Ministerstvo školství a odborné přípravy stanoví učební plán a vyučovací dobu pro pokročilé kurzy ve specializovaných školách.

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě zveřejnilo návrh oběžníku, kterým se stanoví program pokročilého vzdělávání pro odborné předměty pro specializované střední školy.

Návrh předpisů stanoví časovou dotaci pro výuku pokročilého vzdělávacího obsahu v každém odborném předmětu. Konkrétně literatura a matematika: 70 hodin/akademický rok; dějepis, zeměpis, fyzika, chemie, biologie a informatika: 52 hodin/akademický rok; a cizí jazyky (angličtina, němčina, ruština, francouzština, čínština, korejština a japonština): 70 hodin/akademický rok.

Programy dalšího vzdělávání v odborných předmětech s povinným obsahem a povinně volitelným obsahem tvoří přibližně 20 % doby trvání programu dalšího vzdělávání.

Program obohacuje praktický a experimentální obsah v přírodovědných předmětech napříč všemi tématy, podporuje využívání informačních technologií a vede studenty ke specializaci na využívání a uplatňování technologií umělé inteligence.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že návrh učebních osnov je jasný a usnadňuje učitelům plánování výuky; znalosti v základních učebních osnovách, učebních modulech (jak jsou stanoveny v učebních osnovách všeobecného vzdělávání z roku 2018) a modulech pokročilého vzdělávání jsou vzájemně propojeny, staví na stávajících znalostech, inovují a jsou synchronizované; vytvářejí tak novost a přitažlivost jak pro učitele, tak pro žáky, kteří dosahují stále vyšších úrovní znalostí.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy je program dalšího vzdělávání pro odborné předměty postaven na principu rozšiřování učebních osnov stanovených v oběžníku č. 32/2018/TT-BGDĐT, s vyloučením rozšířeného obsahu nad rámec znalostních jednotek předmětu a začleněním mezinárodních přístupů a neustálých inovací v souladu s globálními trendy. Obsah předmětu zahrnuje specializovaná témata národního i mezinárodního zájmu a splňuje požadavky na další vzdělávání, výběr talentů a soutěžení v národních a mezinárodních soutěžích studentské excelence.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy je pokročilý program akademicky orientovaný a specializovaný, a proto vyžaduje, aby učitelé zvyšovali svou odbornou kompetenci, měli široké a hluboké znalosti daného předmětu, ovládali aktivní vyučovací metody, integrovanou výuku, vědecký výzkum a rozvoj kompetencí studentů a byli schopni vést studenty při realizaci vzdělávacích a výzkumných projektů, účasti v soutěžích pro nadané studenty a mezinárodních zkouškách.

Pro nadané studenty program vytváří vylepšené akademické prostředí, rozvíjí logické myšlení, kreativitu, kritické myšlení, samostudium, výzkumné a akademické prezentační dovednosti; zajišťuje jim schopnost účastnit se studentských soutěží na všech úrovních, mezinárodních soutěží a středoškolského vědeckého a technického výzkumu. Program pomáhá studentům včas a jasně určit svou kariérní dráhu prostřednictvím rozšířených znalostí o odvětvích a oborech souvisejících s danými předměty; a specializované kariérní orientace.

Zdroj: VNP

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/bo-gd-dt-quy-dinh-chuong-trinh-thoi-luong-day-nang-cao-trong-truong-chuyen-20250718195359998.htm