Hlavní body zkoušky z literatury: „Nebe každé vlasti je nebem vlasti“

Toto je názor učitele na maturitní zkoušku z literatury v roce 2025, která se konala ráno 26. června.

Kandidáti musí mít nový způsob sebevyjádření s osobním stylem.

Pan Phan Minh Hoang z odborného oddělení společnosti eTeacher Tutor Company poznamenal, že otázky v letošní zkoušce odpovídaly standardní struktuře oznámené Ministerstvem školství a odborné přípravy. Požadované znalosti byly zcela v souladu s učebními osnovami, nebyly zde žádné záludné otázky ani otázky, které by studentům ztěžovaly práci. To svědčí o konzistentním směřování otázek ve zkoušce a vytváří příznivé podmínky pro kandidáty k prozkoumání a prokázání jejich schopností.

Sekce zaměřená na porozumění textu je považována za poměrně základní a obsahuje známé typy otázek, jako je „vypravěč“ nebo „analýza účinku rétorických prostředků“. Otázky týkající se vyhledávání dat jsou také snadno dostupné. Vrcholem této sekce jsou však otázky zaměřené na myšlení (otázky 4 a 5). Tyto otázky vyžadují, aby studenti měli nejen solidní znalosti, ale také cílenou a správnou odpověď, která prokazuje osobní identitu a vhled do látky.

Kandidáti na maturitní zkoušky v roce 2025

Pan Phan Minh Hoang také poznamenal, že materiál pro porozumění textu je poněkud dlouhý a vyžaduje od studentů dobré porozumění, pochopení problému a jeho rozumné vyjádření a prezentaci, aby dosáhli maximálního skóre. Ve srovnání se starým programem je letošní ročník čtení s porozuměním stále na odpovídající úrovni a nezpůsobuje uchazečům potíže.

Sekce psaní maturitní zkoušky v roce 2025 se rovněž řídí strukturou oznámenou Ministerstvem školství a odborné přípravy a zahrnuje literární esejistickou otázku (NLVH) týkající se porozumění textu a esejistickou otázku ze sociálních témat (NLXH) s podobným obsahem.

Pan Hoang zhodnotil, že otázka NLVH je známá a relativně snadná s délkou 200 slov. Odborník se domnívá, že studenti stačí jasně uvést hlavní požadavky a zároveň zajistit, aby splňovala požadavky „odstavce“.

Pan Hoang vyhodnotil otázku NLXH jako vrchol letošní zkoušky. Otázka NLXH se zabývá otázkou „nebe každé vlasti je nebem vlasti“, což je v souladu se současným kontextem země procházející mnoha změnami. Tento požadavek vyžaduje, aby studenti měli správnou perspektivu, nový způsob sebevyjádření a osobní styl.

Literární zkouška: Měření schopnosti propojit znalosti o knihách a životní zkušenosti

Podle paní Tran Ngoc Phuong Yen z odborného oddělení společnosti eTeacher Tutor Company se na rozdíl od starých zkušebních otázek zaměřených na literaturu, které se často točily kolem známých děl v učebnicích – kde se studenti setkávali s literaturou a měřila se jejich schopnost ji ocenit – zkušební otázky podle nového programu jasně změnily, odrážejí ducha doby a jasně ukazují diferenciaci společenských znalostí.

Po zkoušce z literatury budou kandidáti 26. června odpoledne skládat zkoušku z matematiky.

Paní Yen uvedla, že nová zkouška by se neměla zaměřovat pouze na testování literárních schopností, ale měla by se úzce zaměřovat na praktické otázky země, zejména v kontextu vstupu Vietnamu do „éry vzestupu“ – období silných inovací a hluboké integrace.

„Zkouška proto od kandidátů vyžaduje nejen zvládnutí písemných dovedností, ale také samostatné myšlení, bohaté životní zkušenosti a komplexní pohled na změny v moderní společnosti,“ uvedla paní Yen.

Podle experta jsou jedinečnými rysy tohoto typu otázek její aktuálnost, aktuálnost a schopnost stimulovat vícerozměrné myšlení. Nejedná se již o test akademických znalostí, ale o měřítkem schopnosti propojit knižní znalosti a životní zkušenosti – což je základní vlastnost občanů v nové éře. Čím více kandidáti proto prokáží kreativitu, kritické myšlení a hluboký osobní nadhled, tím snadněji zanechají dojem a dosáhnou vysokého skóre.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/diem-sang-trong-de-thi-mon-ngu-van-vung-troi-que-huong-nao-cung-la-bau-troi-to-quoc-20250626114220237.htm