„Rezidentura a specializační tituly nejsou magisterské ani doktorské tituly.“

Ráno 4. prosince vydal stálý výbor Národního shromáždění stanoviska k vysvětlení, přijetí a revizi návrhu zákona o vysokých školách (ve znění pozdějších předpisů).

Podle zprávy vlády některá stanoviska poslanců Národního shromáždění navrhovala doplnění předpisů s cílem posílit odpovědnost Ministerstva zdravotnictví za státní řízení postgraduálního vzdělávání ve specializovaných a specializovaných oborech v oblasti zdravotnických věd; a navrhovala převést veškerou řídicí práci v sektoru zdravotnictví pod řídící orgán Ministerstva zdravotnictví.

Spolu s tím je třeba posílit odpovědnost zdravotnictví za inspekci a dohled nad programy vzdělávání v oblasti zdravotnických věd v nelékařských vzdělávacích zařízeních.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son předložil souhrnnou zprávu o tom, jak vláda přijala a vysvětlila stanoviska k návrhu zákona o vysokých školách (ve znění pozdějších předpisů).

Vláda uvedla, že otázka státního řízení specializovaného a pokročilého postgraduálního vzdělávání v oblasti zdravotnických věd je doposud jasně kodifikována.

„ Návrh zákona o vysokých školách i nadále zachovává princip jednotného státního řízení národního vzdělávacího systému Ministerstvem školství a odborné přípravy a zároveň jasně definuje odpovědnost za koordinaci odpovědnosti Ministerstva zdravotnictví při řízení vzdělávání lékařů v rezidenčním prostředí a specialistů s příslušnými ministerstvy a odvětvími, včetně Ministerstva zdravotnictví při řízení profese, s cílem zajistit řízení odbornosti, profesních standardů a dohled nad vzdělávacími aktivitami zdravotnických vědních programů ,“ uvádí se ve zprávě.

Podle vlády je tento mechanismus navržen tak, aby zajistil jednotu systému univerzitního vzdělávání a zároveň vytvořil podmínky pro specializovaná ministerstva a složky k výkonu funkce řízení specializované kvality, profesních standardů a inspekce a dohledu nad specifickými vzdělávacími programy.

Ministerstvo zdravotnictví bylo doposud odpovědné za kontrolu a sledování kvality vzdělávání v lékařských a farmaceutických oborech prostřednictvím vydávání standardů, odborných pokynů a účasti na hodnocení souvisejících programů (vzdělávání lékařských specialistů a rezidentů). Současný návrh zákona tento koordinační mechanismus stále zachovává, čímž zajišťuje proveditelnost a zároveň zabraňuje překrývání pravomocí mezi státními orgány.

Zachování mechanismu koordinace řízení namísto převedení celého zdravotnictví na Ministerstvo zdravotnictví má také za cíl zajistit systematičnost národního vzdělávání a zároveň zachovat zásadu: Ministerstvo školství a odborné přípravy řídí stát jako celek prostřednictvím předpisů, zatímco specializovaná ministerstva a sektory vykonávají řízení podle své specializované působnosti a odborných standardů.

„ Tento přístup je v souladu s mezinárodní praxí v řízení univerzitního vzdělávání v lékařské a farmaceutické oblasti a zajišťuje jeho proveditelnost v praxi ,“ uvedla vláda svůj názor.

Návrh zákona o vysokých školách (ve znění pozdějších předpisů) s ohledem na názory delegátů doplňuje předpisy o specializovaném a pokročilém postgraduálním vzdělávání ve zdravotnictví směrem k „programům pokročilého postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví udělujícím tituly rezidentního lékaře a specialisty řízeným Ministerstvem zdravotnictví “.

Toto nařízení zajišťuje plnou institucionalizaci Usnesení 72 a zajišťuje řídící roli Ministerstva zdravotnictví ve specializovaných vzdělávacích programech v oblasti zdravotnických věd, vzdělávání lékařů v rezidenčním prostředí a specialistů I. a II. úrovně pracujících v nemocnicích. Zároveň je základem pro tvorbu směrnic podle zákona a odpovídající odměňování lékařů v rezidenčním prostředí a specialistů.

„Návrh zákona tak plně stanovil mechanismus kombinovaného řízení a jasně stanovil právní prostor pro Ministerstvo zdravotnictví k vypracování regulačních dokumentů k zajištění a zlepšení kvality specializovaných vzdělávacích programů a zároveň k zachování jednotného řízení Ministerstva školství a odborné přípravy, které zajistí systematičnost, odbornost a proveditelnost implementace ,“ uvádí se ve vládní zprávě.

Vládní zpráva rovněž uvádí, že tituly v rámci rezidentury, specialisty I a specialisty II nejsou magisterskými ani doktorskými tituly. Jedná se o specializované tituly týkající se konkrétních lékařských profesí, které osvědčují odbornou způsobilost spravovanou ministerstvem zdravotnictví.

Obsah týkající se studijních podmínek, standardů kompetencí, vzdělávacích programů, hodnocení a udělování specializovaných titulů bude podrobně specifikován Ministerstvem zdravotnictví v podzákonných dokumentech, čímž bude zajištěna proveditelnost, kvalita vzdělávání a vhodnost pro specifické charakteristiky zdravotnictví.

Ministerstvo zdravotnictví je odpovědné za odborný obsah, standardy kompetencí a podmínky praxe specializovaných postgraduálních vzdělávacích programů. Ministerstvo školství a odborné přípravy zavádí jednotné řízení systému kvalifikací, univerzitních, magisterských a doktorských titulů a standardů kvality ve vysokoškolském vzdělávání.

angličtina

Zdroj: https://vtcnews.vn/bang-bac-si-noi-tru-chuyen-khoa-khong-phai-la-van-bang-thac-si-tien-si-ar991037.html