Navrhněte několik politik na podporu, přilákání a ocenění učitelů.

Đề xuất một số chính sách hỗ trợ, thu hút, trọng dụng nhà giáo - Ảnh 1. — Učitelé vietnamštiny pro předškolní děti z etnických menšin mají nárok na příspěvky stanovené vládou.

Podpůrné zásady pro učitele

Návrh vyhlášky navrhuje předpisy, které stanoví, že učitelé mají nárok na zdravotní prohlídky a léčbu nemocí z povolání v souladu se zákonem. Učitelé, kteří mají nárok na příspěvky za nebezpečnou a namáhavou práci, mají nárok na zdravotní prohlídky nejméně dvakrát ročně.

Učitelé, kteří učí vietnamštinu děti etnických menšin před jejich nástupem do první třídy, a učitelé, kteří učí ve smíšených třídách dvou různých úrovní, mají nárok na příspěvek ve výši 50 % svého současného platu za vyučovací hodinu. Učitelé, kteří učí ve smíšených třídách tří různých úrovní, mají nárok na příspěvek ve výši 75 % svého současného platu za vyučovací hodinu.

Plat za jednu vyučovací hodinu se vypočítá takto:

Đề xuất một số chính sách hỗ trợ, thu hút, trọng dụng nhà giáo - Ảnh 2.

Tento příspěvek se vyplácí na konci školního roku a nepoužívá se k výpočtu příspěvků na sociální nebo zdravotní pojištění ani dávek z nich.

Učitelé, kteří učí vietnamštinu předškolní děti a pocházejí z etnických menšin, mají nárok na příspěvky stanovené vládou.

Učitelé pracující v oblastech s etnickými menšinami, horských oblastech, pohraničních oblastech, na ostrovech a v oblastech se zvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami, kteří dosud nemají bydlení, mají nárok na pronájem veřejného bydlení v souladu se zákonem o bydlení nebo jim spravující agentura či vzdělávací instituce poskytne kolektivní bydlení. Investice, výstavba a správa kolektivního bydlení se provádějí v souladu se zákony o výstavbě a investicích. Na výstavbu kolektivního bydlení pro učitele se podporuje legitimní financování ze strany organizací a jednotlivců.

V případech, kdy správní orgán nebo vzdělávací instituce nemůže zajistit kolektivní ubytování nebo služební ubytování, obdrží učitelé finanční podporu nejméně ve výši stanoveného nájemného za služební ubytování. Náklady na tuto podporu nájemného na bydlení budou účtovány jako běžný provozní výdaj vzdělávací instituce. Na základě konkrétních okolností správní orgán nebo vzdělávací instituce určí výši podpory a předloží ji příslušnému orgánu ke schválení.

Učitelé tělesné výchovy a učitelé národní obrany a bezpečnosti ve veřejných vzdělávacích institucích v rámci národního vzdělávacího systému mají nárok na příspěvky a uniformy stanovené předsedou vlády.

Kromě výše uvedených podpůrných programů mají učitelé nárok na další podpůrné programy stanovené platnými zákony a předpisy dané lokality a vzdělávací instituce.

Politiky pro přilákání a využití učitelů

1. Následující případy jsou způsobilé pro politiky na přilákání a využití učitelů:

a) Jednotlivci s talentem, jak je definuje vláda;

b) Osoby s mimořádným talentem a vysokými úspěchy v oblasti kultury, umění, sportu a tradičních řemesel vhodné pro výuku v souladu s vládními předpisy; osoby s národní odbornou úrovní dovedností 4 nebo vyšší; osoby, kterým byl udělen jeden z titulů „vynikající lékař“, „vynikající umělec“ nebo „vynikající řemeslník“ nebo vyšší;

c) Absolventi s průměrem známek „dobrý“ nebo vyšším v klíčových a nezbytných oborech podle potřeb socioekonomického rozvoje; oborech a profesích, které je obtížné získat, ale jsou žádané společností; specializovaných oborech a profesích v oblasti umění a sportu; a specializovaných oborech a profesích v oblasti obrany a bezpečnosti, jak je uvedeno ve strategiích, projektech a plánech rozvoje pedagogických pracovníků schválených příslušnými orgány;

d) Dobrovolníci pracující ve vzdělávacích institucích nacházejících se v oblastech s obzvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami;

d) Osoby z etnických menšin, které patří na seznam velmi malých etnických menšin stanovený předsedou vlády a které se dobrovolně hlásí k práci ve vzdělávacích institucích nacházejících se v oblastech obývaných těmito velmi malými etnickými menšinami.

2. Pro jednotlivce s talentem, jak je definuje vláda: Mají nárok na politiku, která přiláká a využije talentované jednotlivce k práci v agenturách, organizacích a jednotkách Komunistické strany Vietnamu, státu, Vietnamské vlasti a dalších politických a společenských organizacích, jak stanoví vláda.

3. Pro jednotlivce s mimořádným talentem a vysokými úspěchy v oblasti kultury, umění, sportu a tradičních profesí, vhodné pro výuku, jak je stanoveno vládou; osoby s národní úrovní odborných dovedností 4 nebo vyšší; a osoby, kterým byl udělen jeden z titulů „vynikající lékař“, „vynikající umělec“ nebo „vynikající řemeslník“ nebo vyšší:

Jsou přijímáni prostřednictvím procesu náboru učitelů. Požadované vzdělání je v tomto případě nižší než standardní kvalifikace požadované pro učitele vyučující na odpovídající úrovni vzdělání a v odpovídajícím školicím programu.

Po přijetí na pozici pedagoga jsou jmenováni na pozici učitele nebo lektora a mají nárok na plat a benefity dle předpisů pro danou pracovní pozici.

4. Pro absolventy s průměrem známek „dobrý“ nebo vyšším v klíčových a nezbytných oborech souvisejících s potřebami socioekonomického rozvoje, oborech s nízkým počtem studentů, ale vysokou společenskou poptávkou, specializovaných oborech v oblasti umění a sportu a specializovaných oborech v oblasti obrany a bezpečnosti, jak je uvedeno ve strategiích, projektech a plánech rozvoje pedagogických pracovníků schválených příslušnými orgány:

Jsou přijímáni prostřednictvím náborového řízení pro učitele. Po přijetí budou po dobu 5 let od data rozhodnutí o přijetí do zaměstnání dostávat příspěvek ve výši 150 % jejich současného platu.

Prioritou bude usnadnění účasti na intenzivních vzdělávacích a rozvojových programech v oblasti výuky, a to jak v tuzemsku, tak i v zahraničí, financovaných ze státního rozpočtu.

5. V případech, kdy dobrovolníci pracují ve vzdělávacích institucích nacházejících se v oblastech s obzvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami:

Jsou přijímáni prostřednictvím programu pro nábor učitelů. Mají nárok na dávky a zásady pro ty, kteří pracují v oblastech se zvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami, jak stanoví vláda.

Po dvou letech od data přijetí a ukončení zkušební doby (pokud existuje), pokud je zaměstnanec vyhodnocen a ohodnocen jako dobře fungující nebo lépe, může být předčasně povýšen do vyšší platové třídy.

Na základě svých přínosů mohou být učitelé zvažováni pro udělení medailí, vyznamenání, čestných titulů, pamětních odznaků nebo jiných forem pochvaly stanovených zákonem; při posuzování udělení čestných titulů nebo pochval se neuplatňuje žádné procento.

6. V případech, kdy se osoby z etnických menšin patřící do seznamu velmi malých etnických menšin stanovených předsedou vlády dobrovolně hlásí k práci ve vzdělávacích institucích nacházejících se v oblastech obývaných velmi malými etnickými menšinami:

Jsou přijímáni prostřednictvím náborového řízení pro učitele. Po přijetí budou od data rozhodnutí o přijetí do zaměstnání pobírat příspěvek ve výši 150 % svého aktuálního platu. Příspěvek bude poskytován po dobu 5 let od data rozhodnutí o přijetí do zaměstnání.

Budou mít přednost a budou jim poskytnuty příznivé podmínky pro účast v intenzivních vzdělávacích a rozvojových programech v tuzemsku i v zahraničí, financovaných ze státního rozpočtu.

Jednotlivci uvedení v bodě 1 výše mají kromě těchto výhod a zásad nárok i na další výhody a zásady pro učitele, jak stanoví zákon, místní předpisy a vzdělávací instituce.

Ministerstvo školství a odborné přípravy v současné době shání zpětnou vazbu k tomuto návrhu na svém online portálu.

Minh Hien

Zdroj: https://baochinhphu.vn/de-xuat-mot-so-chinh-sach-ho-tro-thu-hut-trong-dung-nha-giao-102251211122613437.htm