإضافة إلى الإنجازات الأكاديمية للمرشح وأنشطته الثقافية والرياضية والفنية.
في عام 2025، ستطبق المدرسة طريقتين رئيسيتين: القبول الشامل بناءً على السجلات الأكاديمية، والذي يمثل من 95% إلى 99% من إجمالي حصة التسجيل، والقبول المباشر أو القبول ذو الأولوية وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب ، والذي يمثل ما يقرب من 1-5%.
وتعتزم جامعة التمويل والتسويق (مدينة هو تشي منه) أيضاً الحفاظ على أساليب القبول الخاصة بها، بما في ذلك النظر في درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، والسجلات الأكاديمية، ودرجات اختبار القدرات في جامعة هو تشي منه الوطنية، ودرجات امتحان القبول الجامعي V-SAT، بالإضافة إلى القبول المباشر وفقاً لما تنظمه وزارة التعليم والتدريب.
وبالمثل، أعلنت جامعة هو تشي منه للصناعة أن خطة القبول لعام 2026 ستظل مستقرة بشكل أساسي كما كانت في عام 2025، وذلك من خلال الطرق التالية: القبول المباشر وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب؛ والنظر في نتائج اختبار القدرات لجامعة هو تشي منه الوطنية؛ والنظر في نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية؛ والقبول الذي يجمع بين نتائج المدرسة الثانوية الأكاديمية والإنجازات المتميزة (إن وجدت).
تستخدم جامعة هو تشي منه المصرفية طرق قبول متعددة: القبول الشامل بناءً على النتائج والإنجازات الأكاديمية في المدرسة الثانوية؛ والقبول بناءً على نتائج امتحان V-SAT؛ والقبول بناءً على درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية؛ والقبول المباشر، والقبول ذو الأولوية، والمقابلات لبرامج البكالوريوس التي تمنح شهادات من شركاء دوليين.
تحافظ جامعة مدينة هو تشي منه للصناعة والتجارة على نفس طرق القبول الخمس للعام الماضي: القبول بناءً على نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية؛ القبول بناءً على السجلات الأكاديمية للمدرسة الثانوية (كشف الدرجات)؛ القبول بناءً على نتائج اختبار القدرات لجامعة هو تشي منه الوطنية؛ القبول المباشر وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب؛ القبول بناءً على نتائج اختبار القدرات المتخصص لجامعة هو تشي منه للتربية، بالإضافة إلى نتائج المدرسة الثانوية وفقًا لمجموعة المواد الدراسية المقابلة.
يعتقد العديد من الخبراء أن الإعلان المبكر عن خطط القبول يُساعد الجامعات على أن تكون أكثر استباقية في خططها التدريبية، والتواصل مع الطلاب الموهوبين في وقت مبكر، وبناء استراتيجيات تواصل فعّالة. أما بالنسبة للمتقدمين، فهذه فرصة لإعداد طلباتهم مبكراً، والتعرف على الحد الأدنى للدرجات المطلوبة وشروط القبول، وتجنب المفاجآت عند صدور اللوائح الرسمية.
تثبيت امتحان تقييم الكفاءة.
في عام 2025، شارك أكثر من 152 ألف مرشح في اختبار القدرات بجامعة هو تشي منه الوطنية خلال دورتين اختباريتين، بإجمالي يزيد عن 223 ألف محاولة. يُعد هذا الاختبار أسلوبًا هامًا للقبول الجامعي، تستخدمه نحو 100 مؤسسة تعليمية في السنوات الأخيرة. ووفقًا لمركز اختبار وتقييم جودة التدريب (جامعة هو تشي منه الوطنية)، فإنه باستثناء تعديلات التوقيت، سيحافظ اختبار القدرات لعام 2026 على نفس الهيكل والشكل تقريبًا كما في عام 2025.
وبناءً على ذلك، يستمر الامتحان في اتباع برنامج التعليم العام لعام 2018 عن كثب، مع الحفاظ على أقسام اللغة والرياضيات، مع زيادة عدد الأسئلة لتعزيز الموثوقية والتمايز.
أُعيد هيكلة قسم المنطق - تحليل البيانات وحل المشكلات - ليصبح قسمًا للتفكير العلمي، بهدف تقييم القدرة على الاستدلال، واستخدام المنطق، وتطبيق المعرفة على مواقف واقعية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والاقتصاد والمجتمع. صُممت الأسئلة بناءً على البيانات أو التجارب أو نتائجها، مما يتطلب من المتقدمين تحليل الأنماط والتنبؤ بها واستنتاجها، وبالتالي إظهار مهاراتهم في التفكير العلمي.
وفقًا للبيانات التي نشرتها وزارة التعليم والتدريب في المؤتمر الذي يلخص تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية (أواخر سبتمبر 2025)، يعتبر عام 2025 علامة فارقة للتنويع القوي في أساليب القبول الجامعي.
إلى جانب القبول بناءً على نتائج امتحانات شهادة الثانوية العامة، اعتمدت العديد من المدارس أساليب أخرى، مثل مراجعة السجلات الأكاديمية، ونتائج اختبارات القدرات، والشهادات الدولية، أو مزيج من هذه المعايير. ووفقًا لإحصاءات وزارة التعليم والتدريب، تمثل مراجعة السجلات الأكاديمية 42.4% من إجمالي عدد الطلاب المقبولين، بينما تمثل نتائج امتحانات شهادة الثانوية العامة 39.1%، والأساليب الأخرى 18.5%.
ترى السيدة تران ثي لي كوين، نائبة مدير مركز التعليم عن بُعد في جامعة مدينة هو تشي منه المفتوحة، ضرورة الإبقاء على آلية تقييم شهادات الثانوية العامة خلال موسم القبول لعام 2026، وذلك لتوسيع فرص المتقدمين. إلا أن السيدة كوين أشارت إلى ضرورة توحيد معايير تقييم الشهادات لتجنب "تضخم الدرجات"، مع الحد من الحصص المخصصة لكل فئة، ودمج المقابلات أو اختبارات القدرات لضمان العدالة وجودة الطلاب الجدد.
سياسات تكميلية لجذب المرشحين.
بحسب السيد فام تاي سون، مدير مركز القبول والتواصل في جامعة هو تشي منه للصناعة والتجارة، فإنّ من أبرز الميزات الجديدة في موسم القبول لعام 2026 سياسة الدعم الخاصة بالمرشحين المقبولين مباشرةً. وبناءً على ذلك، سيحصل المرشحون في هذه الفئة على إعفاء كامل من الرسوم الدراسية طوال فترة دراستهم، بالإضافة إلى بدل معيشة شهري قدره 3 ملايين دونغ فيتنامي طوال فترة دراستهم.
وأوضح السيد سون أن "السياسة الجديدة تهدف إلى تشجيع الطلاب المتفوقين على اختيار الدراسة محلياً بدلاً من الدراسة في الخارج، مع مساعدة المدرسة أيضاً على جذب المواهب وتحسين جودة الطلاب المقبولين"، مؤكداً أن الحفاظ على طرق قبول متعددة يساعد في تقليل ضغط الامتحانات ويوسع فرص الالتحاق بالجامعة من خلال قنوات تقييم الكفاءة المختلفة.
بحسب السيد سون، لن تُدخل الجامعة أيّ أساليب قبول جديدة في عام 2026، بل ستُعدّل معايير المنح الدراسية وسياسات الدعم المالي، بهدف توفير بيئة تعليمية مرنة وداعمة، وتعزيز العلاقات مع قطاع الأعمال. ويُنظر إلى هذا كدليل على التوجه نحو استقلالية الجامعات المقترنة بالمسؤولية الاجتماعية، بما يضمن حصول الطلاب على تعليم عالي الجودة.
من منظور آخر، قال الدكتور ماي دوك توان - مدير مركز القبول والاتصالات بجامعة جيا دينه (مدينة هو تشي منه) - إن الجامعة تخطط لتطبيق ثلاث طرق للقبول في انتظار اللوائح الرسمية من وزارة التعليم والتدريب، بما في ذلك: النظر في نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2026 (15 نقطة أو أكثر، حسب التخصص)؛ والنظر في السجلات الأكاديمية للمدرسة الثانوية (17 نقطة أو أكثر)؛ والنظر في نتائج اختبار القدرات للجامعة الوطنية لمدينة هو تشي منه (600 نقطة أو أكثر، حسب التخصص).
أكد الدكتور توان أن المدرسة لا تزال تولي الأولوية للأساليب المألوفة والسهلة الوصول للطلاب، مع التركيز في الوقت نفسه على برامج التدريب التي تربط الطلاب بالشركات وتعزز خبرتهم العملية. وأضاف: "نهدف إلى إعداد كوادر مؤهلة تأهيلاً عالياً، بحيث يتمكن الخريجون من بدء العمل فوراً. وعندما يتعرف المتقدمون على إجراءات القبول مبكراً، يكونون أكثر استعداداً، وهذا أيضاً ما تُظهر به المدرسة مسؤوليتها تجاه المجتمع".
بحسب بيانات إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، شهد موسم القبول لعام 2025 تسجيل ما يقارب 850 ألف مرشح للالتحاق بأكثر من 7.6 مليون طلب، موزعة على أكثر من 300 جامعة وكلية ومعهد لإعداد المعلمين في جميع أنحاء البلاد. ونتيجة لذلك، أكد أكثر من 625 ألف مرشح تسجيلهم.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2026-truong-cong-bo-som-thi-sinh-chu-dong-post754336.html
تعليق (0)