জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং স্কুল মডেল উচ্চভূমির শিক্ষার্থীদের স্কুলে যেতে সাহায্য করে

GD&TĐ - জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং স্কুলের মডেলের জন্য ধন্যবাদ, বহু বছর ধরে শিক্ষার মান উন্নত হয়েছে, এবং এখন আর কোনও শিক্ষার্থী স্কুল ছেড়ে দিচ্ছে না।

এটিই হলো মিসেস হোয়াং থি লুওং - জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য ট্রাই লে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ (ট্রাই লে কমিউন, ল্যাং সন )।

শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টা করতে অনুপ্রাণিত করুন

জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য ট্রাই লে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে মোট ২৬৫ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, ৯টি ক্লাস সহ। ১০০ জন জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী, যাদের প্রধানত তাই নুং জাতিগত মানুষ।

বর্তমানে, রাজ্য জাতিগত সংখ্যালঘু বোর্ডিং স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের দিকে বিশেষ মনোযোগ দিচ্ছে, যাতে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকরা শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে নিরাপদ বোধ করতে পারেন।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের জন্য বোর্ডিং রুমগুলি সংস্কারে বিনিয়োগ করবে। সেই অনুযায়ী, শ্রেণীকক্ষগুলি বাতাসযুক্ত এবং পরিষ্কার থাকবে, যা সপ্তাহ জুড়ে শিক্ষার্থীদের খাওয়া এবং স্কুলে থাকার ব্যবস্থা করা স্কুলের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। একই সাথে, আরও ভালো শিক্ষার্থীর সংখ্যা বজায় রাখা।

“অনেক শিক্ষার্থী স্কুল থেকে ৭-৮ কিলোমিটার দূরে বাস করে, রাস্তাঘাট যাতায়াত করা কঠিন, অনেক রাস্তা নদী ও ঝর্ণা পার হতে হয়, যা বর্ষাকালে যাতায়াত করা কঠিন এবং ভূমিধসের ঝুঁকিপূর্ণ, তাই যদি বোর্ডিং রুমগুলি প্রশস্ত এবং পরিষ্কার হয়, তাহলে অভিভাবকরা এবং শিক্ষার্থীরা তাদের সন্তানদের স্কুলে থাকতে দিতে নিরাপদ বোধ করবেন। এছাড়াও, এই বছর অনেক অভিভাবক বোর্ডিং রুমগুলি মেরামত করা হয়েছে এবং আরও প্রশস্ত হয়েছে বলে খুবই উচ্ছ্বসিত,” মিস লুওং শেয়ার করেছেন।

মিস লুওং আরও বলেন যে ভর্তির সময়কালে, স্কুল শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষার সরঞ্জাম পরিদর্শনের জন্য আমন্ত্রণ জানায়। যখন তারা দেখে যে সবকিছু সম্পূর্ণ, তখন তারা তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠাতে নিরাপদ বোধ করে। এই ধরনের বিনিয়োগের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীদের শেখার আরও ভালো পরিবেশ, তাদের দক্ষতা বিকাশের জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরি হয়, যার ফলে শিক্ষার্থীদের মান দিন দিন উন্নত হচ্ছে।

মিস লুওং আরও বলেন যে, জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং স্কুলের অস্তিত্ব অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের সচেতনতা এবং চিন্তাভাবনায় অনেক পরিবর্তন এনেছে। এছাড়াও, স্কুলে কর্মরত এবং শিক্ষকতা করা শিক্ষকরা খুবই উত্তেজিত।

জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য ট্রাই লে মাধ্যমিক বিদ্যালয় একটি ঐতিহ্যবাহী শিল্প পরিবেশনা পরিবেশন করে।

স্কুলগুলি সম্পূর্ণরূপে সজ্জিত

জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য ট্রাই লে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস হোয়াং থি লুওং বলেন যে যখন স্কুলটি জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য একটি বোর্ডিং স্কুল হিসেবে পরিচালিত হয়, তখন স্কুলটি সম্পূর্ণরূপে শিক্ষাদানের সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত থাকে, যা শিক্ষকদের তাদের পেশাদার দক্ষতা বিকাশের জন্য এবং শিক্ষার্থীদের আরও ভালভাবে শিখতে সহায়তা করার জন্য ব্যবস্থাপনার কাজ সম্পাদনের জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরি করে।

জাতিগত সংখ্যালঘু বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের জন্য, তারা তাদের বেশিরভাগ সময় স্কুলে কাটায়, তাই পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদান কার্যক্রমের পাশাপাশি, স্কুলটি বোর্ডিং স্কুলগুলির জন্য নির্দিষ্ট শিক্ষামূলক কার্যক্রমও আয়োজন করে যেমন: প্রচারণা সেশন আয়োজন, জীবন দক্ষতা শিক্ষা, জাতীয় পরিচয় সংরক্ষণ এবং প্রচারের জন্য বোর্ডিং স্কুলগুলির জন্য নির্দিষ্ট পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম, স্বদেশের প্রতি ভালোবাসা, শ্রেণী, শিক্ষক এবং বন্ধুদের প্রতি ভালোবাসা বৃদ্ধি, ব্যক্তিত্ব শিক্ষায় অবদান রাখা।

এছাড়াও, বোর্ডিং স্কুল মডেলের জন্য ধন্যবাদ, স্কুলগুলি ক্লাসের আকার বজায় রাখার কঠিন সমস্যার সমাধান করেছে।

মিস লুওং বলেন: “বোর্ডিং মডেলের আগে, আমাদের জন্য ক্লাসের আকার বজায় রাখা খুব কঠিন ছিল। এমন সময় ছিল যখন আমরা দিনের বেলায় পড়াতাম এবং সন্ধ্যায় বাবা-মায়ের বাড়িতে যেতাম বাচ্চাদের স্কুলে যেতে উৎসাহিত করার জন্য।

দুর্গম ভূখণ্ড, কঠিন পরিবহন ব্যবস্থা এবং স্কুলের অভাবের কারণে, শিক্ষার্থীদের পর্যাপ্ত খাবার এবং থাকার ব্যবস্থা নেই, যার ফলে শিক্ষার্থীরা ঝরে পড়ে। তবে, বহু বছর ধরে বোর্ডিং মডেলের জন্য ধন্যবাদ, আমরা ১০০% উপস্থিতি বজায় রেখেছি, কোনও শিক্ষার্থী স্কুল ছেড়ে দেয়নি, শিক্ষকদের তাদের বাড়িতে গিয়ে তাদের বোঝাতে হয়।"

অভিজ্ঞতা থেকে, মিস লুওং বিশ্বাস করেন যে পার্বত্য অঞ্চলে শিক্ষার ক্ষেত্রে নাটকীয় পরিবর্তন এসেছে। বিশেষ করে ব্যবস্থাপক, শিক্ষক, কর্মচারী এবং জনগণের মানসিকতা পরিবর্তিত হয়েছে। অভিভাবক এবং জনগণ তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠানো এবং স্থানীয় শিক্ষার মান নিশ্চিত এবং আত্মবিশ্বাসী বোধ করেন।

ট্রাই লে কমিউন (ল্যাং সন) এর ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ এনগো ভ্যান হিয়েন বলেন: "জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং স্কুলের মডেল পাহাড়ি এলাকার অনেক শিক্ষার্থীকে, বিশেষ করে দরিদ্র শিক্ষার্থীদের, স্কুলে যেতে এবং তাদের স্বপ্ন পূরণে সহায়তা করেছে।"

মিঃ হিয়েন আরও বলেন যে কমিউনটি কঠিন, পাহাড়ি এবং দুর্গম, তাই অনেক শিশুদের ঘর স্কুল থেকে কয়েক ডজন কিলোমিটার দূরে। অনেক শিশুর বাবা-মা অনেক দূরে কাজ করেন এবং প্রতিদিন তাদের স্কুলে নিয়ে যাওয়ার সামর্থ্য রাখেন না, তাই জাতিগত বোর্ডিং স্কুলের মডেল তাদের স্কুলে যেতে নিরাপদ বোধ করতে সাহায্য করেছে। বিশেষ করে, যারা স্কুলে যায় তারা কেবল পড়াশোনাই করে না বরং শারীরিক ও মানসিকভাবে ব্যাপকভাবে বিকাশের জন্য পর্যাপ্ত খাবার এবং স্বাস্থ্যসেবাও পায়।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/mo-hinh-truong-dan-toc-ban-tru-tiep-suc-tro-vung-cao-den-truong-post752933.html