স্কুল সংস্কৃতির সাথে সম্পর্কিত মানের সংস্কৃতি অবিরামভাবে গড়ে তুলুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ - শিক্ষার মান মূল্যায়ন এবং জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণের কাজ ধীরে ধীরে স্কুলগুলিতে মানের সংস্কৃতি তৈরিতে অবদান রাখে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সম্মেলনে স্থায়ী উপমন্ত্রী ফাম নগক থুং কর্তৃক একটি উপসংহার নোটিশ জারি করেছে, যাতে ২০১৯-২০২৫ সময়কালে জাতীয় মান পূরণকারী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং স্কুল নির্মাণের মান মূল্যায়নের কাজ পর্যালোচনা করা হয় এবং ২০২৬-২০৩০ সময়কালে বাস্তবায়নের নির্দেশনা দেওয়া হয়।

ধীরে ধীরে মানের সংস্কৃতি গড়ে তোলা

সম্মেলনে মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের প্রতিবেদন, মন্তব্য এবং আলোচনা শোনার পর, স্থায়ী উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং উপসংহারে বলেন:

২০১৯-২০২৫ সময়কালে, প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য শিক্ষার মান মূল্যায়ন এবং জাতীয় মান স্বীকৃতির কাজ গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল অর্জন করেছে, যা ভিয়েতনামে প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার মান, সমতা এবং টেকসই উন্নয়নে অবদান রেখেছে।

শিক্ষার মান মূল্যায়ন এবং জাতীয় মান, শিক্ষা ব্যবস্থাপনা স্তর এবং স্কুলগুলিকে প্রগতিশীল, মান-ভিত্তিক, উন্নত এবং কার্যকর ব্যবস্থাপনা মডেলগুলিতে অ্যাক্সেস এবং প্রয়োগের সুযোগ প্রদানের মাধ্যমে বিদ্যালয়গুলি গড়ে তোলার কাজের মাধ্যমে। বিদ্যালয়গুলি বর্তমান মানের অবস্থা, শক্তি এবং দুর্বলতাগুলি সনাক্ত করে এবং আরও উপযুক্ত, সম্ভাব্য এবং কার্যকর মানের উন্নয়ন পরিকল্পনা তৈরি এবং বাস্তবায়ন করে।

সেখান থেকে, এটি স্কুল পরিচালনার ক্ষমতা উন্নত করতে, শিক্ষামূলক কর্মসূচি বাস্তবায়নে, শিক্ষাদান, শেখা এবং মূল্যায়নে উদ্ভাবন আনতে, স্কুলের পরিচালক, শিক্ষক, কর্মী এবং শিক্ষার্থীদের একটি "মানসম্মত সংস্কৃতি" পরিচিত করতে এবং গঠনে অবদান রাখে।

শিক্ষার মান মূল্যায়ন এবং জাতীয় মান স্বীকৃতির ফলাফল কেন্দ্রীয় ও স্থানীয় পর্যায়ে শিক্ষার জন্য সম্পদ বিনিয়োগের প্রতি আগ্রহ এবং আস্থা বৃদ্ধিতে উল্লেখযোগ্য অবদান রাখে।

অর্জিত ফলাফলের পাশাপাশি, সাম্প্রতিক সময়ে, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা, সাধারণ শিক্ষা, অব্যাহত শিক্ষার মান মূল্যায়ন এবং জাতীয় মান পূরণকারী স্কুলগুলিকে স্বীকৃতি দেওয়ার কাজ এখনও সীমিত, ব্যক্তিগত এবং বস্তুনিষ্ঠ কারণে: কিছু পরিচালক এবং শিক্ষকের অসম সচেতনতা এবং বাস্তবায়ন ক্ষমতা; পেশাদার প্রক্রিয়াগুলি এখনও আনুষ্ঠানিক, অত্যন্ত প্রশাসনিক, সময়সাপেক্ষ; মান উন্নয়ন পর্যবেক্ষণ এবং সহায়তা করার ক্ষেত্রে সীমাবদ্ধতা; সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের জন্য সম্পদ সংগ্রহ এবং বরাদ্দে অসুবিধা, জাতীয় মান অর্জন এবং বজায় রাখার জন্য শর্ত নিশ্চিত করা...

সম্মেলনের দৃশ্য।

২০২৬-২০৩০ সময়কালে শিক্ষার মান নিশ্চিত করা এবং জাতীয় মানের স্কুল তৈরির কাজ

পার্টির রেজোলিউশন এবং ২০৩০ সালের শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল, রূপকল্প ২০৪৫ বাস্তবায়ন, ২০২৬-২০৩০ সময়কালে শিক্ষার মান নিশ্চিতকরণ এবং জাতীয় মানের স্কুল নির্মাণের লক্ষ্য ও প্রয়োজনীয়তা বাস্তবায়ন ও অর্জনের জন্য নির্দেশনা এবং কাজগুলি নিম্নরূপ:

সাধারণ মিশনের দিকনির্দেশনা: ভালো ফলাফল এবং শেখা শিক্ষা প্রচার করা, ২০১৯-২০২৫ সময়ের সীমাবদ্ধতা অতিক্রম করা, শিক্ষার মান নিশ্চিত করার জন্য নীতি ও প্রবিধান নিখুঁত করার জন্য তত্ত্বগুলি গবেষণা করা, শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইন অনুসারে জাতীয় মান পূরণ করে এমন স্কুল নির্মাণ করা, ভিয়েতনামী শিক্ষার মান উন্নত করার প্রয়োজনীয়তা এবং আন্তর্জাতিক একীকরণ।

শিক্ষার মান নিশ্চিত করা এবং মানসম্মত লক্ষ্য অর্জনের জন্য জাতীয় মানের স্কুল তৈরির অর্থ, ভূমিকা এবং প্রভাব সঠিকভাবে, সম্পূর্ণ এবং ব্যাপকভাবে উপলব্ধি করা, সাফল্য অর্জনে অবদান রাখা এবং শিক্ষার মান উন্নত করা।

স্কুল সংস্কৃতির সাথে সম্পর্কিত মানের সংস্কৃতি অবিচলভাবে গড়ে তুলুন। ইউনিট প্রধানদের নেতৃত্ব এবং নির্দেশনা প্রচার করুন; স্থানীয় পার্টি কমিটি এবং কর্তৃপক্ষের সাথে পরামর্শ করে তাদের অংশগ্রহণ অর্জনের জন্য পরিকল্পনা এবং রেজোলিউশন জারি করার উপর মনোযোগ দিন এবং শিক্ষার মান নিশ্চিত করার এবং জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণের লক্ষ্যে সম্পদ বরাদ্দ করুন।

নির্দিষ্ট কাজের ক্ষেত্রে, মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে শিক্ষার মান নিশ্চিত করার বিষয়ে আইনি নথি তৈরিতে পরামর্শ দেওয়ার জন্য এবং আইনের বিধান মেনে চলার জন্য জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণের জন্য, শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন এবং পরিপূরক করার জন্য, দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকার যন্ত্রপাতি এবং বাস্তবায়ন অনুশীলনের সংগঠন অনুসারে।

শিক্ষাগত মান নিশ্চিতকরণের মূল উপাদানগুলি নিশ্চিত করার জন্য, প্রবিধান মেনে চলার জন্য, বাধ্যতামূলক মানদণ্ড যুক্ত করার জন্য এবং পরিমাণগত ও গুণগত মানদণ্ডের সমন্বয় সাধনের জন্য জাতীয় মান পূরণকারী স্কুলগুলির মূল্যায়ন, মান উন্নয়ন এবং স্বীকৃতির জন্য মানদণ্ডের সেট পর্যালোচনা এবং সম্পূর্ণ প্রবিধান।

মূল্যায়নের কাজকে আরও বাস্তবসম্মত, উপযুক্ত এবং কার্যকর করার জন্য প্রক্রিয়াগুলিকে সামঞ্জস্য ও উন্নত করুন, ডিজিটাল রূপান্তর বৃদ্ধি করুন, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগ করুন এবং অনলাইন মূল্যায়ন পদ্ধতি প্রয়োগ করুন।

শিক্ষার মান নিশ্চিতকরণ এবং জাতীয় মানের স্কুল নির্মাণ সম্পর্কিত তথ্য শিল্প-ব্যাপী ডাটাবেসের সাথে একীভূত করার পরিকল্পনার উপর গবেষণা করুন। শিক্ষার মান নিশ্চিতকরণ এবং জাতীয় মানের স্কুল স্বীকৃতি সম্পর্কিত মূল কর্মীদের প্রশিক্ষণের আয়োজন করুন। মানসম্মত শিক্ষার অ্যাক্সেসের ক্ষেত্রে ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য, বিশেষ করে কঠিন এলাকার এলাকা এবং স্কুলগুলির জন্য, শিক্ষার মান নিশ্চিতকরণ এবং জাতীয় মানের স্কুল নির্মাণের কাজ পরিচালনা করার দিকে মনোযোগ দিন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের আওতাধীন সংশ্লিষ্ট ইউনিট, শিক্ষাগত প্রশিক্ষণ প্রদানকারী বিশ্ববিদ্যালয়গুলি শিক্ষার মান নিশ্চিত করার জন্য আইনি নথি তৈরিতে মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের সাথে সমন্বয় সাধন করে এবং জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল তৈরি করে যাতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে উপরোক্ত প্রয়োজনীয়তাগুলি প্রকাশ এবং নিশ্চিত করার পরামর্শ দেওয়া হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং সামরিক মহিলা কমিটি ( জাতীয় প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয় ) শিক্ষার মান নিশ্চিত করার এবং জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণের প্রক্রিয়া, নীতি এবং প্রবিধানগুলি নিবিড়ভাবে অনুসরণ করে, যাতে প্রাদেশিক গণ কমিটি (অথবা সরাসরি ব্যবস্থাপনা সংস্থা) কে পরিকল্পনা জারি, সম্পদ বরাদ্দ, শিক্ষাদান ও শেখার জন্য সহায়তাকারী সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জাম প্রদানের ক্ষেত্রে পরামর্শ দেওয়া হয়, যাতে শিক্ষার মান নিশ্চিত করা যায় এবং জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণ করা যায়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, কমিউন স্তরে এবং অধিভুক্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে পিপলস কমিটির অধীনে সংস্কৃতি ও সমাজ বিভাগকে এই কাজ কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য নির্দেশনা ও নির্দেশনা দেয়; কর্মীদের সক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য প্রশিক্ষণের আয়োজন করে এবং শিক্ষার মান নিশ্চিতকরণ এবং জাতীয় মানের স্কুল নির্মাণের কাজ কার্যকরভাবে পরিদর্শন ও তত্ত্বাবধান করে। পর্যায়ক্রমে মূল্যায়ন সংগঠিত করে এবং শিক্ষার মান নিশ্চিতকরণ এবং জাতীয় মানের স্কুল নির্মাণের বাস্তবায়ন থেকে শিক্ষা গ্রহণ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, প্রদেশ এবং কেন্দ্রীয়ভাবে পরিচালিত শহরগুলির পিপলস কমিটি এবং পরিচালনা সংস্থাগুলিকে সমস্যাগুলি দূর করার জন্য সমাধানের প্রস্তাব দেয়।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/kien-tri-xay-dung-van-hoa-chat-luong-gan-voi-van-hoa-hoc-duong-post753036.html