Populární vzdělávání pro stříbrovlasé - 1. část: „Stříbrovlasá“ třída a učitelé ve dvacátých letech

Uprostřed vlny digitální transformace iniciovalo Ho Či Minovo Město hnutí „Digitální vzdělávání pro lidi“ – humánní cestu, která navazuje na ducha odstraňování negramotnosti v minulosti a pomáhá „stříbrovlasým“ sebevědomě ovládat technologie, zůstat v bezpečí a integrovat se do moderního digitálního života.

Lekce 1: Třída „stříbrných vlasů“ a učitelé ve dvacátých letech

V malé místnosti stříbrovlasí „studenti“ upřeně zírali na obrazovky svých telefonů, zatímco mladí „lektoři“ je trpělivě drželi za ruce a vedli je každým krokem. Po počátečním váhání nyní vědí, jak uskutečňovat videohovory , používat umělou inteligenci k vyhledávání informací a co je nejdůležitější, našli novou radost v cestě učení, navazování kontaktů a pozitivního života v digitálním věku.

Z obavy, že „senioři jsou ignorováni“

Jednalo se o lekci v rámci projektu „Stříbrný digitální občan“, iniciativy iniciované paní Phan Bao Thy, ředitelkou projektu Stříbrný digitální občan, s cílem pomoci starším lidem sebevědomě zvládnout technologie a integrovat se do digitálního života.

Třída „stříbrovlasých“ a učitelé ve věku kolem dvaceti let.

„Silver Citizen“, založený v dubnu 2025, zorganizoval více než 30 kurzů, včetně bezplatných i pokročilých, s více než 15 lektory a 160 dobrovolníky. Každý kurz má pouze asi 10–15 studentů a je systematicky navržen tak, aby odpovídal psychologii a rychlosti učení starších lidí.

Zrod projektu „Stříbrný digitální občan“ vzešel z vlastních obav paní Bao Thy. Uvědomila si, že v rámci digitální transformace země se pozornost často soustředí na děti a pracující, zatímco „část starších lidí je ignorována“.

Kurz „Digitální občan“ pomáhá seniorům sebevědomě přistupovat k technologiím a používat je v každodenním životě.

Tato obava se projevila jasněji, když přímo podporovala své rodiče. „Také jsem své rodiče hodně podporovala. Když se registrovali k žádostem o veřejné služby nebo k registraci dočasného pobytu, viděla jsem, že je to obrovská potřeba.“

Bao Thy chápe, že popularizace digitálních dovedností pro seniory nemůže „záležet pouze na státu. Jako mladý člověk a společník seniorů jsem tento projekt vytvořil, abych mohl prarodiče doprovázet důkladněji, déle a dále.“

Tato potřeba je také problémem pro zúčastněné lidi. Mnoho starších lidí váhá s žádostí o pomoc od svých dětí a vnoučat. Jak uvedla paní Quy (65 let, žije v městské části Cho Lon): „I když mě moje děti mohou vést, nemají volný čas, protože musí chodit do práce, takže já musím chodit do školy. To, že máme tyto kurzy pro seniory, je velmi dobré.“

Kurzy vedou pečlivě a s nadšením mladí instruktoři a dobrovolníci, kteří pomáhají starším studentům snadno vstřebávat digitální znalosti.

Tváří v tvář této „digitální propasti“ se zrodily pečující a trpělivé kurzy jako „Silver Citizen“, které se staly důležitým mostem znalostí. Aby Bao Thy a její kolegové přilákali „šeříkovlasé“ studenty, kteří jsou od přírody stydliví, navrhli speciální model tříd pro malé studenty. „Lekce jsou navrženy tak, aby si je učitelé mohli opakovaně učit, mnohokrát si je projít, aby si na ně zvykli. Kromě toho máme také malé třídy, dokonce i ‚individuální‘, abychom doučovali každého prarodiče, dokud si dovednosti nezvládne,“ sdělila Bao Thy.

Ve třídě jsou „stříbrovlasí“ studenti pečlivě a nadšeně vedeni v každém kroku používání technologií lektory a dobrovolníky ve věku kolem dvaceti let.

Pan Le Hong Triet (60 let, žije v městské části Cho Lon) je nejmladším studentem ve třídě a vyjadřuje svou vděčnost: „Mladí lidé vedou učitele s velkým nadšením a ohleduplností. Mně je 60 let, ale ve třídě jsou 85letí muži, kteří stále chodí do školy. Všichni jsou nadšení, třída mi přijde opravdu zajímavá a živá.“

Tato trpělivost se projevuje v každém malém činu. „Přišli, aby mě provedli každým detailem, drželi mě za ruku a ukazovali mi, kde stisknout, jak otevřít, jak to udělat, cvičili od prvního dne, dokud jsem nebyl zdatný a neuměl to dělat sám,“ dodal pan Triet.

Pan Le Hong Triet (60 let, žijící v městské části Cho Lon) si pozorně dělal poznámky o znalostech v hodině digitálních dovedností a demonstroval tak ducha neustálého vzdělávání seniorů.

Učební plán „Stříbrného digitálního občana“ se nezastaví pouze u základních dovedností, ale také aktualizuje pokročilé technologie, jako je umělá inteligence (AI), a praktické dovednosti, jako je pořizování krásných fotografií, digitální bezpečnost, používání VNeID nebo VSSID, bezhotovostní platby nebo bezpečné online nakupování...

„Senioři nepotřebují nic zásadního. Stačí jim mít krásné fotografie, naučit se komunikovat se svými dětmi a vnoučaty a používat technologie, které jsou jim blízké,“ sdělil Bao Thy.

Radost z učení je bez ohledu na věk ve třídě projektu „Silver Digital Citizen“, kde se k seniorům přistupuje s technologiemi blízkým a trpělivým způsobem.

Otevírání nových obzorů, už se nebojím „zaostávat“

Přístup k technologiím skutečně otevřel „stříbrovlasým“ občanům „nový horizont“, pomohl jim navazovat kontakty, bavit se a necítit se osaměle.

Studenti nyní, zmatení, nacházejí radost v uplatňování technologií v životě. Paní Tran Thi Thuy (63 let, obvod Bay Hien) s nadšením hovořila o tom, jak se naučila používat Zalo k volání, psaní SMS zpráv, fotografování a posílání obrázků svým dětem a vnoučatům. Zejména také umí používat umělou inteligenci k vyhledávání informací. „Když si chci koupit lahvičku s lékem napsanou v angličtině, stačí ji vyfotit, umělá inteligence ji přeloží do vietnamštiny a řekne mi použití a účinky léku. Velmi dobré a pohodlné. Nebo jako ChatGPT, chci se na něco zeptat a ChatGPT mi odpoví. Je to velmi snadné, pomáhá mi to lépe porozumět a získat více informací.“

„Mladí lidé jsou dnes chytří a rychlí, zatímco naše starší generace je pomalejší. Musíme se tedy učit, abychom nezůstali pozadu, aby naše děti a vnoučata viděli, že starší lidé jsou stále pilní a stále se učí. Vědomosti jsou obrovské, pokud se nebudeme učit, budeme pozadu,“ sdělila paní Thuyová. Řekla také, že největší věc, kterou získala, je sebevědomí, že se už necítí „pozadu“ za mladší generací.

Pokud jde o pana Tran Hunga, jehož koníčkem je nahrávání videí a natáčení filmů, stala se umělá inteligence nástrojem, který mu pomáhá realizovat smysluplný osobní projekt. „Chci pomocí umělé inteligence natáčet videa, obnovit si staré vzpomínky z mládí. Je to také způsob, jak mohou mé děti a vnoučata lépe porozumět životům a vzpomínkám předchozí generace,“ sdělil pan Hung.

Pro pana Trieta kurzy otevřely „nový obzor“, který dosud nepoznal. „Po odchodu do důchodu jsem měl více volného času, takže se učení technologií stalo každodenní radostí. Vědomosti jsou rozsáhlé, můžu se učit donekonečna a díky tomu už nemám čas být smutný,“ sdělil.

Paní Phan Bao Thy doufá, že se tento model bude stále silněji šířit a bude pokračovat v poslání „pomáhat starším lidem sebevědomě vstoupit do digitálního světa , žít šťastně, žít zdravě a učit se po celý život“.

Projekt „Stříbrný digitální občan“, do kterého se aktivně zapojuje 160 dobrovolníků, se stal jedním z typických týmů, které přispívají k šíření digitálních znalostí mezi znevýhodněné skupiny ve společnosti. Paní Phan Bao Thy uvedla, že se projekt z počátečního dobrovolnického modelu vyvinul v sociální podnik: „Pořádáme pokročilé kurzy za poplatek, abychom vytvořili zdroj financování pro udržení bezplatných kurzů pro seniory.“

Zdroj: https://baotintuc.vn/phong-su-dieu-tra/binh-dan-hoc-vu-so-cua-nhung-mai-dau-bac-bai-1-lop-hoc-toc-bac-va-nhung-nguoi-thay-tuoi-doi-muoi-20251019143944861.htm