Maturitní zkouška 2025 lépe klasifikuje studenty

Mnoho změn ve formátu zkoušky.

Rok 2025 je prvním rokem, kdy se maturitní zkoušky budou konat v rámci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, s významnými změnami v počtu předmětů a struktuře zkoušky směrem k hodnocení kompetencí. Příprava proto probíhá, probíhá distančně a je důkladně testována a proškolována. Ministerstvo bude i nadále podporovat využívání informačních technologií s cílem dosáhnout ještě větší efektivity v mnoha aspektech zkoušky.

Maturitní zkouška v roce 2025 bude mít mnoho změn v otázkách.

Podle oznámeného plánu musí od roku 2025 každý uchazeč o maturitu absolvovat čtyři předměty: dva povinné předměty (matematika a literatura) a dva volitelné předměty (ze zbývajících předmětů studovaných ve 12. ročníku: cizí jazyk, dějepis, fyzika, chemie, biologie, zeměpis, ekonomická a právní výchova, informatika a technologie). Zkouška z literatury bude probíhat ve formě eseje s časovým limitem 120 minut; zkouška bude mít dvě části: porozumění textu (4 body) a psaní (6 bodů). Zbývající předměty budou ve formátu s výběrem odpovědí, přičemž matematika bude mít časový limit 90 minut a ostatní předměty 50 minut.

Kromě změny počtu předmětů se u maturitních zkoušek od roku 2025 změní i otázky. Podle oznámené struktury formátu zkoušky se zkoušky s výběrem odpovědí dočkají několika změn, například: kromě formátu otázek s výběrem odpovědí se 4 odpověďmi a výběrem 1 správné odpovědi budou do zkoušky přidány 2 nové formáty odpovědí s výběrem odpovědí (formát s výběrem odpovědí pravda/nepravda; formát s výběrem odpovědí s krátkou odpovědí); spolu s tím se změní i metoda bodování (v novém formátu otázek s výběrem odpovědí).

Zástupci ministerstva školství a odborné přípravy uvedli, že tyto změny pomáhají lépe klasifikovat studenty, přispívají k přesnějšímu posouzení schopností uchazečů o zkoušky a diferencují výsledky zkoušek.

Zajištění kontinuity

Ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo, že maturitní zkoušky od roku 2025 budou navrženy tak, aby hodnotily kompetence, a budou se úzce řídit učebním plánem; zkouška z literatury se bude vyhýbat používání materiálů z učebnic. Cílem je překonat problém s hádáním otázek ve zkoušce, mechanickým učením se a memorováním. Otázky ve zkoušce budou úzce navazovat na Všeobecný vzdělávací program z roku 2018 s klasifikací podle různých úrovní, splňovat požadavky zkoušky s více cíli; vyžadovat, aby studenti aplikovali získané znalosti a dovednosti v reálných situacích a kontextech.

Zkušební otázky zajišťují relevanci a kontinuitu.

Aby byla maturitní zkouška od roku 2025 v souladu s učebními osnovami a úrovněmi studentů, bude navržena tak, aby hodnotila kompetence, čímž bude zajištěna kontinuita s programem všeobecného vzdělávání z roku 2006. Struktura zkoušky si zachová stejné typy otázek a počet pokynů k otázkám jako v předchozích letech.

Aby se studentům a učitelům usnadnila výuka, učení a příprava na maturitní zkoušky v roce 2025, zavedlo Ministerstvo školství a odborné přípravy řadu komplexních řešení. Ministerstvo školství a odborné přípravy proto v březnu 2024 oznámilo strukturu a formát zkoušky, což studentům a učitelům poskytlo celý školní rok na to, aby se s novou strukturou a formátem zkoušky seznámili a prošli si ji.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž uspořádalo řadu školení pro učitele po celé zemi, která se zaměřila na tvorbu zkušebních otázek podle nového formátu zkoušky, a pomohla tak učitelům a provinčním ministerstvům školství a odborné přípravy zlepšit jejich schopnosti v oblasti tvorby zkušebních otázek.

Ministerstvo vydalo řadu pokynů a instrukcí týkajících se změn zkušebních otázek a postupů, což umožňuje kandidátům a školám proaktivně se připravovat na výuku, učení a opakování probrané látky.

Před školním rokem 2024–2025 vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy pokyny k organizaci výuky a učení na všech úrovních. Pro střední školy ministerstvo zdůrazňuje, že testové otázky by měly úzce dodržovat strukturu a formát pro hodnocení studentů. Proces výuky a návrhu testů musí být v souladu se správnými postupy a dodržovat je, od správné identifikace účelu testu až po výběr vhodných kontextů, ve kterých studenti mohou své získané znalosti uplatnit v reálných situacích. Ministerstvo zdůraznilo, že brzy zveřejní vzorové testové otázky, které pomohou obcím, učitelům a studentům efektivně se připravit na zkoušky.

 

Ministerstvo školství a odborné přípravy připravuje návrh předpisů pro maturitní zkoušky od roku 2025, aby se seznámilo s názory veřejnosti. Podle navrhovaného plánu se maturitní zkoušky v roce 2025 budou konat ve dnech 26. a 27. června se dvěma sadami zkušebních otázek: jednou pro studenty účastnící se všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 a jednou pro studenty účastnící se všeobecného vzdělávacího programu z roku 2006. Předpisy pro maturitní zkoušky od roku 2025 by měly být vydány v listopadu 2024.

Zdroj: https://kinhtedothi.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-phan-loai-hoc-sinh-tot-hon.html