Z tohoto hlediska všechny úrovně, sektory a jednotky v provincii zavedly mnoho praktických řešení, která vytvářejí podmínky pro lidi, aby mohli studovat na celý život, studovat kdekoli a kdykoli, v souladu s podmínkami řízení dvouúrovňové vlády s cílem vybudovat skutečnou a udržitelnou vzdělávací společnost.

Šiřte ducha učení široce

V posledních letech byla propagandistická práce na budování učící se společnosti v Dong Thap prováděna synchronně, pravidelně a efektivně. Provinční lidový výbor každoročně pověřuje Ministerstvo školství a odborné přípravy (DET), aby koordinovalo s ministerstvy, pobočkami, tiskovými agenturami a místními úřady organizaci řady aktivit v reakci na Týden celoživotního vzdělávání a Vietnamský den knihy a čtenářské kultury, a tím šířilo ducha celoživotního vzdělávání v komunitě.

Průzkumný tým zabývající se budováním učící se a pracující společnosti pracoval v provincii Dong Thap . Foto: Dong Thap Newspaper.

Aktivity jako výstavy knih, knižní prezentace, soutěže v objevování knih, komunitní čtenářské prostory atd. také přispívají k probuzení lásky ke čtení, povzbuzují ducha samostudia a zvyšují povědomí lidí o hodnotě znalostí v životě.

Zároveň všechny úrovně, sektory a jednotky v provincii nadále propagují a rozvíjejí hnutí na podporu učení a talentu; mobilizují mnoho sociálních zdrojů na podporu studentů v obtížných situacích, aby mohli pokračovat ve studiu.

Prostřednictvím tiskových konferencí a koordinačních aktivit mezi Asociací pro podporu vzdělávání a resorty, pobočkami, sektory, politickými a společenskými organizacemi je obsah a cíle projektu „Budování učící se společnosti pro období 2021–2030“ široce šířen a do hloubky probírán.

Díky tomu se stále více zvyšuje povědomí lidí o celoživotním vzdělávání; hnutí za podporu učení, podporu talentů, studium a následování Ho Či Minovy ideologie, morálky a stylu se silně rozšířilo a vytvořilo pevný základ pro budování učící se společnosti v této oblasti.

Prostřednictvím propagandistické práce o významu celoživotního vzdělávání a budování učící se společnosti provincie Dong Thap efektivně zavedla na úrovni obcí výstavbu „učících se komunit“, „učících se jednotek“ a vzdělávacích modelů v souladu s předpisy Ministerstva školství a odborné přípravy. V souladu s tím má celá provincie Dong Thap 26 jednotek uznaných jako „učící se jednotky“ na provinční úrovni, z nichž 13 jednotek dosáhlo úrovně 1 a 13 jednotek úrovně 2.

Spolu s tím Provinční asociace pro podporu vzdělávání vedla obce k uznání 839 706/899 428 domácností, které dosáhly titulu „Učící se rodina“ (což představuje 93,36 %); 2 056/2 331 klanů, které dosáhly titulu „Učící se klan“ (což představuje 87,77 %); 1 653/1 659 osad a čtvrtí, které dosáhly titulu „Učící se komunita“ (což představuje 99,63 %).

Zejména uznání „Učících se občanů“ proběhlo na platformě informačních technologií, což vytvořilo příznivé podmínky pro účast lidí; v důsledku toho bylo uznáno 924 234/3 375 725 občanů, což dosáhlo 27,38 %. Tato čísla ukazují jasnou účinnost propagandistické práce, která přispívá k podpoře hnutí celoživotního vzdělávání a postupnému formování udržitelné učící se společnosti v Dong Thap.

Budování „učící se společnosti“ v novém kontextu

Aby bylo zajištěno, že budou k dispozici zdroje a mechanismy pro realizaci budování učící se společnosti, Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Dong Thap proaktivně koordinovalo s příslušnými odděleními a pobočkami přezkum a doporučení Provinčnímu lidovému výboru k předložení návrhu Provinční lidové radě (PPC) k vydání usnesení č. 12/NQ-HDND ze dne 29. července 2025.

Toto usnesení nadále navazuje na usnesení č. 20/NQ-HDND ze dne 10. prosince 2022 Lidové rady provincie Tien Giang (staré), které stanoví obsah a úroveň výdajů na realizaci projektu „Budování učící se společnosti na období 2021–2030“ v provincii. Jedná se o důležitý krok k vytvoření právního koridoru a zajištění zdrojů financování pro udržování a rozšiřování modelů celoživotního vzdělávání v dané lokalitě.

Zároveň Lidový výbor provincie Dong Thap vydal rozhodnutí č. 576/QD-UBND ze dne 28. srpna 2025, kterým byl předseda Lidového výboru provincie Dong Thap zřízen Provinční rady Dong Thap pro vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů. Zřízení této rady si klade za cíl posílit koordinaci při řízení a provozování prací na budování učící se společnosti v kontextu implementace dvouúrovňového modelu místní samosprávy v provincii. Díky tomu je zajištěno, že řízení a realizace vzdělávacích programů budou kontinuálnější, konzistentnější a efektivnější.

Spolu se zdokonalováním instituce Ministerstvo školství a odborné přípravy nadále radí Provinčnímu lidovému výboru zdokonalovat systém dalšího vzdělávání, který je důležitou součástí národního vzdělávacího systému, směrem k otevřenému vzdělávání, celoživotnímu učení a budování učící se společnosti v duchu rezoluce 29-NQ/TW.

Práce na budování učící se společnosti v Dong Thap v poslední době dosáhla mnoha pozoruhodných výsledků.

Provincie postupně uspořádala a vylepšila síť center dalšího vzdělávání s cílem zlepšit efektivitu a účinnost provozu, čímž vytvořila jasnou změnu v modelu poskytování vzdělávacích příležitostí pro lidi.

V současné době v provincii existuje 6 center dalšího vzdělávání, která slouží vzdělávacím potřebám lidí v okrscích a obcích; spolu s centry cizích jazyků a informačních technologií, centry vzdělávání v oblasti životních dovedností a centry komunitního vzdělávání, což přispívá k rozšiřování sítě celoživotního vzdělávání a uspokojování rozmanitých vzdělávacích potřeb všech skupin lidí.

Zejména provincie Dong Thap prosazuje digitální transformaci a aplikaci informačních technologií ve vzdělávání. Všechny školy v oblasti vytvořily a používají elektronické přednášky, nasadily digitální přepisy a software pro správu záznamů, skóre, zkoušek, testů a hodnocení studentů. Využití moderních technologií nejen pomáhá zefektivnit řízení a výuku, ale také otevírá studentům příležitosti k flexibilnímu učení kdykoli a kdekoli, v souladu s duchem vzdělávací společnosti v digitálním věku.

Podle zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy provincie Dong Thap Nguyen Phuong Toana zahájilo odbor školství provincie Dong Thap v novém kontextu kampaň adresovanou všem vzdělávacím institucím v oblasti na podporu šíření digitálních dovedností mezi studenty na všech úrovních. Tato aktivita si klade za cíl pomoci studentům zlepšit jejich schopnost přístupu k technologiím, přizpůsobit se rychlým změnám digitálního věku a zároveň si vytvořit návyky celoživotního učení, což jsou klíčové kompetence občanů moderní společnosti.

V kontextu digitální transformace, která silně probíhá ve všech oblastech, není vybavení digitálními dovednostmi jen naléhavým požadavkem vzdělávacího sektoru, ale také důležitým základem pro budování dynamické, kreativní a hluboce integrované vzdělávací společnosti v digitálním věku. Díky správné politice, synchronní účasti všech úrovní a sektorů a pozitivní reakci lidí dosáhla práce na budování vzdělávací společnosti v Dong Thap mnoha pozoruhodných výsledků.

V nadcházejícím období bude provincie pokračovat v konsolidaci a rozšiřování sítě komunitního vzdělávání, posilování propojení mezi školami a společností s cílem vybudovat z Dong Thap typickou vzdělávací lokalitu v regionu delty Mekongu.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/dong-thap-huong-den-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-thuc-chat-va-ben-vung-post758933.html