উচ্চশিক্ষার সার্টিফিকেট: নমনীয় শিক্ষার চাবিকাঠি

GD&TĐ - "বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সার্টিফিকেট" ধারণাটি প্রথমে উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত আইনের খসড়ায় (সংশোধিত) অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল, যা শেখার ধরণ বৈচিত্র্যময়করণ এবং শিক্ষার্থীদের শেখার ফলাফলকে স্বীকৃতি দেওয়ার ক্ষেত্রে একটি নতুন দিক উন্মোচন করেছিল।

নমনীয় প্রশিক্ষণ সংগঠন

২০২৫ সালের অক্টোবরের গোড়ার দিকে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইন (সংশোধিত) সম্পূর্ণ করার জন্য সেমিনারের আয়োজন করে। এই খসড়ার ২৬ নম্বর ধারা "প্রশিক্ষণের সংগঠন এবং সার্টিফিকেট প্রদান" অনুসারে, উচ্চশিক্ষায় প্রশিক্ষণের সংগঠনটি শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন শিক্ষার চাহিদা এবং জীবনব্যাপী শেখার অভিমুখীকরণ অনুসারে নমনীয়ভাবে বাস্তবায়িত হবে।

একটি উল্লেখযোগ্য বিষয়বস্তু হল ঐতিহ্যবাহী ডিগ্রির পাশাপাশি "বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সার্টিফিকেট" প্রদানের নিয়মাবলী সংযোজন করা। সংশ্লিষ্ট স্তরে প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সম্পন্ন করার পরে শিক্ষার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার ডিগ্রি প্রদান করা হবে, অন্যদিকে শিক্ষার্থীদের একটি কোর্স বা প্রশিক্ষণ কর্মসূচির অংশ সম্পন্ন করার পরে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার সার্টিফিকেট প্রদান করা হবে। শিক্ষার্থীদের স্তর এবং ক্ষমতা নিশ্চিত করার জন্য এই ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেটের আইনি মূল্য রয়েছে।

২০১৮ সালের উচ্চশিক্ষা আইনের বর্তমান নিয়ম অনুসারে, উচ্চশিক্ষা ডিগ্রির ব্যবস্থায় স্নাতক, স্নাতকোত্তর, ডক্টরেট ডিগ্রি এবং সমমানের ডিগ্রি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। যেসব শিক্ষার্থী প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সম্পন্ন করে, নির্ধারিত প্রশিক্ষণ স্তরের আউটপুট মান পূরণ করে এবং শিক্ষার্থীর বাধ্যবাধকতা ও দায়িত্ব পালন করে, তাদের উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অধ্যক্ষ সংশ্লিষ্ট প্রশিক্ষণ স্তরে একটি ডিগ্রি প্রদান করবেন।

অতএব, এই খসড়া সংশোধনীতে "বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সার্টিফিকেট" অন্তর্ভুক্তি একটি উন্মুক্ত শিক্ষা ব্যবস্থার দিকে একটি গুরুত্বপূর্ণ অগ্রগতি হিসাবে বিবেচিত হয়, যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের ব্যক্তিগত চাহিদা অনুসারে জ্ঞান এবং দক্ষতা অধ্যয়ন করতে এবং সঞ্চয় করতে পারে।

ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজি (ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হো চি মিন সিটি) এর কম্পিউটার সায়েন্সে মেজরিং করা শিক্ষার্থী ড্যাং নুয়েন ডুক বিশ্বাস করেন যে "বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সার্টিফিকেট" সম্পর্কিত নতুন নিয়ম একটি ইতিবাচক পদক্ষেপ। ডুক বোঝেন যে এই ধরণের সার্টিফিকেট একটি নির্দিষ্ট কোর্স বা বিষয় সম্পন্ন করার পরে শিক্ষার্থীদের দেওয়া হয়, যার ফলে শেখার প্রক্রিয়া আরও নমনীয় এবং উন্মুক্ত হয়।

ডুকের মতে, অনেক বিশ্ববিদ্যালয় এখন ক্রেডিট এবং কোর্সের পারস্পরিক স্বীকৃতি প্রদান করে, তাই যদি "বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সার্টিফিকেট" বাস্তবায়িত হয়, তাহলে শিক্ষার্থীরা তাদের প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সম্পন্ন করার জন্য বিভিন্ন প্রতিষ্ঠান থেকে ফলাফল সংগ্রহ করতে পারবে। "এটি শিক্ষার্থীদের জন্য খুবই সুবিধাজনক, বিশেষ করে যারা একটি নির্দিষ্ট কর্মসূচিতে আবদ্ধ না হয়ে তাদের নিজস্ব ক্ষমতা এবং শর্ত অনুসারে পড়াশোনা করতে চায়," পুরুষ শিক্ষার্থীটি ব্যক্ত করেন।

সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) প্রশিক্ষণ ও মানবসম্পদ উন্নয়নের একজন বিশেষজ্ঞ মন্তব্য করেছেন যে "বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সার্টিফিকেট" ধরণের সংযোজন প্রশিক্ষণ কর্মসূচিকে বৈচিত্র্যময় করতে অবদান রাখে, যার ফলে স্কুলগুলি প্রতিটি লক্ষ্য গোষ্ঠীর জন্য উপযুক্তভাবে আরও নমনীয়ভাবে নকশা তৈরি করতে পারে। যদি নিয়োগের কাজটি ভালভাবে বাস্তবায়িত হয়, প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সমাজ এবং শিক্ষার্থীদের চাহিদা পূরণ করে, তাহলে এই নিয়ন্ত্রণ উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের রাজস্ব এবং প্রতিযোগিতামূলকতা বৃদ্ধিতে অবদান রাখবে।

এই বিশেষজ্ঞের মতে, "বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সার্টিফিকেট" সত্যিকার অর্থে কার্যকর হওয়ার জন্য, যত তাড়াতাড়ি সম্ভব এর বাস্তবায়নের জন্য নির্দেশিকা জারি করা প্রয়োজন। এই নির্দেশিকাগুলি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং শিক্ষার্থীদের এর সমকালীন এবং একীভূত বাস্তবায়নের উদ্দেশ্য, বিষয়বস্তু এবং শর্তাবলী স্পষ্টভাবে বুঝতে সাহায্য করবে।

বিশেষ করে, যদি সার্টিফিকেট প্রশিক্ষণ কর্মসূচী স্বাধীনভাবে জারি করা হয়, তাহলে জ্ঞানের বিষয়বস্তু, ক্রেডিট বা ঘন্টার সংখ্যা, শিক্ষকতায় অংশগ্রহণকারী প্রভাষকদের প্রয়োজনীয়তা, এবং প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করেছেন বলে স্বীকৃতি পাওয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের মানদণ্ড স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা প্রয়োজন। এছাড়াও, স্বচ্ছতা এবং ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করার জন্য প্রতিটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সার্টিফিকেট প্রদানের কর্তৃপক্ষ সম্পর্কেও নথিতে স্পষ্ট করে বলা প্রয়োজন।

যেখানে একটি সার্টিফিকেট প্রোগ্রাম ডিপ্লোমা প্রোগ্রামের অংশ, সেখানে নিয়ন্ত্রক কর্তৃপক্ষের কিছু মূল বিষয় স্পষ্ট করা উচিত। উদাহরণস্বরূপ, সার্টিফিকেট উপাদান অন্তর্ভুক্ত করে ডিপ্লোমা প্রোগ্রামের সময়কাল বাড়ানো হবে কিনা; শিক্ষার্থীর সার্টিফিকেট প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ করা বাধ্যতামূলক কিনা, নাকি এটি ঐচ্ছিক।

ছবির চিত্রণ INT।

সামাজিক উদ্দেশ্য এবং মূল্যবোধ স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করার প্রয়োজন

অন্য দৃষ্টিকোণ থেকে, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রি অ্যান্ড ট্রেডের ভর্তি ও যোগাযোগ কেন্দ্রের পরিচালক - এমএসসি ফাম থাই সন বলেছেন যে সার্টিফিকেট সম্পর্কিত নতুন নিয়মগুলি তাদের উদ্দেশ্যমূলক ব্যবহারের পরিপ্রেক্ষিতে স্পষ্ট করা দরকার। তিনি তার মতামত ব্যক্ত করেন: "বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সার্টিফিকেট কীসের জন্য ব্যবহৃত হয় তা স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা প্রয়োজন, এটি কি বিষয়ের একটি গ্রুপের সমাপ্তির সার্টিফিকেট নাকি স্থানান্তর এবং কাজের জন্য একটি ইন্টারমিডিয়েট ডিগ্রি। যদি এটি শুধুমাত্র সাধারণ ভাষায় লেখা হয়, তাহলে শিক্ষার্থীরা ভুল বুঝতে পারে যে একবার তারা একটি বিষয় সম্পন্ন করলে, তারা একটি সার্টিফিকেটের জন্য আবেদন করবে, যা ব্যবস্থাপনায় খুবই জটিল হবে।"

এমএসসি সনের মতে, সার্টিফিকেটের প্রকৃত মূল্য তখনই থাকে যখন সেগুলো নির্দিষ্ট দক্ষতার সাথে যুক্ত থাকে এবং সমাজ দ্বারা স্বীকৃত হয়। তিনি উল্লেখ করেন যে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে পারস্পরিক স্বীকৃতি সম্ভব, তবে মূল বিষয় হল ব্যবসা এবং শ্রমবাজার এটি গ্রহণ করে কিনা। "যখন সার্টিফিকেট শ্রমবাজার দ্বারা স্বীকৃত হয়, তখন এর প্রকৃত প্রভাব পড়বে," মিঃ সন বলেন।

সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ ও উন্নয়ন বিশেষজ্ঞ নতুন ধরণের শংসাপত্রের প্রয়োজনীয়তা এবং ব্যবহারিক প্রযোজ্যতা সাবধানতার সাথে বিবেচনা করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছেন, সীমিত মূল্যের সাথে অনেক ধরণের শংসাপত্র "প্রস্ফুটিত" হওয়ার পরিস্থিতি এড়াতে, যা সম্পদের অপচয় ঘটায়। এছাড়াও, তিনি সতর্ক করে দিয়েছিলেন যে বিস্তারিত নির্দেশিকা নথির ধীরগতির ইস্যু স্কুলগুলির মধ্যে বাস্তবায়ন প্রক্রিয়াটিকে অসংলগ্ন করে তুলতে পারে, যা শিক্ষার্থীদের সঠিক প্রোগ্রাম নির্বাচন করার ক্ষেত্রে বিভ্রান্তির সৃষ্টি করতে পারে।

মাস্টার ফাম থাই সনের সাথে একই দৃষ্টিভঙ্গি পোষণ করে, এই বিশেষজ্ঞের মতে, "বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সার্টিফিকেট" কার্যকর হওয়ার আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল নীতিগত যোগাযোগ। "আইন সংস্থা এবং প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে প্রচারণার সমন্বয় সাধন করতে হবে যাতে সমাজ স্পষ্টভাবে এই ধরণের সার্টিফিকেটের মূল্য এবং ব্যবহারের সুযোগ বুঝতে পারে। যখন শিক্ষার্থী, ব্যবসা, নিয়োগকর্তা এবং প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান সকলেই এটি স্বীকৃতি দেবে, তখন "বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সার্টিফিকেট" সত্যিকার অর্থে অর্থবহ হবে," তিনি জোর দিয়ে বলেন।

বিশেষজ্ঞরা একমত যে, যদি স্বচ্ছভাবে বাস্তবায়িত হয়, বিস্তারিত নির্দেশিকা এবং নিবিড় তত্ত্বাবধানের মাধ্যমে, "বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সার্টিফিকেট" একটি উন্মুক্ত, নমনীয় এবং বাস্তবসম্মত উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার হয়ে উঠতে পারে। এটি এমন একটি পরিবেশ হবে যেখানে শিক্ষার্থীরা একটি উপযুক্ত শিক্ষার পথ বেছে নিতে পারবে, তাদের ব্যক্তিগত চাহিদা অনুসারে জ্ঞান সংগ্রহ করতে পারবে এবং কর্মক্ষেত্রে - জীবনব্যাপী শিক্ষায় - এটি প্রয়োগ করতে পারবে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/chung-chi-giao-duc-dai-hoc-chia-khoa-hoc-tap-linh-hoat-post752937.html