ভর্তি বিশেষজ্ঞদের মতে, প্রত্যাশা পূরণ না করলে পরীক্ষার ফলাফল শেষ হয়ে যায় না। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল প্রতিটি শিক্ষার্থীর বাস্তববাদী মনোভাব এবং ক্রমবর্ধমান নমনীয় বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির প্রেক্ষাপটে সক্রিয় অভিযোজন।
পরীক্ষার ফলাফলের ধাক্কার মধ্যেও শান্ত থাকা
পরীক্ষার ফলাফল জানার পর অনেক শিক্ষার্থীর বিভ্রান্তির কথা শেয়ার করে, গিয়া দিন বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি ও যোগাযোগ কেন্দ্রের পরিচালক ডঃ মাই ডাক টোয়ান বলেন যে এটি একটি খুবই স্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া, বিশেষ করে এই বছর, প্রথমবারের মতো ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে পরীক্ষাটি আয়োজন করা হয়েছিল, যেখানে পরীক্ষার প্রশ্নগুলির স্পষ্ট পার্থক্য ছিল, বিশেষ করে গণিত এবং ইংরেজিতে।
এই বিশেষজ্ঞ আরও জোর দিয়েছিলেন যে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোর অনেক বর্তমান ভর্তি পদ্ধতির মধ্যে কেবল একটি কারণ।
আবেগকে নিজেদের নিয়ন্ত্রণ করতে না দিয়ে, শিক্ষার্থীদের উচিত শান্তভাবে তাদের ক্ষমতা পুনর্মূল্যায়ন করা এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি ভর্তির সম্ভাবনা বাড়ানোর জন্য যে ভর্তি পদ্ধতিগুলি প্রয়োগ করছে তা সাবধানতার সাথে অধ্যয়ন করা, কেবল একটি দরজার উপর মনোযোগ দেওয়ার পরিবর্তে।
ডঃ টোয়ান বিশ্বাস করেন যে কোনও মেজর বা স্কুলের উপর প্রত্যাশা রাখা সম্মানের বিষয়, তবে এটি প্রার্থীদের ব্যর্থ হলে সহজেই হতাশ করতে পারে।
সেক্ষেত্রে, আপনার দক্ষতা এবং আগ্রহের সাথে মানানসই অন্যান্য বিকল্পগুলি সন্ধান করার জন্য আপনাকে সতর্ক থাকতে হবে। এটি শেষ নয়, বরং একটি মোড়।
মিঃ টোয়ান প্রার্থীদের তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল নিবন্ধিত মেজর/স্কুলের গত ৩ বছরের বেঞ্চমার্ক স্কোরের সাথে তুলনা করার পরামর্শ দিয়েছেন, যার মাধ্যমে সম্ভাব্যতার স্তর নির্ধারণ করা যাবে।
একই সময়ে, প্রার্থীরা এমন মেজরদের সন্ধান করতে পারেন যা তাদের আগ্রহের কাছাকাছি কিন্তু কম স্কোরের প্রয়োজনীয়তা রয়েছে, যতক্ষণ না তারা তাদের মূল ক্যারিয়ারের অভিযোজন বজায় রাখে।
"প্রার্থীদের অতিরিক্ত ভর্তি পদ্ধতি বিবেচনা করা উচিত অথবা উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট এবং দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার স্কোর ব্যবহার করে এমন বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আবেদন করা উচিত। নির্বাচন প্রক্রিয়া চলাকালীন, প্রার্থীদের আরও ব্যবহারিক দৃষ্টিভঙ্গির জন্য শিক্ষক, ভর্তি বিশেষজ্ঞ বা প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের সাথে পরামর্শ করতে দ্বিধা করা উচিত নয়," তিনি আরও যোগ করেন।
এছাড়াও, ডঃ টোয়ানের মতে, প্রার্থীদের ভর্তির সম্ভাবনাকে সর্বোত্তম করতে সাহায্য করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ "লাইফবয়" হল বিকল্প ভর্তি পদ্ধতির সুবিধা গ্রহণ করা।
এই সুযোগগুলি সর্বাধিক কাজে লাগানোর জন্য, শিক্ষার্থীদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ভর্তি বিধিমালা (বিশেষ করে ২০২৫ সালের বিধিমালা যাতে অনেক উল্লেখযোগ্য নতুন বিষয় রয়েছে) এবং প্রতিটি স্কুলের ভর্তি পরিকল্পনা মনোযোগ সহকারে পড়া গুরুত্বপূর্ণ যাতে প্রধান কোড, স্কুল কোড, ভর্তির সমন্বয়, ভর্তি পদ্ধতি এবং অতিরিক্ত শর্তাবলী (যদি থাকে) স্পষ্টভাবে বোঝা যায়।
নমনীয় বিকল্প পথ
বহু বছরের ভর্তি পরামর্শের দৃষ্টিকোণ থেকে, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রি অ্যান্ড ট্রেডের ভর্তি ও যোগাযোগ কেন্দ্রের পরিচালক - এমএসসি ফাম থাই সনও স্বীকার করেছেন যে অনেক শিক্ষার্থী "পরীক্ষার ফলাফলের ধাক্কা" ভোগ করে কারণ তারা একটি ফলাফলের উপর খুব বেশি প্রত্যাশা রাখে।
"যখন স্কোর আগের বছরের বেঞ্চমার্কের চেয়ে কম হয়, এবং বন্ধুবান্ধব, পরিবার এবং সমাজের চাপের কারণে শিক্ষার্থীরা সহজেই দিক হারিয়ে ফেলতে পারে," মাস্টার সন বলেন।
আতঙ্কিত হওয়ার পরিবর্তে, এমএসসি সন প্রার্থীদের প্রত্যাশা পূরণ না করার কারণগুলি মূল্যায়ন করার জন্য সময় নেওয়ার পরামর্শ দেন: শিক্ষাগত যোগ্যতা, পরীক্ষার মনোবিজ্ঞান অথবা শিল্পে প্রতিযোগিতার স্তরের কারণে।
তারপর, আরও উপযুক্ত পথ পুনর্নির্মাণ করুন, আপনার আবেগের কাছাকাছি একটি প্রধান বিষয় বেছে নিন, কলেজে পড়ুন এবং তারপর বিশ্ববিদ্যালয়ে স্থানান্তর করুন, অথবা এমনকি পর্যালোচনা এবং অভিজ্ঞতা সঞ্চয় করার জন্য এক বছরের জন্য থেমে যান।
"গ্যাপ ইয়ার - আবার প্রস্তুতির জন্য এক বছরের ছুটি - অনেক উন্নত দেশে একটি জনপ্রিয় প্রবণতা। শিক্ষার্থীরা যদি মনে করে যে তারা প্রস্তুত নয় তবে তারা অবশ্যই সেই পথটি বেছে নিতে পারে। এটি কোনও ব্যর্থতা নয়, বরং প্রার্থীদের নিজেদের আবিষ্কার করার , দক্ষতা শেখার এবং আগামী বছরের জন্য আরও ভালভাবে প্রস্তুতি নেওয়ার জন্য একটি মূল্যবান সময়," মিঃ ফাম থাই সন পরামর্শ দেন।
মাস্টার সন কর্তৃক প্রস্তাবিত একটি বাস্তব কৌশল হল আকাঙ্ক্ষাগুলিকে 3 টি দলে ভাগ করা: একজনের সামর্থ্যের মধ্যে থাকা স্কুলগুলির একটি গ্রুপ (নিরাপদ প্রতিযোগিতার অনুপাত), এমন স্কুলগুলির একটি গ্রুপ যেখানে ভাগ্যবান হলে কেউ পাশ করতে পারে এবং স্বপ্নের স্কুলগুলির একটি গ্রুপ।
এছাড়াও, অত্যন্ত আন্তঃসংযুক্ত মেজরগুলির সাথে, প্রার্থীরা একই অনুষদের মেজরগুলি বেছে নিতে পারেন যাতে পরবর্তীতে তাদের পছন্দের মেজরে স্থানান্তর করা যায় বা অতিরিক্ত ক্রেডিট নেওয়া যায়।
উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনার খাদ্য প্রযুক্তির জন্য পর্যাপ্ত পয়েন্ট না থাকে, তাহলে আপনি খাদ্য সুরক্ষা এবং গুণমান নিশ্চিতকরণ বেছে নিতে পারেন। এই মেজরগুলি একই অনুষদ দ্বারা পড়ানো হয় এবং শিক্ষার্থীরা পরে তাদের দক্ষতা উন্নত করার জন্য অতিরিক্ত ক্রেডিট নিতে পারে।
দেশীয় বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার মধ্যেই থেমে না থেকে, মিঃ সন অন্যান্য দিক যেমন বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ, বিদেশে পড়াশোনা, তাড়াতাড়ি ব্যবসা শুরু করা বা ব্যবহারিক দক্ষতা অর্জনের বিষয়েও তার দৃষ্টিভঙ্গি প্রসারিত করেছেন।
"অন্যদের সাথে নিজেকে তুলনা করা উচিত নয় কারণ প্রত্যেক ব্যক্তির নিজস্ব পথ থাকে। সাফল্য প্রথমবার বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার উপর নির্ভর করে না। এটা হয়তো পরের বছর সম্ভব। তুমি একটি কলেজে পড়াশোনা করতে পারো এবং তারপর একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে স্থানান্তরিত হতে পারো।"
"যদি তুমি তোমার পছন্দের ক্ষেত্রে না যাও, তাহলে তুমি তোমার পছন্দের ক্ষেত্রে অতিরিক্ত বিশ্ববিদ্যালয় ক্রেডিট নিতে পারো। বিশ্ববিদ্যালয় কেবল একটি মঞ্চ, সবকিছু নয়। তুমি একটি ব্যবসা শিখতে পারো, নিজের ব্যবসা শুরু করতে পারো অথবা তাড়াতাড়ি অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারো। যতক্ষণ তোমার জীবনের জন্য শেখার চেষ্টা করার ইচ্ছা আছে," মাস্টার সন জোর দিয়ে বলেন।
পরীক্ষার ফলাফল প্রত্যাশা অনুযায়ী না হলেও, প্রার্থীদের এটিকে ব্যর্থতা হিসেবে বিবেচনা করা উচিত নয়। বরং, এটি তাদের জন্য খাপ খাইয়ে নেওয়া, সামঞ্জস্য করা এবং পরিপক্ক হওয়া শেখার একটি মোড় হতে পারে।
এমন এক যুগে যেখানে উচ্চশিক্ষা ক্রমশ উন্মুক্ত হচ্ছে এবং বিভিন্ন ধরণের বৈচিত্র্যময় এবং নমনীয় ভর্তি পদ্ধতি চালু হচ্ছে, সেখানে যারা সুযোগগুলো কাজে লাগাতে জানেন তাদের জন্য সবসময়ই সুযোগ থাকে।
ইচ্ছার নিবন্ধন সম্পন্ন করার পর, প্রার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল ব্যবহার করে ইচ্ছার সংখ্যা অনুসারে ভর্তি ফি প্রদান করতে হবে। বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলি ২২ আগস্ট বিকেল ৫:০০ টার আগে ভর্তির ফলাফল ঘোষণা করবে। প্রার্থীরা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ভর্তি পোর্টাল বা বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ভর্তি তথ্য পোর্টালে ফলাফল দেখতে পারবেন।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/diem-thi-khong-nhu-ky-vong-chuyen-gia-khuyen-thi-sinh-dieu-gi-post740036.html
মন্তব্য (0)