নতুন গ্রামীণ নির্মাণে অনেক শিক্ষাগত লক্ষ্যমাত্রা অতিক্রম করা হয়েছে।

জিডিএন্ডটিডি - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত মানব সম্পদের মান উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, নতুন গ্রামীণ মানদণ্ড অর্জনে অবদান রাখে।

১২ সেপ্টেম্বর, দা নাং সিটিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নতুন গ্রামীণ উন্নয়নের জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির অধীনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের বিষয়বস্তুর সারসংক্ষেপ উপস্থাপনের জন্য একটি সম্মেলন এবং ২০২১-২০২৫ সময়কালের জন্য সকল স্তরে নতুন গ্রামীণ উন্নয়নের জাতীয় মানদণ্ডে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সূচকগুলির বাস্তবায়ন মূল্যায়নের জন্য একটি কর্মশালা আয়োজন করে এবং ২০২৬-২০৩০ সময়কাল প্রস্তাব করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী লে টান ডাং সম্মেলনের সভাপতিত্ব করেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী লে তান ডাং সম্মেলনে বক্তব্য রাখেন।

মানব সম্পদের মান উন্নত করা

২০২১-২০২৫ সময়কালের জন্য নতুন গ্রামীণ উন্নয়ন সংক্রান্ত জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি (এনটিডিপি) সরকারের একটি গুরুত্বপূর্ণ কর্মসূচি যার লক্ষ্য ব্যাপক ও টেকসই গ্রামীণ উন্নয়ন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত মানব সম্পদের মান উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, নতুন গ্রামীণ মানদণ্ড অর্জনে অবদান রাখে, বিশেষ করে সকল স্তরে স্কুল অনুপাতের মানদণ্ড, ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা সার্বজনীনকরণ; প্রাথমিক শিক্ষা সার্বজনীনকরণ; নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা সার্বজনীনকরণ; নিরক্ষরতা দূরীকরণ এবং বাজারের চাহিদার সাথে যুক্ত গ্রামীণ কর্মীদের জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের মান উন্নত করা; গ্রামীণ এলাকায় স্টার্ট-আপ এবং উদ্ভাবনী মডেলের প্রচার ও উন্নয়নকে সমর্থন করে।

সম্মেলনে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা।

শিক্ষার ক্ষেত্রে, অনেক গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য অর্জন করা হয়েছে এবং তা অতিক্রম করা হয়েছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, সুযোগ-সুবিধার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য উন্নতি হয়েছে, জাতীয় মান পূরণকারী বিদ্যালয়ের হার বৃদ্ধি পেয়েছে এবং শিক্ষার প্রবেশাধিকারের ক্রমবর্ধমান নিশ্চিতকরণ ঘটেছে।

২০২১-২০২৫ সময়কালে, দেশব্যাপী ৮৭.৫% কমিউন স্কুলের মানদণ্ড পূরণ করবে। জাতীয় মান পূরণকারী স্কুলের হার ১০.৯% (২০২০) থেকে বেড়ে ৬২.৮% (২০২৪) হবে, যার মধ্যে প্রাক-বিদ্যালয় ৬৬.৯% (স্তর ১) এবং ১৬.২% (স্তর ২); প্রাথমিক বিদ্যালয় ৪৩.৪% (স্তর ১) এবং ১৮.২% (স্তর ২); মাধ্যমিক বিদ্যালয় ৫২.৪% (স্তর ১) এবং ১৩.৯% (স্তর ২) এ পৌঁছাবে।

৩০ জুনের মধ্যে, ৫০.৫% জেলা নতুন গ্রামীণ শিক্ষার মানদণ্ড ৫ পূরণ করেছে, ৪৫.১% উচ্চ বিদ্যালয় জাতীয় মানদণ্ড ১ পূরণ করেছে এবং ৬৪.৫% বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলি মানদণ্ড ১ অর্জন করেছে। ২০.৩% জেলা উন্নত নতুন গ্রামীণ শিক্ষার মানদণ্ড ৫ পূরণ করেছে।

শিক্ষা খাত স্কুলের সুযোগ-সুবিধা উন্নীত করার ক্ষেত্রে ব্যাপক অগ্রগতি অর্জন করেছে। দেশজুড়ে, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকায়, জাতীয় মান পূরণকারী স্কুলের হার উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। জাতীয় মান পূরণকারী স্কুলের হার বৃদ্ধি সকল স্তরের কর্তৃপক্ষের সমন্বিত প্রচেষ্টা এবং সম্প্রদায়ের সক্রিয় অংশগ্রহণকে প্রতিফলিত করে, যা শিক্ষা কর্মসূচির কার্যকর বাস্তবায়নে অবদান রাখে।

নতুন গ্রামীণ নির্মাণ সংক্রান্ত জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির সাধারণ তথ্য অনুসারে, সমগ্র দেশে ৭৯.৩% কমিউন নতুন গ্রামীণ মান পূরণ করছে, যার মধ্যে, স্কুল, শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণ হল উচ্চ হারের দুটি মানদণ্ড, বিশেষ করে শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের মানদণ্ড।

শুধুমাত্র বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রেই, প্রায় ২,৫০,০০০ কর্মী বাজারে প্রবেশের জন্য প্রস্তুত, যা বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থার দুর্দান্ত প্রচেষ্টার প্রমাণ।

তবে, কিছু কমিউন ন্যূনতম মানদণ্ড পূরণ করে, বিশেষ করে পাহাড়ি অঞ্চলে, সুযোগ-সুবিধা বজায় রাখার জন্য সম্পদের অভাব এবং মান পূরণের পরেও ঝরে পড়ার হার বেশি থাকার কারণে।

সম্মেলনে ফু থো, দা নাং, তাই নিন, ডাক লাক, থাই নগুয়েনের মতো স্থানীয় এলাকাগুলির তৃণমূল পর্যায়ে বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া, কৃষি ও পরিবেশ মন্ত্রণালয় , অর্থ মন্ত্রণালয়ের প্রতিনিধিদের... সম্পদ সংগ্রহ, নিরক্ষরতা দূরীকরণ এবং অব্যাহত শিক্ষা ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্রগুলির মান মূল্যায়নের ক্ষেত্রে অনেক উৎসাহী মতামত এবং অভিজ্ঞতা লিপিবদ্ধ করা হয়েছে...

শিক্ষার সুযোগের ক্ষেত্রে সমতা

দা নাং পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ ট্রান আন তুয়ান শেয়ার করেছেন যে নতুন গ্রামীণ নির্মাণের উপর জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির বিনিয়োগের জন্য ধন্যবাদ, দা নাংয়ের উচ্চভূমি কমিউনগুলিতে শিক্ষাদান এবং শেখার অবস্থার উল্লেখযোগ্য উন্নতি হয়েছে, যা শিক্ষার মান নিয়ন্ত্রণের পাশাপাশি সুবিধাগুলিতে ন্যায্যতা অর্জনে অবদান রাখছে। "নতুন গ্রামীণ প্রোগ্রামে শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত দুটি মানদণ্ড অর্জন করা সহজ নয়; উচ্চভূমিতে এটি আরও কঠিন, যেমন দা নাংয়ের হুং সন কমিউন রয়েছে, শহরটি মূল ভূখণ্ডে একটি আন্তঃ-স্তরের সীমান্ত স্কুল নির্মাণ শুরু করেছে"।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২১-২০২৫ সময়কালের জন্য জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি বাস্তবায়নে অসামান্য সাফল্য অর্জনকারী সমষ্টিগত এবং ব্যক্তিদের প্রশংসা করেছে।

২০২৬-২০৩০ সময়কালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নতুন গ্রামীণ নির্মাণের উপর জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি বাস্তবায়নের লক্ষ্য চিহ্নিত করে, আধুনিকীকরণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করে, শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং সক্ষমতা বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, সম্পদ, প্রেরণা এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য নতুন স্থান তৈরি করে, যাতে সকলের জন্য, বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চল, জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পাহাড়ি অঞ্চলে সমান সুযোগ নিশ্চিত করা যায়।

উপমন্ত্রী লে টান ডাং-এর মতে, লক্ষ্য অর্জনের জন্য আইনি ব্যবস্থার উন্নতি অব্যাহত রাখা, শিক্ষা সংক্রান্ত তিনটি গুরুত্বপূর্ণ আইন সংশোধন করা; সৃষ্টির দিকে উদ্ভাবন ব্যবস্থাপনা, সর্বাধিক সম্পদ সংগ্রহ; বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির প্রয়োগ বৃদ্ধি; কার্যকর মডেল তৈরি এবং প্রতিলিপি তৈরি; বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের মান উন্নত করা এবং শিক্ষার অ্যাক্সেসে ন্যায্যতা নিশ্চিত করা প্রয়োজন। পর্যবেক্ষণ এবং মূল্যায়নের কাজকে উৎসাহিত করা হবে, যা ব্যবহারিক এবং প্রেরণাদায়ক উভয় মানদণ্ড নিশ্চিত করবে।

"বিনিয়োগের কাজগুলির ক্ষেত্রে, ওভারল্যাপ এড়াতে এবং সম্পদের কার্যকর ব্যবহার নিশ্চিত করার জন্য জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচিগুলিকে একীভূত করা প্রয়োজন। আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, বাস্তবায়নকে নির্দিষ্ট প্রকল্প এবং কর্মসূচির সাথে যুক্ত করতে হবে। রেজোলিউশন 71-NQ/TW কে প্রধান বাধাগুলি দূর করার জন্য একটি যুগান্তকারী পদক্ষেপ হিসাবে বিবেচনা করা হয়, যেখানে শিক্ষা খাতকে মান উন্নয়নের উপর মনোযোগ দিতে হবে।"

বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইনে অনেক নতুন বিষয় সংশোধন করা হবে, যার মধ্যে "বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়" মডেলও অন্তর্ভুক্ত। এই ধরণের আইন নিশ্চিত করে যে শিক্ষার্থীদের সাধারণ জ্ঞান আছে, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ গ্রহণ করা হয়েছে এবং তারা এখনও উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা দেওয়ার যোগ্য। এটি উচ্চ বিদ্যালয় এবং সমমানের শিক্ষাকে সর্বজনীন করার লক্ষ্য অর্জনের দিকে একটি পদক্ষেপ," বলেছেন উপমন্ত্রী লে তান ডাং।

এছাড়াও, উপমন্ত্রীর মতে, শিক্ষাকে অবশ্যই প্রবেশাধিকারের ক্ষেত্রে ন্যায্যতা নিশ্চিত করতে হবে এবং সকল বিষয়ের জন্য শেখার সুযোগ তৈরি করতে হবে।

এই উপলক্ষে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২১-২০২৫ সময়কালের জন্য জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি বাস্তবায়নে অসামান্য সাফল্য অর্জনকারী সমষ্টিগত এবং ব্যক্তিদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর কাছ থেকে যোগ্যতার সনদ প্রদান করে।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-chi-tieu-ve-giao-duc-hoan-thanh-vuot-muc-trong-xay-dung-nong-thon-moi-post748179.html