১৭ অক্টোবর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) ২০২০-২০২৫ সময়কালের জন্য সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি এবং পাঠ্যপুস্তক বাস্তবায়নের ফলাফল পর্যালোচনা ও মূল্যায়নের জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে।

দেশব্যাপী ৪০টিরও বেশি স্থানে সশরীরে এবং অনলাইনে এই সম্মেলন অনুষ্ঠিত হয়েছিল।
সম্মেলনে বক্তৃতাকালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে সমগ্র দেশের জন্য একীভূত পাঠ্যপুস্তক প্রস্তুত করা হবে। একীভূত পাঠ্যপুস্তক সংকলন, মূল্যায়ন এবং ইস্যু একটি কঠোর এবং বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়া অনুসারে পরিচালিত হবে, পূর্ববর্তী পর্যায়ে অর্জিত ফলাফলের উত্তরাধিকারসূত্রে, বিদ্যমান ত্রুটিগুলি কাটিয়ে উঠবে।
শিক্ষা খাতের প্রধান আরও জোর দিয়ে বলেন যে শিক্ষা খাত প্রথম শ্রেণী থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত একটি সম্পূর্ণ চক্র সম্পন্ন করেছে, প্রশস্ততা এবং গভীরতা উভয়ই অর্জন করেছে, নতুন কর্মসূচির লক্ষ্য পূরণ করেছে - সাধারণ শিক্ষা স্তরে একটি ব্যাপক উদ্ভাবন।
নতুন কর্মসূচিতে অনেক ভিন্ন, "অপ্রচলিত" উপাদান রয়েছে, যার জন্য শক্তিশালী অভিযোজন প্রয়োজন, জ্ঞান প্রদান থেকে শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং দক্ষতা বিকাশের দিকে স্থানান্তরিত করা - গভীর দার্শনিক তাৎপর্যের পরিবর্তন। পাঠ্যপুস্তকগুলি "জ্ঞান প্যাকেজ" থেকে উন্মুক্ত শিক্ষণ উপকরণে রূপান্তরিত হয়, যা শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের তাদের দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে।
আগামী সময়ের কাজ সম্পর্কে মন্ত্রী বলেন যে, "সম্পাদিত কাজ রক্ষণাবেক্ষণ ও উন্নত করা এবং নতুন পর্যায়ের জন্য প্রস্তুতি নেওয়া প্রয়োজন"। সেই অনুযায়ী, কার্যক্রম পরিচালনার সময়কালের পর প্রোগ্রামটি পর্যালোচনা, উন্নতি এবং বিকাশ করা এবং বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগতভাবে এটি বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন। স্থানীয়দের সরকারকে পরামর্শ দেওয়া এবং সুযোগ-সুবিধা, সরঞ্জাম, অর্থ এবং কর্মী সহ প্রোগ্রামটি বাস্তবায়নের শর্তগুলির প্রতি আরও মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন।
মন্ত্রী ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করার এবং শিক্ষাদান ও শেখার ক্ষেত্রে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের প্রস্তাবও করেছেন, তবে তা অবশ্যই সতর্ক, উপযুক্ত এবং নিয়ন্ত্রিত হতে হবে।
সাধারণ শিক্ষা বিভাগের পরিচালক থাই ভ্যান তাই বলেন যে সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি এবং পাঠ্যপুস্তকের উদ্ভাবনের বিষয়ে জাতীয় পরিষদের প্রস্তাব বাস্তবায়নের মাধ্যমে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি তৈরি এবং ঘোষণা করেছে; পাঠ্যপুস্তক সংকলন, মূল্যায়ন এবং অনুমোদনের ব্যবস্থা করেছে; এবং শিক্ষক কর্মী, সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদান সরঞ্জামের জন্য পরিস্থিতি প্রস্তুত করার জন্য মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয়দের সাথে সমন্বয় সাধন করেছে।
পাঠ্যপুস্তকের ক্ষেত্রে, প্রথমবারের মতো, সামাজিকীকরণ নীতি সফলভাবে বাস্তবায়িত হয়েছিল, যার ফলে ৭ জন প্রকাশক এবং ১২ জন যৌথ স্টক কোম্পানি এই সংকলনে অংশগ্রহণ করেছিল, যার মধ্যে দেশব্যাপী ৩,৮৪৪ জন লেখক ছিলেন। পাঠ্যপুস্তক সংকলন, মূল্যায়ন, অনুমোদন এবং নির্বাচনের প্রক্রিয়াটি প্রকাশ্যে, স্বচ্ছভাবে পরিচালিত হয়েছিল এবং গুণমান নিশ্চিত করা হয়েছিল। স্থানীয়রা স্থানীয় শিক্ষা উপকরণগুলি সক্রিয়ভাবে সংকলন করেছিল, যা স্কুলগুলিতে আঞ্চলিক-নির্দিষ্ট বিষয়বস্তু আনার ক্ষেত্রে অবদান রেখেছিল।
সূত্র: https://nld.com.vn/bo-sgk-thong-nhat-se-duoc-thuc-hien-theo-quy-trinh-chat-che-196251017221131611.htm
মন্তব্য (0)