Dne 19. září vydal ministr školství a odborné přípravy pokyn k proaktivní reakci na tropickou depresi, která se stupňuje v bouři.
Telegram zaslaný ředitelům ministerstev pro vzdělávání a odbornou přípravu 17 provincií a měst: Quang Ninh, Hai Phong, Thai Binh , Nam Dinh, Ninh Binh, Thanh Hoa, Nghe An, Ha Tinh, Quang Binh, Quang Tri, Thua Thien Hue, Da Nang, D Phin, Y Quang, Na Quang, D, Y, Quang, Khanh Hoa.
Aby ministr školství a odborné přípravy reagoval na bouři proaktivně a flexibilně a zajistil absolutní bezpečnost studentů, učitelů a zaměstnanců ve školství , požádal ředitele ministerstev školství a odborné přípravy výše uvedených provincií a měst, aby vývoj bouře pečlivě sledovali, byli ve službě 24 hodin denně, 7 dní v týdnu a pravidelně aktualizovali informace od příslušných agentur, záchranných složek a místních úřadů, aby měli včasné plány reakce.
Jednotky by měly vypracovat plány na přesun majetku, strojů, vybavení, stolů a židlí na bezpečná místa, aby nedošlo k jejich poškození nebo poruchám; školy a vzdělávací instituce by neměly pořádat mimoškolní aktivity v pobřežních oblastech a oblastech ohrožených bouřemi.
Ministr rovněž požádal ředitele ministerstva školství a odborné přípravy, aby zvážili možnost umožnit studentům v případě potřeby čerpat volno ze školy, zejména v oblastech ohrožených bouřemi a povodněmi; a aby zajistili, že informace o školních rozvrhech a bezpečnosti studentů budou rodičům plně sděleny.
Ihned po bouři zorganizujte úklid škol, opravte škody na zařízeních, zajistěte bezpečnost a hygienu před návratem studentů do školy.
Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž vyžaduje, aby odbory školství a odborné přípravy průběžně aktualizovaly informace, syntetizovaly škody a vypracovávaly plán, který bude podávat zprávu provinčnímu lidovému výboru pro nápravu, a zároveň aby podávaly zprávy ministerstvu školství a odborné přípravy, které je syntetizuje a podá zprávu vládě .
Zdroj: https://daidoanket.vn/17-tinh-thanh-pho-can-nhac-cho-hoc-sinh-nghi-hoc-khi-can-thiet-do-mua-bao-10290641.html
Komentář (0)