Jak bylo plánováno, dnes odpoledne (15. července) kolem 15:00 uspořádá Ministerstvo školství a odborné přípravy konferenci, na které bude informovat o rozdělení bodů ve všech předmětech. Konferenci bude předsedat náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong, předseda Národního řídícího výboru pro maturitní zkoušky v roce 2025.
Zde odborníci na vzdělávání analyzují rozložení skóre v předmětech zkoušky a ministerstvo školství a odborné přípravy poskytne informace týkající se zkoušky.
Přesně zítra v 8 hodin ráno (16. července) ministerstvo školství a odborné přípravy oznámí výsledky zkoušek všech uchazečů v celé zemi.

Maturitní zkouška v roce 2025 je považována za zvláštní zkoušku, protože obce zároveň pořádají paralelní zkoušky jak pro studenty studující v rámci všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, tak pro studenty studující v rámci všeobecného vzdělávacího programu z roku 2006.
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy se letošní zkouška s téměř 1,17 miliony registrovaných kandidátů zvýšila o téměř 100 000 studentů, což si vyžádalo složitější organizaci. Po dvou dnech zkoušek, které se konaly 26. a 27. června, však byla zkouška zorganizována bezpečně, seriózně a v souladu s předpisy, čímž se zkrátila délka zkouškového období a počet předmětů.
Ministerstvo školství a odborné přípravy na konci zkoušky vyhodnotilo, že zkouška byla navržena tak, aby posoudila schopnosti, a integrovala mnoho praktických otázek a interdisciplinárních znalostí.
Test také zajišťuje vhodnou diferenciaci, aby mohl být použit k uznání absolventů střední školy a zároveň poskytuje spolehlivé údaje o schopnostech kandidátů, které mohou univerzity a instituce odborného vzdělávání využít k zápisu v duchu autonomie.
Profesor Nguyen Ngoc Ha, zástupce ředitele odboru managementu kvality (Ministerstvo školství a odborné přípravy), uvedl, že letošní zkouška má mnoho nových bodů zaměřených na posouzení schopností studentů. Struktura a formát zkoušky v roce 2025 se oproti loňskému roku zcela změnily.
Nicméně hned po skončení zkoušky mnoho studentů, učitelů a odborníků na vzdělávání poznamenalo, že obtížnost předmětů nebyla stejná, přičemž matematika a angličtina byly velmi obtížné. Zejména angličtina byla zkouškou náročná i pro studenty specializovaných škol a studenty s vysokým skóre IELTS a SAT.
Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že je nutné počkat, až „budou výsledky zkoušek jasnější“.
Náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong informoval, že proces hodnocení zkoušek po sloučení provincií a měst je v celém rozsahu přísně kontrolován.
Po zkouškách musí komise shrnout situaci, aby mohla okamžitě řešit jakékoli neobvyklé problémy, pokud se vyskytnou. Například pokud je příliš mnoho nízkých nebo příliš mnoho vysokých skóre, je nutné problém nastolit. Dokonce i test s výběrem odpovědí musí být zkontrolován, zda neobsahuje chyby nebo rozmazané hodnocení kandidátů.
Během zkouškového období policie odhalila ve dvou zkušebních komisích tři osoby zapojené do používání technologických zařízení k podvádění.
Konkrétně kandidáti použili své telefony k pořízení fotografie části zkušební otázky a jejímu odeslání do aplikace s umělou inteligencí, která otázku vyřeší, a jeden student použil high-tech zařízení, kterým byl fotoaparát připevněný k rukávu, k pořízení fotografie a odeslání otázky někomu jinému k vyřešení.
Zdroj: https://tienphong.vn/15-gio-chieu-nay-bo-gddt-cong-bo-pho-diem-thi-tot-nghiep-thpt-post1760230.tpo






Komentář (0)