শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী, নগুয়েন কিম সনের মতে, প্রধানমন্ত্রীর নির্দেশ অনুসারে, ২০২৭ সালে কম্পিউটারে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা পরিচালনার পাইলট প্রোগ্রামের প্রস্তুতি হিসেবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ বাস্তবায়নের উপর মনোনিবেশ করছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন
বিশেষ করে, এই পরিকল্পনার মধ্যে রয়েছে কম্পিউটারে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা আয়োজনের জন্য একটি প্রস্তাব তৈরি করা, যা ২০২৬ সালে অনুমোদনের জন্য প্রধানমন্ত্রীর কাছে জমা দেওয়া হবে; এবং একটি মানসম্মত পরীক্ষার প্রশ্নব্যাংক তৈরির জন্য বিশেষজ্ঞদের একত্রিত করা (যা ২০২৭ সাল থেকে বাস্তবায়িত হবে বলে আশা করা হচ্ছে)।
একই সাথে, আমরা কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষা আয়োজনের জন্য পদ্ধতি এবং নিয়মকানুন তৈরি করব, দেশব্যাপী প্রশিক্ষণ সেশন এবং কর্মশালা আয়োজন করব এবং পরীক্ষার প্রশ্ন স্থানান্তর এবং গ্রহণ এবং পরীক্ষার অন্যান্য সম্পর্কিত সুরক্ষা দিকগুলিতে সরকারি সাইফার কমিটির সাথে সমন্বয় অব্যাহত রাখব।
বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষা পরিচালনার জন্য সফ্টওয়্যার সিস্টেম প্রস্তুত করছে এবং বিভিন্ন এলাকায় কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষা পরীক্ষা করছে। আশা করা হচ্ছে যে এই শিক্ষাবর্ষে ১,০০,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থীর জন্য পাইলট প্রোগ্রামটি বাস্তবায়িত হবে।
উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার ধারাবাহিকতা সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী বলেছেন যে স্নাতক স্বীকৃতির জন্য উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার বর্তমান সংগঠনের খুব নির্দিষ্ট উদ্দেশ্য রয়েছে।
প্রথমত, সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে বর্ণিত গুণাবলী এবং দক্ষতা বিকাশের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা মূল্যায়ন করুন, পরীক্ষার ফলাফল ব্যবহার করে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের যোগ্যতা নির্ধারণ করুন।
দ্বিতীয়ত, পরীক্ষার ফলাফল সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষার মান এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির নির্দেশনামূলক কাজের মূল্যায়নের অন্যতম ভিত্তি হিসেবে ব্যবহৃত হয়।
তৃতীয়ত, উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষার্থী ভর্তির ক্ষেত্রে ব্যবহারের জন্য পর্যাপ্ত নির্ভরযোগ্য তথ্য সরবরাহ করা।
বর্তমানে, এটিই একমাত্র জাতীয় স্তরের পরীক্ষা যেখানে সকল শিক্ষার্থী তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক ডিগ্রির একটি বিস্তৃত মূল্যায়ন প্রদান করে, যেখানে দেশব্যাপী একটি মানসম্মত মূল্যায়ন স্কেল ব্যবহৃত হয়।
অতএব, সাধারণ শিক্ষার মান অর্জনের স্তর মূল্যায়ন, গবেষণা, উন্নয়ন এবং সাধারণ শিক্ষা নীতির সমন্বয়ের জন্য জাতীয় তথ্য সরবরাহের জন্য সংগঠনটি বজায় রাখা প্রয়োজন। একই সাথে, সারা দেশের বিভিন্ন অঞ্চলে শিক্ষার মান মূল্যায়ন করা গুরুত্বপূর্ণ।
"পরীক্ষার ফলাফল হল মাধ্যমিক শিক্ষা স্তরের ফলাফল, এবং উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির ভর্তির আয়োজনের জন্য রেফারেন্স তথ্যের উৎস হিসেবে কাজ করে," মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জোর দিয়ে বলেন।
সূত্র: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-196250904115453856.htm






মন্তব্য (0)