Ministerstvo školství a odborné přípravy právě oznámilo návrh oběžníku upravujícího program dalšího vzdělávání odborných předmětů pro specializované střední školy.
Návrh stanoví časovou dotaci pro výuku obsahu pokročilého vzdělávání pro každý odborný předmět. Konkrétně literatura a matematika: 70 hodin/školní rok; dějepis, zeměpis, fyzika, chemie, biologie a informační technologie: 52 hodin/školní rok; cizí jazyky: angličtina, němčina, ruština, francouzština, čínština, korejština a japonština: 70 hodin/školní rok.
Programy dalšího vzdělávání v odborných předmětech s povinným obsahem a povinně volitelným obsahem tvoří přibližně 20 % doby trvání programu dalšího vzdělávání.
Program obohacuje praktický a experimentální obsah pro přírodní vědy v každém tématu, podporuje využívání informačních technologií a orientuje studenty ve specializaci na využívání a používání technologií umělé inteligence.
Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že návrh učebních osnov je jasný a vytváří učitelům podmínky pro plánování výuky; znalosti v základních učebních osnovách, učebních tématech (regulovaných v programu všeobecného vzdělávání z roku 2018) a tématech pokročilého vzdělávání jsou propojeny, děděny, inovovány a synchronizovány; což vytváří novost a přitažlivost jak pro učitele, tak pro žáky při dosahování stále vyšších úrovní znalostí.
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy je program pokročilého vzdělávání pro specializované předměty postaven na principu zlepšování oproti studijnímu programu stanovenému v oběžníku č. 32/2018/TT-BGDDT, nezahrnuje rozšířený obsah nad rámec obsahové jednotky znalostí předmětu, mezinárodní přístup a neustálé inovace v souladu s celosvětovým trendem přístupu. Obsah předmětu zahrnuje témata, která se přibližují národnímu i mezinárodnímu zájmu, splňují požadavky klíčové přípravy, výběru talentů a národních a mezinárodních soutěží vynikajících studentů.
Také podle Ministerstva školství a odborné přípravy má pokročilý program akademickou a specializovanou orientaci, a proto vyžaduje, aby pedagogičtí pracovníci zlepšovali své profesní schopnosti, měli široké a hluboké znalosti daného předmětu; byli zběhlí v aktivních vyučovacích metodách, integrované výuce, vědeckém výzkumu a rozvoji studentských kapacit; byli schopni vést studenty při realizaci vzdělávacích projektů, výzkumu a účastnit se vynikajících studentských soutěží a mezinárodních soutěží.
Pro nadané studenty program vytváří pokročilé akademické prostředí, rozvíjí logické myšlení, kreativitu, kritické myšlení, rozvíjí dovednosti v oblasti samostudia, výzkumu a akademické prezentace; zajišťuje schopnost účastnit se vynikajících studentských soutěží na všech úrovních, mezinárodních soutěží a vědeckého a technického výzkumu pro studenty středních škol. Program pomáhá studentům včas a jasně určit svou kariérní dráhu prostřednictvím rozsáhlých znalostí odvětví a oboru souvisejícího s daným předmětem; a učí se specializované kariérní orientaci.
Zdroj: https://phunuvietnam.vn/bo-gd-dt-quy-dinh-chuong-trinh-thoi-luong-day-nang-cao-trong-truong-chuyen-20250718195359998.htm






Komentář (0)