Návrh na prodloužení pracovní doby učitelů

Ministerstvo školství a odborné přípravy připravuje zákon o učitelích, který zahrnuje řadu politik týkajících se platů a benefitů pro učitele. Jedním z návrhů, který se těší pozornosti, je politika prodloužení pracovní doby učitelů v důchodovém věku.

Článek 50 režimu prodloužené pracovní doby učitelů stanoví:

Učitelé s titulem profesor, docent a doktor, kteří pracují ve vzdělávacích institucích, si mohou prodloužit pracovní dobu od nabytí důchodového věku za účelem výuky a provádění vědeckého výzkumu, pokud o to vzdělávací instituce požádá a schválí to, jsou učitelé dostatečně zdraví a pracují dobrovolně.

Prodloužená lhůta stanovená v odstavci 1 tohoto článku pro učitele ve veřejných vzdělávacích institucích se provádí takto:

Ne více než 5 let pro učitele s doktorským titulem;

Ne více než 7 let pro učitele s titulem docent;

Ne více než 10 let pro učitele s titulem profesor.

Prodloužení platnosti stanovené v odstavci 1 tohoto článku pro učitele v soukromých vzdělávacích institucích se provádí na základě dohody mezi učitelem a vzdělávací institucí.

Během prodloužené pracovní doby stanovené v odstavci 2 tohoto článku vykonávají učitelé ve veřejných vzdělávacích institucích pouze profesionální povinnosti, nezastávají vedoucí ani řídící funkce a nemají nárok na příspěvky za vedoucí pozici; učitelé v soukromých vzdělávacích institucích mohou zastávat vedoucí funkce, pokud splňují požadavky vzdělávací instituce.

Rozhodnutí o prodloužení pracovní doby učitele se zasílá příslušné organizaci nebo jednotlivci nejméně 3 měsíce před datem odchodu do důchodu.

Vláda podrobně specifikuje obsah týkající se postupů a pořadí pro posuzování prodloužení pracovní doby; zásady pro učitele během prodloužené pracovní doby.

Návrh zákona o učitelích se skládá z 9 kapitol a 71 článků a úzce navazuje na 5 politik schválených vládou v usnesení č. 95/NQ-CP z roku 2023. Účelem zákona o učitelích je institucionalizovat směrnice, politiky a strategie strany a státu týkající se učitelů, zejména hledisko, že „rozvoj vzdělávání je nejvyšší národní politikou“ a že učitelé „hrají rozhodující roli při zajišťování kvality vzdělávání“; rozvoj dostatečného počtu a kvality učitelů je středem zájmu a zajišťují kontinuitu; budování týmu učitelů, vytváření motivace pro učitele, studenty a oceňování učitelů; přispívání k zdokonalení právního systému v oblasti vzdělávání.

Jak bylo plánováno, návrh zákona o učitelích bude poprvé předložen Národnímu shromáždění k projednání a připomínkám na 8. zasedání (říjen 2024) a projednán a schválen na 9. zasedání (květen 2025).

Zdroj: https://laodong.vn/giao-duc/de-xuat-truong-hop-keo-dai-thoi-gian-lam-viec-voi-giao-vien-1392954.ldo