২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে: শিক্ষকদের জন্য একটি নতুন পদ প্রতিষ্ঠা

শিক্ষক ও মান ব্যবস্থাপনা কর্মকর্তা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক মিঃ ভি ইউ মিনহ ডিইউসি বলেন যে আগামী শিক্ষাবর্ষ থেকে শিক্ষকদের অবস্থা উন্নত করার জন্য অনেক ইতিবাচক পরিবর্তন আসবে।

তান হোয়া ওয়ার্ড (এইচসিএমসি)-এর দং দা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রথম শ্রেণির এক ছাত্রের পাঠ - ছবি: এনএইচইউ হাং

টুই ট্রে-এর সাথে কথা বলতে গিয়ে, মিঃ ডুক বলেন যে শিক্ষক সংক্রান্ত আইনটি ১৫তম জাতীয় পরিষদের ৯ম অধিবেশনে জাতীয় পরিষদ কর্তৃক পাস হয়েছে এবং এটি ১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে কার্যকর হবে।

প্রথমবারের মতো, এমন একটি আইন রয়েছে যা শিক্ষকদের আইনি মর্যাদা সম্পূর্ণরূপে নিয়ন্ত্রণ করে, যার মধ্যে রয়েছে শিক্ষকদের মানসম্মতকরণ এবং মান উন্নত করার জন্য প্রধান নীতিমালা; শিক্ষকদের সৃজনশীলতা সম্পূর্ণরূপে বিকাশের জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরি করার নীতিমালা, প্রতিভাবান ব্যক্তিদের শিক্ষক হওয়ার জন্য আকৃষ্ট করা; এবং শিক্ষকদের তাদের পেশাগত কর্মকাণ্ডে সুরক্ষা প্রদান করা।

সে বলল:

- শিক্ষক আইন কার্যকর হলে, শিক্ষকদের পারিশ্রমিক নীতিতে অনেক পরিবর্তন আসবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বহু বছর ধরে প্রশাসনিক ও কর্মজীবনের বেতন স্কেলে শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থান দেওয়ার জন্য যে লক্ষ্য রেখে আসছে তা ধীরে ধীরে বাস্তবায়িত হবে; দল ও রাজ্যের নীতি অনুসারে বেতন নীতি সংস্কারের চেতনার দিকে এগিয়ে যাওয়া।

বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় আইনটি বাস্তবায়নের জন্য জরুরি ভিত্তিতে নথিপত্র তৈরি করছে যা সরকারের কাছে জমা দেওয়ার জন্য তাদের কর্তৃত্বাধীনে প্রণয়ন বা প্রবর্তনের জন্য জমা দেওয়া হবে। আগামী সময়ে, শিক্ষা ক্ষেত্রের অন্যান্য প্রাসঙ্গিক নথিপত্রও শিক্ষক আইনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে সম্পাদনা এবং পরিবর্তন করা হবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বহু বছর ধরে শিক্ষকদের বেতনকে প্রশাসনিক কর্মজীবনের বেতন স্কেলে সর্বোচ্চ স্থান দেওয়ার জন্য যে লক্ষ্য রেখে আসছে তা ধীরে ধীরে বাস্তবায়িত হবে; পার্টি এবং রাজ্যের নীতি অনুসারে বেতন নীতি উদ্ভাবনের চেতনার দিকে এগিয়ে যাওয়া।

মিঃ ভিউ মিন ডিইউসি

শিক্ষকদের বেতন নির্দিষ্ট সহগের সাথে যুক্ত।

*স্যার, অনেক শিক্ষকই আশা করেন যে আইনটি প্রয়োগের পর তাদের আয় কি তাদের প্রকৃত কাজের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হবে। আপনি এই পরিবর্তনটি কীভাবে কল্পনা করেন?

- আইনের সর্বশেষ বিষয় হলো "প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ" নীতি বাস্তবায়ন করা। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এমন একটি নিয়ম তৈরির পরিকল্পনা করছে যেখানে শিক্ষকদের বেতন একটি নির্দিষ্ট সহগের সাথে সংযুক্ত করা হবে।

নির্দিষ্ট সহগটি শিক্ষকের প্রকৃত চাকরির অবস্থানের উপর ভিত্তি করে গণনা করা হয় চাকরি, শিক্ষার স্তর, অঞ্চল অনুসারে, প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষক, প্রত্যন্ত এবং কঠিন এলাকায় কর্মরত শিক্ষকদের অগ্রাধিকার বিবেচনা করে...

তবে, নির্দিষ্ট সহগ গণনার ক্ষেত্রে অন্যান্য বিষয়গুলিও বিবেচনায় নিতে হবে যেমন বাস্তবায়নের সম্ভাব্যতা নিশ্চিত করার জন্য রাজ্য বাজেটের অর্থ প্রদানের ক্ষমতা।

আরেকটি নতুন বিষয় হলো, পেশা অনুযায়ী অগ্রাধিকারমূলক ভাতা বর্তমান স্তরের তুলনায় উচ্চতর স্তরে সমন্বয় করা হবে, যেখানে প্রি-স্কুল শিক্ষক এবং বিশেষ করে কঠিন অর্থনৈতিক ও সামাজিক অবস্থার ক্ষেত্রে কর্মরত শিক্ষকদের স্বাভাবিক অবস্থার ক্ষেত্রে কর্মরত শিক্ষকদের তুলনায় উচ্চতর স্তরে অগ্রাধিকার দেওয়া হবে।

পেশা অনুসারে অগ্রাধিকারমূলক ভাতা ছাড়াও, শিক্ষকরা আরও বেশ কিছু ভাতা ভোগ করেন যেমন ব্যবস্থাপনা পদে নিযুক্ত শিক্ষকদের জন্য পদ ভাতা, মূল শিক্ষকদের জন্য দায়িত্ব ভাতা, পেশাদার গোষ্ঠীর প্রধান, ছাত্র উপদেষ্টা গোষ্ঠী, জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শেখানো শিক্ষক, আকর্ষণ ভাতা, বিশেষ করে কঠিন এলাকায় কর্মরত শিক্ষকদের জন্য আঞ্চলিক ভাতা, আন্তঃস্কুল শিক্ষকদের জন্য গতিশীলতা ভাতা, কঠিন স্কুলে নিযুক্ত শিক্ষক ইত্যাদি।

* অনেক শিক্ষক জ্যেষ্ঠতা ভাতা আর পাওয়া যাবে না এই খবরে উদ্বিগ্ন। কিছু তরুণ শিক্ষক নতুন বেতন বিধিমালা নিয়েও বিরক্ত, যার ফলে তরুণ শিক্ষকদের আয় কমে যাবে। আপনি কি এই বিষয়ে আরও কিছু বলতে পারেন?

- বর্তমানে, শিক্ষক আইনে বলা হয়েছে যে নতুন বেতন নীতি বাস্তবায়ন না হওয়া পর্যন্ত জ্যেষ্ঠতা ভাতা বহাল থাকবে। চাকরির পদ অনুযায়ী বেতন প্রদানের নতুন বেতন ব্যবস্থা কার্যকর হওয়ার পর, কোনও জ্যেষ্ঠতা ভাতা থাকবে না।

তবে, আমাদের জানা তথ্য অনুসারে, চাকরির অবস্থান অনুসারে বেসামরিক কর্মচারীদের জন্য নতুন বেতন সারণী নকশায় বেসামরিক কর্মচারীদের (শিক্ষক সহ) কাজের সময় ফ্যাক্টরকেও বিবেচনা করা হয়েছে যেখানে "বেতন স্তর" কাজের সময় অনুসারে গণনা করা হয়েছে।

জ্যেষ্ঠতা ভাতার প্রকৃতি হল একটি অতিরিক্ত বেতন ভাতা যা এমন কর্মীদের দেওয়া হয় যারা দীর্ঘ সময় ধরে, কোনও সংস্থায় বা কোনও নির্দিষ্ট পেশায় অবিচ্ছিন্নভাবে কাজ করেছেন।

এই অর্থ তাদের প্রতিশ্রুতি এবং অবদানকে স্বীকৃতি দেওয়ার জন্য এবং তাদের অবদান অব্যাহত রাখতে অনুপ্রাণিত করার জন্য, বিশেষ করে শিক্ষা, স্বাস্থ্যসেবা, সামরিক বাহিনী, পুলিশ ইত্যাদির মতো অভিজ্ঞতা এবং উচ্চ পেশাদার দক্ষতার প্রয়োজন এমন পেশাগুলিতে।

সম্প্রতি, সামাজিক যোগাযোগের ফোরামে, নতুন নিয়ম বাস্তবায়নের পর তরুণ শিক্ষকদের আয় হ্রাসের গুজব ছড়িয়ে পড়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট মামলা গুরুত্ব সহকারে শুনেছে, পর্যালোচনা করেছে এবং হিসাব-নিকাশ করেছে; এর ফলে নিশ্চিত করেছে যে এই প্রতিফলনগুলি ভুল ছিল, কারণ আইন প্রণয়নের পর্যায়ে প্রস্তাবিত শিক্ষকদের বেতন সংক্রান্ত প্রবিধানের খসড়া সংস্করণে কিছু শিক্ষকের অ্যাক্সেস ছিল।

জাতীয় পরিষদ এবং উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের মতামতের ভিত্তিতে, জাতীয় পরিষদ কর্তৃক শিক্ষক আইন পাস হওয়ার পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নতুন খসড়ায় নীতিমালা, বেতন গণনা পদ্ধতি, নির্দিষ্ট সহগ ইত্যাদি সমন্বয় করে।

বর্তমানে, শিক্ষকদের বেতন নিয়ন্ত্রণকারী ডিক্রিটি মন্ত্রণালয়, সেক্টর, জনগণ এবং শিক্ষক কর্মীদের সাথে পরামর্শের জন্য প্রস্তুত করার জন্য চূড়ান্ত করা হচ্ছে। নীতিগতভাবে, নতুন বেতন ব্যবস্থা বাস্তবায়নের পর, শিক্ষকদের বেতন ও ভাতা থেকে আয় পুরানো স্তরের চেয়ে কম হবে না।

দিন তিয়েন হোয়াং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (HCMC) শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের একটি সভা - ছবি: Q.DINH

"বিশেষজ্ঞ হওয়ার জন্য যথেষ্ট দিন বেঁচে থাকার" পরিস্থিতি এড়িয়ে চলুন।

* শিক্ষক পদোন্নতির বিষয়টি পূর্বে শিক্ষকদের জন্য অনেক চাপ এবং অসুবিধার কারণ হয়ে দাঁড়িয়েছে। ভবিষ্যতে, এটি আর প্রয়োগ করা হবে না। তবে, শিক্ষকদের নির্দিষ্ট অবদান এবং প্রচেষ্টাকে স্বীকৃতি দেওয়ার জন্য এটিকে অন্য কোনও নীতি দ্বারা প্রতিস্থাপন করা হবে কিনা তা নিয়ে এখনও উদ্বেগ রয়েছে। এই বিষয়ে আপনার মতামত কী?

- শিক্ষক আইনে শিক্ষকদের পেশাগত পদবি অনুসারে পদমর্যাদা নির্ধারণ করা হয়নি। এটি সংশোধিত বেসামরিক কর্মচারী আইন এবং সংশোধিত সরকারি কর্মচারী আইনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং নিশ্চিত করে। তবে, "একজন অভিজ্ঞ সৈনিক হওয়ার জন্য যথেষ্ট দীর্ঘজীবী" হওয়ার পরিস্থিতি এড়াতে, সৃজনশীলতা এবং উদ্ভাবনের অভাব, মন্ত্রণালয়

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষক আইনের নির্দেশনা প্রদানকারী একটি ডিক্রি তৈরি করার সময় শিক্ষকদের অবদানকে স্বীকৃতি ও সম্মান করার একটি উপায়ও বিবেচনা করেছে। সেই অনুযায়ী, ভালো শিক্ষক এবং চমৎকার শিক্ষকরা তাদের কর্মপ্রক্রিয়া এবং প্রকৃত অবদানের পর্যালোচনার ভিত্তিতে তাদের কর্মজীবনে এগিয়ে যাওয়ার সুযোগ পাবেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষকদের মূল্যায়নের জন্য মূল, পরিমাণগত মানদণ্ডের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে একটি সহগামী মানদণ্ড জারি করবে যেমন: চমৎকার আন্তর্জাতিক এবং আঞ্চলিক শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণে সাফল্য; নতুন শিক্ষাগত মডেল এবং পদ্ধতি বাস্তবায়ন; উত্তরসূরী শিক্ষকদের একটি দলকে সমর্থন, প্রশিক্ষণ এবং গঠন...

এটিও একটি উৎসাহব্যঞ্জক বিষয়, যা শিক্ষকদের পেশাগত কর্মকাণ্ডে প্রেরণা তৈরি করে।

* বেতন ও ভাতা ছাড়াও, শিক্ষকরা পেশায় থাকার জন্য আর কী কী সুযোগ-সুবিধা ভোগ করবেন?

- বেতন এবং অগ্রাধিকারমূলক ভাতা নীতি ছাড়াও, শিক্ষক আইনে শিক্ষকদের অন্যান্য নীতিমালাও নির্ধারণ করা হয়েছে, যেমন: প্রশিক্ষণ কার্যক্রম, পেশাদার উন্নয়নে সহায়তা করার নীতি; প্রত্যন্ত অঞ্চলে কর্মরত শিক্ষকদের জন্য সরকারি আবাসন সহায়তা এবং ব্যবস্থা করার নীতি...

এছাড়াও, নির্দেশিকা ডিক্রিতে নির্দিষ্ট ক্ষেত্রের (সংস্কৃতি, শিল্পকলা, খেলাধুলা ইত্যাদি) প্রতিভাবান এবং প্রতিভাবান ব্যক্তিদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষক হিসেবে কাজ করার জন্য আকৃষ্ট করার এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার অঞ্চলগুলিতে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্বেচ্ছাসেবকদের কাজ করার জন্য আকৃষ্ট করার নীতিমালাও রয়েছে।

শিক্ষকদের দায়িত্বের পাশাপাশি, শিক্ষকদের সম্মান ও সুনাম রক্ষার জন্যও কিছু বিধিমালা রয়েছে যাতে অপ্রয়োজনীয় চাপ কমানো যায় এবং শিক্ষকরা আত্মবিশ্বাসের সাথে পেশার সাথে লেগে থাকতে পারেন।

অদূর ভবিষ্যতে, শিক্ষার উপর একটি কেন্দ্রীয় প্রস্তাব এবং ২৪৮টি সীমান্ত কমিউনে আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের মতো আরও বেশ কয়েকটি নীতিমালা গৃহীত হবে। আমরা নির্ধারিত নীতিগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হওয়ার জন্য এবং বর্তমান নতুন শিক্ষাগত প্রয়োজনীয়তাগুলি আরও ঘনিষ্ঠভাবে পূরণ করার জন্য শিক্ষক নীতিগুলি পর্যালোচনা, সমন্বয় এবং পরিপূরক করা চালিয়ে যাব।

ডাক লাক: প্রতিদিন ২টি সেশনে পাঠদানের জন্য শর্ত নিশ্চিত করা

২১শে আগস্ট, ডাক লাক প্রদেশের পিপলস কমিটি ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য এই এলাকার প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার জন্য একটি সময়সূচী কাঠামো জারি করেছে।

সেই অনুযায়ী, প্রথম, নবম এবং দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা যত তাড়াতাড়ি সম্ভব ২২ আগস্ট স্কুলে ফিরে আসবে, এবং বাকি শ্রেণির শিক্ষার্থীরা ২৯ আগস্ট স্কুলে ফিরে আসবে। ৫ সেপ্টেম্বর প্রদেশজুড়ে উদ্বোধনী অনুষ্ঠান অনুষ্ঠিত হবে।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের বিশেষত্ব হলো, প্রদেশটি নতুন নীতিমালা অনুযায়ী টিউশন ফি মওকুফ করবে এবং সহায়তা করবে, একই সাথে সাধারণ স্কুলে দুই-সেশনের পাঠদান/দিন আয়োজনের শর্ত নিশ্চিত করবে।

বুওন মা থুওট সিটির লক্ষ্য তিনটি স্তরেই সর্বজনীন শিক্ষার মান বজায় রাখা এবং উন্নত করা।

শিক্ষক নিয়োগের দায়িত্ব শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে দেওয়া যেতে পারে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনা অনুসারে, স্থানীয় এলাকাগুলি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কাছে শিক্ষক নিয়োগের দায়িত্ব অর্পণ করার কথা বিবেচনা করতে পারে। সেই অনুযায়ী, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির দ্বারা প্রস্তাবিত নিয়োগের প্রয়োজনীয়তার উপর ভিত্তি করে এবং কমিউন-স্তরের সংস্কৃতি ও সমাজকল্যাণ বিভাগ দ্বারা সংকলিত এবং প্রেরিত শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষা পরিচালনার ক্ষেত্রে নেতৃত্ব দেবে।

সামগ্রিক ব্যবস্থাপনার দিক থেকে এর সুবিধা রয়েছে এবং শিক্ষক কর্মীদের পরিপূরক করার পরিকল্পনা রয়েছে, ওভারল্যাপ এবং স্থবিরতা এড়ানো; পরীক্ষা আয়োজনে খরচ সাশ্রয় করা এবং প্রার্থীদের জন্য আরও সুযোগ তৈরি করা।

এনঘে আন: বন্যায় ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষার্থীরা গ্রামের সাংস্কৃতিক ভবনে স্কুলে ফিরে আসছে

এনঘে আন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ থাই ভ্যান থান বন্যায় ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষকদের পরিদর্শন করেছেন এবং উৎসাহিত করেছেন - ছবি: ডি.এইচওএ

২১শে আগস্ট, এনঘে আন প্রদেশের মাই লি কমিউনের মাই লি ২ প্রাইমারি বোর্ডিং স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ ট্রান সি হা বলেন যে জুলাইয়ের শেষের দিকে বন্যা পুরো স্কুল ক্যাম্পাস ডুবে গেছে।

স্কুলের নিচতলার ভবনগুলো ছাদ পর্যন্ত প্লাবিত হয়ে গিয়েছিল; উঁচু ভবনগুলোতে, দ্বিতীয় তলা পর্যন্ত পানি ঢুকে পড়েছিল, যার ফলে সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামের মারাত্মক ক্ষতি হয়েছিল।

শিক্ষাদানের সুযোগ-সুবিধার ক্ষতির পাশাপাশি, বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের জন্য সংরক্ষিত প্রায় ২ টন চাল, বই, কম্বল এবং স্কুল সরবরাহ... বন্যায় ভেসে গেছে বা ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে। ২০২৫-২০২৬ সালের নতুন শিক্ষাবর্ষে, স্কুলে ১৬টি ক্লাস থাকবে যেখানে ২২০ জন শিক্ষার্থী থাকবে।

এনঘে আন শিক্ষা খাতের পরিকল্পনা অনুসারে, ২৫শে আগস্ট, শিক্ষার্থীরা গ্রামের সাংস্কৃতিক ভবনগুলিতে স্কুলে ফিরে আসবে। নতুন স্কুলটি সম্পন্ন হলে, শিক্ষার্থীদের আরও প্রশস্ত সুযোগ-সুবিধাগুলিতে পড়াশোনার জন্য স্থানান্তর করা হবে।

"এখন পর্যন্ত, বই, শিক্ষণ সহায়ক এবং প্রয়োজনীয় শর্তাবলী সম্পূর্ণরূপে প্রস্তুত করা হয়েছে যাতে শিক্ষার্থীরা স্বাভাবিকভাবে পড়াশোনা করতে পারে। আমরা বিশ্বাস করি যে এই শিক্ষাবর্ষে, শিক্ষার্থীরা এখনও যথেষ্ট আনন্দ এবং জ্ঞান পাবে," মিঃ হা শেয়ার করেছেন।

জানা গেছে যে মাই লাই ২ প্রাইমারি বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনরিটিজকে জননিরাপত্তা মন্ত্রণালয় একটি নতুন স্কুল নির্মাণের জন্য সহায়তা করছে। এই স্কুলের শিক্ষার্থীরা নতুন স্কুল বছরে গ্রামের সাংস্কৃতিক গৃহগুলিতে পড়াশোনা করবে।

এনঘে আন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান মিঃ নগুয়েন ট্রং হোয়ান বলেছেন যে ২৫শে আগস্ট, প্রদেশের সমস্ত শিক্ষার্থী স্কুলে ফিরে আসবে। প্রাকৃতিক দুর্যোগে ক্ষতিগ্রস্ত নয় এমন স্কুলগুলিতে, পরিকল্পনা অনুসারে পাঠদান এবং শেখা অব্যাহত থাকবে।

বন্যায় মারাত্মকভাবে ক্ষতিগ্রস্ত স্কুলগুলির জন্য, বিভাগ স্থানীয়দের তাদের নিজস্ব পরিকল্পনা তৈরি করার নির্দেশ দিয়েছে যাতে শিক্ষার্থীরা কোনও বাধা ছাড়াই সময়সূচীতে স্কুলে ফিরে আসতে পারে।

এখন পর্যন্ত, এনঘে আন শিক্ষা খাত প্রাথমিকভাবে বন্যার কারণে সম্পূর্ণ এবং গুরুতর ক্ষতিগ্রস্থ স্কুল এবং শিক্ষকদের পরিবারগুলিকে প্রায় ১.২ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং দিয়েছে। স্কুলগুলির জন্য সহায়তার স্তর প্রতি স্কুলে ২৫-৩০ কোটি ভিয়েতনামি ডং এবং শিক্ষকদের জন্য ৫-১০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং/ব্যক্তি।

দোয়ান হোয়া

নতুন স্কুলে স্থানান্তরের দিনে হাই ভং স্কুলের শিক্ষার্থীদের সাথে - দা নাং সিটি পার্টি কমিটির সেক্রেটারি (মাঝখানে) - মিঃ নগুয়েন ভ্যান কোয়াং এবং এফপিটি কর্পোরেশনের চেয়ারম্যান মিঃ ট্রুং গিয়া বিন (ডানে) - ছবি: সিএইচইউ এসএ

দা নাং: অনেক স্কুল শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানাতে "পোশাক পরিবর্তন করে"

পাহাড় থেকে সমতল ভূমি পর্যন্ত, দা নাং মূলত শিক্ষার্থীদের জন্য সর্বোত্তম পরিস্থিতিতে নতুন শিক্ষাবর্ষে প্রবেশের জন্য প্রস্তুত।

ত্রা লিন, ত্রা টান, তাই গিয়াং-এর মতো পাহাড়ি কমিউনগুলিতে, অনেক স্কুল মেরামত করা হয়েছে, ভিত্তি মজবুত করা হয়েছে, বোর্ডিং মডেলের জন্য বিছানা এবং উষ্ণ কম্বল যুক্ত করা হয়েছে। এর ফলে, জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের প্রতিদিন ক্লাসে যাওয়ার জন্য নদী এবং খাড়া পথ ধরে কয়েক ডজন কিলোমিটার হেঁটে যেতে হয় না।

ত্রা নাম প্রাথমিক ও মাধ্যমিক জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং স্কুল (ত্রা লিন কমিউন) এর অধ্যক্ষ মিঃ ভো ডাং চিন বলেন: "এই বছর, স্কুলে ১৩টি ক্লাস রয়েছে যেখানে ৩৪৩ জন শিক্ষার্থী বোর্ডিং ব্যবস্থা উপভোগ করছে। কর্মীদের অভাব থাকা সত্ত্বেও, আমরা আরও তরুণ শিক্ষকদের সাথে চুক্তিবদ্ধ করেছি যাতে স্কুলের প্রথম সপ্তাহ থেকেই কোনও ক্লাসে শিক্ষকের অভাব না থাকে।"

পার্বত্য অঞ্চলে স্কুলগুলির চেহারা পরিবর্তনে সম্প্রদায়ের সহযোগিতাও অবদান রাখে।

ত্রা টান কমিউন পার্টি কমিটির সেক্রেটারি মিঃ নগুয়েন হং লাই বলেন যে, স্থানীয় কর্তৃপক্ষ বোর্ডিং স্কুল ব্যবস্থা পর্যালোচনা করার জন্য সমন্বয় সাধন করেছে এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠান থেকে শুরু করে স্বেচ্ছাসেবক গোষ্ঠী পর্যন্ত সামাজিক সম্পদ সংগ্রহ করেছে যাতে আরও টেবিল, চেয়ার, কম্বল এবং স্কুল মেরামতের জন্য তহবিল সরবরাহ করা যায়।

শহরের অভ্যন্তরীণ অঞ্চলে, অনেক স্কুল একটি নিরাপদ, আধুনিক স্থান তৈরির জন্য তাদের সুযোগ-সুবিধাগুলি সংস্কার করেছে।

নগক ল্যান কিন্ডারগার্টেন (হাই চাউ ওয়ার্ড) এর অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন কোক থু ট্রাম বলেন: "এই শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি শ্রেণীকক্ষ থেকে উঠোন পর্যন্ত কাঠের মতো প্লাস্টিকের মেঝে স্থাপন করেছে, বাইরে হাত ধোয়ার ব্যবস্থা যুক্ত করেছে এবং উদ্বোধনী দিনের প্রস্তুতির জন্য সিলিং, লাইট এবং ফ্যান প্রতিস্থাপন করেছে।"

শিক্ষার্থীদের আরও স্বজ্ঞাতভাবে শিখতে সাহায্য করার জন্য কিছু স্কুল প্রথমবারের মতো ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির আওতায় সরঞ্জাম প্যাকেজ দিয়ে সজ্জিত করা হয়েছে।

কোভিড-১৯ মহামারীর পর এতিম হওয়া হাই ভং স্কুলের শত শত শিক্ষার্থীকে তাদের আবাসন এবং পড়াশোনার চাহিদা মেটাতে সম্পূর্ণ আধুনিক সুযোগ-সুবিধা সম্বলিত একটি প্রশস্ত স্কুলে স্থানান্তর করা হয়েছে। CHAU SA

ভিনহ হা

বিষয়ে ফিরে যান

ভিন হা - মিন ফুওং

সূত্র: https://tuoitre.vn/tu-nam-hoc-2025-2026-xac-lap-vi-the-moi-cho-nha-giao-20250821233209764.htm