صورة الدرس 13 (1)_cover.jpg
الصورة: منتصف الرحلة

شهدت مسابقة فيتنام للذكاء الاصطناعي 2025 دخول جيل من الشباب الفيتناميين عصر الذكاء الاصطناعي، ليس فقط بالتفكير التقني، بل أيضًا برغبة في تحسين الحياة والتعليم والثقافة والقيم الإنسانية. وبينما ركزت المواسم السابقة على العروض التقنية، أظهرت المشاريع التي اجتازت جولة التصفيات الإلكترونية هذا العام تحولًا واضحًا: فالذكاء الاصطناعي في نظر الشباب ليس مجرد تقنية، بل هو وسيلة للإجابة على أسئلة شائعة جدًا في مجتمع اليوم.

أبرز ما يميز موسم هذا العام هو بروز مشاريع تجمع بتناغم بين التكنولوجيا والإنسان، والهندسة والعاطفة، والطموح الإبداعي والوعي الأخلاقي. مشاريع مثل مصباح الدراسة المدمج بالذكاء الاصطناعي، الذي يستمع إلى الطلاب ويهتم بوضعية الجلوس وصحة العين، تُظهر توجهًا مهمًا: الذكاء الاصطناعي يتسلل تدريجيًا إلى أكثر الأشياء شيوعًا، ويهتم بكل سلوك بشري صغير ببراعة وفهم. إن الطريقة التي يجمع بها فريق تطوير المنتجات بين الأجهزة - أجهزة الاستشعار - والتعرف على الصوت لإنشاء "صديق المدرسة" تُظهر رؤية واضحة للمستقبل: فالتكنولوجيا لا قيمة لها إلا عندما تُحسّن الحياة.

في الوقت نفسه، اختارت العديد من الفرق التركيز على قضايا اجتماعية أوسع، مثل الصحة والتغذية. وقد لفت مشروع تطبيق التغذية الذكية - على الرغم من استغلاله لموضوع شائع - الانتباه بفضل الطريقة التي بنى بها الفريق تجربة مستخدم فائقة وقدرته على تخصيص وجباته اليومية باستخدام الذكاء الاصطناعي. والجدير بالذكر ليس استخدام واجهات برمجة التطبيقات (APIs) أو الخوارزميات المعقدة، بل مبدأ "وضع التكنولوجيا في متناول الجميع". تطبيق صغير، لكنه يفتح آفاقًا واسعة: حيث يمكن لكل فرد إدارة صحته بنفسه باستخدام البيانات والذكاء الاصطناعي.

في مجال التعليم، تتجلى روح الابتكار بشكل أوضح. مشروع "معلم الذكاء الاصطناعي"، وهو منصة تجمع كل المعارف العامة، لا يقتصر على كونه مشروعًا جريئًا من الناحية التقنية، بل يتطلب أيضًا فهمًا عميقًا للبرنامج التعليمي الوطني. عندما يختار الشباب حل هذه المشكلة التعليمية الهائلة، فإنهم لا يسعون إلى مجرد منتج تكنولوجي، بل إلى بيئة تعليمية يلعب فيها الذكاء الاصطناعي دورًا داعمًا، ويُخصّص، ويتتبع التقدم، ويُلهم. إن تحدي البيانات وصقل النماذج وفقًا للكتب المدرسية لا يُثبط عزيمتهم، بل على العكس، يُبرز جيلًا مستعدًا لمواجهة أصعب التحديات لإحداث أكبر تأثير.

تتجلى هذه الروح أيضًا في المجموعة التي تُركز على الروبوتات، وهو مجال يتطلب فهمًا عميقًا لخوارزميات التحكم والتفكير التقني. حوّل روبوت الدردشة المُبرمج الذي بناه فريقٌ المحتوى الجاهز إلى تجربة تعليمية مُيسّرة لطلاب المرحلة الثانوية والمعلمين، وحتى مُحبي التكنولوجيا. عندما يتمكن الذكاء الاصطناعي من شرح الشفرات البرمجية، أو مُحاكاة الخوارزميات، أو كيفية كتابتها في ثوانٍ معدودة، يتلاشى الخط الفاصل بين "المبتدئ" و"الخبير"، مما يُمهد الطريق لجيل من الروبوتات الفيتنامية لدخول الساحة الدولية بثقة.

صورة الدرس 13 (2).jpg
الصورة: VLAB

لكن ما يجعل مسابقة فيتنام للذكاء الاصطناعي 2025 مميزة حقًا هو التقاء التكنولوجيا بالعواطف. في فئة "حديقة الأفلام"، اختار العديد من المتسابقين سرد قصص إنسانية بحتة - ذكريات، حب، ندم، رغبة في التغلب على الشدائد، أو فخر بالتاريخ الوطني.

هناك فريق يُعيد خلق عالم افتراضي يحفظ ذكريات الماضي الجميلة، ليُذكرنا بأن الذكاء الاصطناعي قادر على استحضار الماضي، لكنه لا يستطيع أبدًا أن يُغني عن أصالة الحاضر. وهناك فريق يروي رحلة نجم كرة قدم من الفقر إلى الأسطورة - قصة لا تُصوّر المثابرة فحسب، بل تُظهر أيضًا قدرة الذكاء الاصطناعي على إنتاج أفلام قصيرة عاطفية وفلسفية. وهناك فريق يُعيد خلق صورة البطلات الفيتناميات، بحيث لا يبقى التاريخ مجرد صفحات من الكتب، بل يعود إلى الحياة أمام أعين جيل الشباب بفضل التكنولوجيا الحديثة.

بشكل عام، تعكس مشاريع هذا العام نقلة نوعية مهمة: لم يعد الذكاء الاصطناعي مجرد مسألة تقنية، بل أصبح مساحة إبداعية يستكشف فيها الشباب الفيتنامي القيم التي يطمحون إلى غرسها في المجتمع. من الصحة والتعليم والثقافة إلى القصص الملهمة، يبنون ركائز متعددة الأبعاد لمستقبل الذكاء الاصطناعي في فيتنام.

وهذا التنوع - من مصباح الدراسة الاستماع، وتطبيق التغذية الذكي، ومنصة التدريس بالذكاء الاصطناعي، ودردشة روبوت البرمجة، إلى الأفلام العاطفية التي تعيد خلق التاريخ - هو الذي يؤكد رسالة متسقة: كل مشروع، مهما كان صغيرا أو كبيرا، يساهم في دفع الذكاء الاصطناعي الفيتنامي خطوة إلى الأمام.

لا تقتصر مسابقة فيتنام للذكاء الاصطناعي 2025 على البحث عن أفضل المنتجات فحسب، بل تسعى أيضًا إلى تعزيز روح الإبداع والرغبة في الابتكار والمسؤولية الأخلاقية في تطبيق الذكاء الاصطناعي.

ومن خلال المشاريع التي نجحت في الوصول إلى الجولة التالية، يمكننا القول إن جيلًا جديدًا ناشئًا - جيل شاب يعرف كيف يحلم أحلامًا كبيرة، ويفكر بشكل مختلف، والأهم من ذلك: استخدام الذكاء الاصطناعي لتغيير العالم بالطريقة الأكثر إنسانية!

نجوين كوينه نغوك

المصدر: https://vietnamnet.vn/vietnam-ai-contest-2025-no-luc-dua-ai-tu-cong-nghe-thanh-gia-tri-nhan-van-2469214.html