ভিয়েতনামী শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার মডেল কী?

শ্রেণীকক্ষে, ISAAC নামের একটি AI রোবট শিক্ষক সহকারী হিসেবে মঞ্চে দাঁড়িয়ে আছে। নীচে, শিক্ষার্থীরা AI Speak প্রযুক্তির সাহায্যে নির্ভুল উচ্চারণ অনুশীলনের পাশাপাশি ডিজিটাল পাঠ অনুসারে ইংরেজি বলতে, আড্ডা দিতে এবং গ্রুপ কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে উত্তেজিত।

সাধারণভাবে প্রযুক্তি প্রয়োগ এবং শিক্ষায় AI-এর অন্যতম পথিকৃৎ iSMART Education (iSMART) এর শ্রেণীকক্ষে এটি একটি সাধারণ দৃশ্য। iSMART-এর সিইও মিঃ নগুয়েন তিয়েন ট্রিনের মতে, ISACC রোবট ছাড়াও, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, iSMART "ভার্চুয়াল চরিত্র" প্রবর্তন অব্যাহত রাখবে যাতে অভিজ্ঞতার সাথে সম্পৃক্ততা বৃদ্ধি পায় এবং অভিজ্ঞতা ব্যক্তিগতকৃত করা যায়, যার মধ্যে রয়েছে AI পরামর্শদাতা "জেসি" যা ২৪/৭ অভিভাবকদের সহায়তা করবে এবং ভার্চুয়াল শিক্ষক (AI শিক্ষক) যা শিক্ষার্থীদের আকর্ষণীয়, অভিজ্ঞতামূলক পাঠ অন্বেষণ করতে সহায়তা করবে।

শুধু আইস্মার্ট নয়, বরং আরও অনেক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে, এআই অভূতপূর্ব গতিতে শিক্ষাদান প্রক্রিয়ায় অনুপ্রবেশ করছে।

শিক্ষার "সুযোগের জানালা"

ভিয়েতনামী শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের প্রশ্নটি এখন পর্যন্ত "প্রয়োগ করা হবে কি না?" নয় বরং "কিভাবে প্রয়োগ করা হবে?"-এ পরিবর্তিত হয়েছে। এটি দেখায় যে ভিয়েতনামী শিক্ষাক্ষেত্র এমন এক সময়ে পৌঁছেছে যখন প্রযুক্তির সাথে সাথে রূপান্তরিত হতে বাধ্য হচ্ছে।

"হোয়াইট বুক অন ভিয়েতনাম এডুকেশন টেকনোলজি ২০২৪" অনুসারে, ভিয়েতনামে, ৬০% পর্যন্ত শিক্ষা প্রযুক্তি (এডটেক) পণ্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহার করে এবং এই সংখ্যা প্রতিদিন ক্রমাগত বৃদ্ধি পাচ্ছে।

ভিয়েতনামী শিক্ষা এমন এক সময়ে পৌঁছেছে যখন প্রযুক্তির সাথে সাথে একে রূপান্তরিত করতে হবে।

এই অবিরাম বৃদ্ধির পেছনে বেশ কিছু কারণ রয়েছে। প্রথমত, অবকাঠামো এবং ব্যবহারকারীরা এক চরম পর্যায়ে পৌঁছেছে: ভিয়েতনামে প্রায় ৭৯.৮ মিলিয়ন ইন্টারনেট ব্যবহারকারী রয়েছে, যা জনসংখ্যার প্রায় ৮০%। ৯০% প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ইন্টারনেট সুবিধা রয়েছে এবং ২০২৫ সালের মধ্যে ১০০% এর লক্ষ্যমাত্রা খুব কাছে।

iSMART-এর প্রযুক্তি-সমন্বিত শ্রেণীকক্ষ

এছাড়াও, সাম্প্রতিক সময়ে সকল স্তরের নেতারা শিক্ষায় প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রচারের জন্য নীতিমালা জারি করার জন্য অত্যন্ত দৃঢ়প্রতিজ্ঞ। পলিটব্যুরোর ২২ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখের রেজোলিউশন নং ৫৭-এনকিউ/টিডব্লিউ স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করেছে: উদ্ভাবন, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল রূপান্তর জাতীয় উন্নয়নের জন্য কৌশলগত অগ্রগতি। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষক এবং ব্যবস্থাপকদের জন্য ডিজিটাল এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ক্ষমতা উন্নত করার জন্য একটি পরিকল্পনাও বাস্তবায়ন করেছে, যার মধ্যে রয়েছে দেশব্যাপী প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং বিশেষায়িত ফোরাম। সাম্প্রতিক সময়ে শিক্ষকদের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার উপর কর্মশালা, সেমিনার এবং কোর্স ধারাবাহিকভাবে আয়োজন করা হয়েছে।

ডিজিটাল লেকচারে এআই স্পিক ফিচার সংহত করা হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের উচ্চারণ অনুশীলনে সহায়তা করে

আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতামূলক চাপও শিক্ষাক্ষেত্রে AI-এর প্রয়োগের একটি কারণ। বিশ্ব যখন ত্বরান্বিত হচ্ছে, তখন ভিয়েতনাম একপাশে দাঁড়িয়ে থাকতে পারে না। উত্তর আমেরিকায়, IBM Watson Education এবং Edmodo কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহার করে শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের চাহিদা বুঝতে এবং জ্ঞানের ব্যবধান কমাতে সাহায্য করার জন্য অংশীদারিত্ব করেছে। এশিয়ায়, সিঙ্গাপুর এবং দক্ষিণ কোরিয়া শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য AI ব্যবহার করছে, শিক্ষার্থীদের অ্যাসাইনমেন্ট উন্নত করা থেকে শুরু করে শেখার পথ ব্যক্তিগতকৃত করা পর্যন্ত। সংযুক্ত আরব আমিরাত (UAE) 2025-2026 শিক্ষাবর্ষ থেকে পাবলিক স্কুলের পাঠ্যক্রমের মধ্যে AI-কে একটি সরকারী বিষয় হিসেবে অন্তর্ভুক্ত করবে। ভারতে, Embibe জটিল গাণিতিক এবং বৈজ্ঞানিক ধারণাগুলিকে আরও বোধগম্য উপায়ে ব্যাখ্যা করার জন্য শিক্ষাক্ষেত্রে AI প্রযুক্তিও প্রয়োগ করেছে।

উপরের সবগুলোই ভিয়েতনামী শিক্ষার জন্য "সুযোগের জানালা" হিসেবে একত্রিত হয়েছে এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে দ্রুত রূপান্তরিত করতে বাধ্য করেছে, অথবা পিছিয়ে পড়তে বাধ্য করেছে। তবে, এটি কোনও সহজ সমস্যা নয়। অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগে প্রচুর বিনিয়োগ করতে প্রস্তুত, কিন্তু বড় প্রশ্ন হল: সঠিক দিকটি কী?

শিক্ষাক্ষেত্রে AI-এর মডেল কী?

যদিও সকলেই জানেন যে এই যুগে, শিক্ষা হল এমন একটি পরিবেশ যেখানে ধীরে ধীরে AI আরও গভীরভাবে প্রয়োগ করতে হবে। তবে, একটি মডেল বা শেখার উপায় বেছে নেওয়া সহজ নয়।

ভিয়েতনামে শিক্ষার ডিজিটাল রূপান্তর প্রচারে বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় প্রযুক্তি কোম্পানিগুলির সাথে সহযোগিতাকারী ইউনিট, এআই এডুকেশনের সহ-প্রতিষ্ঠাতা মিঃ বুং ট্রান বলেন যে শিক্ষার্থীদের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রবর্তন এবং প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল একটি উপযুক্ত এবং সঠিক প্ল্যাটফর্ম এবং মানসিকতা ডিজাইন করা এবং প্রদান করা যাতে শিক্ষার্থীরা কার্যকরভাবে এআই ব্যবহার করতে পারে, কাজ সম্পাদনে সহযোগী হয়ে উঠতে পারে। দ্বিতীয়টি হল "কমান্ডিং" সম্পর্কিত কাজে মনোনিবেশ করার পরিবর্তে প্রথমে ডিজিটাল ক্ষমতা সজ্জিত করে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহারের দক্ষতা। সরঞ্জাম ব্যবহার করা কেবল চূড়ান্ত প্রয়োগ। এর অর্থ হল সরঞ্জাম সেট সজ্জিত করার আগে মানসিকতা এবং দক্ষতা সেট সজ্জিত করা প্রয়োজন। এআই প্রয়োগে এটি সঠিকভাবে প্রয়োগকারী শিক্ষাগত ইউনিটগুলি অন্যদের জন্য উল্লেখ করার জন্য একটি ভাল মডেল হবে।

শিক্ষার্থীরা ISAAC রোবটের সাথে পরিচিত হলো - শ্রেণীকক্ষের AI শিক্ষণ সহকারী

শিক্ষাক্ষেত্রে প্রযুক্তির প্রয়োগের সূচনাকারী একটি ইউনিট হল iSMART Education, যা ১২ বছর আগে গণিত ও বিজ্ঞানের মাধ্যমে ইংরেজি শিক্ষাদানে প্রযুক্তি আনার যাত্রা শুরু করে। এক দশকেরও বেশি সময় ধরে, iSMART একটি শিক্ষামূলক প্রযুক্তি ইকোসিস্টেম তৈরি করেছে, যা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন শিক্ষার চাহিদা পূরণের জন্য অনেক পণ্য সরবরাহ করে, যেখানে AI গভীরভাবে এবং ব্যাপকভাবে সংহত।

এআই শিক্ষক, শিক্ষকরা বাড়িতে শিক্ষার্থীদের পড়ান

তার ইউনিটের গল্প বলতে গিয়ে, iSMART-এর সিইও মিঃ নগুয়েন তিয়েন ট্রিন বলেন: " আমরা সর্বদা মনে রাখি যে শিক্ষাকে অবশ্যই গুরুত্ব সহকারে হতে হবে: ডিজিটাল লেকচারে গুরুত্ব সহকারে বিনিয়োগ করতে হবে, প্রতিটি জ্ঞান, প্রতিটি প্রোগ্রামের সাথে গুরুত্ব সহকারে শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ততা এবং কার্যকারিতা নিশ্চিত করতে হবে। আজ AI প্রয়োগ করা কোনও আকস্মিক মোড় নয়, বরং iSMART-এর প্রতিষ্ঠাতারা শুরু থেকেই যে পথটি রূপরেখা দিয়েছেন তার ধারাবাহিকতা: প্রযুক্তির প্রয়োগের পথিকৃৎ, শেখার সুযোগ সম্প্রসারণের চাবিকাঠি হিসেবে ইংরেজি ব্যবহার করা। গত ১২ বছর ধরে, iSMART সর্বদা গবেষণা করেছে এবং প্রোগ্রামে সর্বশেষ প্রযুক্তিগত অগ্রগতি প্রবর্তন করেছে, যার একমাত্র লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের জন্য সর্বোত্তম এবং সবচেয়ে নির্ভুল শেখার অভিজ্ঞতা আনা।"

এটা দেখা যায় যে প্রযুক্তি হল "সেতু" যা iSMART শিক্ষার্থীদের সর্বাধিক উপকারের জন্য তৈরি করে। শিক্ষার্থীরা কেন্দ্রবিন্দুতে থাকে, ডিজিটাল বক্তৃতার মাধ্যমে শেখা - মূল পণ্য, এবং সেখান থেকে একটি বিস্তৃত বাস্তুতন্ত্রের অ্যাক্সেস পায়, যা মূল বিষয়গুলির দ্বারা নিশ্চিত: মানসম্পন্ন একাডেমিক বিষয়বস্তু, আধুনিক প্রযুক্তি প্ল্যাটফর্ম, বৈচিত্র্যময় স্থাপনার মডেল এবং মর্যাদাপূর্ণ আন্তর্জাতিক স্বীকৃতি।

সূত্র: https://thanhnien.vn/hinh-mau-nao-cho-ai-trong-giao-duc-viet-nam-185250823083724657.htm