Pomozte studentům seznámit se s programováním a řízením robotů v digitálním věku

(Baothanhhoa.vn) - V poslední době se robotika postupně stává populární díky zavedení technologií umělé inteligence, ChatGPT, Chatbot AI... do výukových a učebních aktivit. Díky aplikaci digitálních technologií přispěla k vytvoření moderního vzdělávacího prostředí, splnila trend vzdělávání 4.0 a vybavila studenty nejlepšími znalostmi a dovednostmi digitálního věku.

Studenti základní, střední a vysoké školy Dong Bac Ga v programu „Jarní knižní veletrh 2025 a kariérní poradenství v éře umělé inteligence“.

Aby se studenti lépe seznámili s roboty, začátkem března 2025 se Základní, střední a vyšší škola Dong Bac Ga (město Thanh Hoa) a Střední škola Trieu Son (Trieu Son) spojily se skupinou lektorů z Fakulty robotického inženýrství Technické univerzity Vietnamské národní univerzity v Hanoji , aby se podělily o informace o umělé inteligenci a robotickém inženýrství a zároveň uspořádaly soutěž v oblasti STEM robotiky; zorganizovaly program „Kariérní poradenství v éře umělé inteligence“ za účasti více než 1 000 studentů.

Učitel Le Thi Bich, ředitel základní, střední a vysoké školy Dong Bac Ga, uvedl: „Tváří v tvář nevyhnutelnému trendu digitálního věku jsme zavedli program, jehož cílem je seznámit se s roboty a aplikovat umělou inteligenci ve výukových aktivitách ve škole již v poměrně rané fázi. Aby učitelé měli dostatek znalostí a pedagogických dovedností, škola kromě pozvání odborníků do školy také vyslala učitele ke studiu k odborníkům z Japonska a zároveň koordinovala s japonskými partnery nákup strojů, vybavení, učebnic... Připravit nezbytné podmínky pro zavedení robotiky do výuky ve školních klubech v blízké budoucnosti.“

Nguyen Thanh Long, žák 8. třídy na základní, střední a vysoké škole Dong Bac Ga, řekl: „Jsem velmi nadšený, že mám včasný přístup k umělé inteligenci a robotickým technologiím... pomáhá mi to lépe porozumět technologiím, rozvíjí mé myšlení a kreativitu a zároveň mi to pomáhá brzy se orientovat v kariéře, kterou miluji a kterou chci v budoucnu dělat.“

V duchu hesla „učení se hrou, hraní si při učení“ se studenti základní, střední a vysoké školyFPT Thanh Hoa již od základní školy seznamují se sestavováním robotů a programováním na počítačích. Pod vedením učitelů si studenti osvojili sestavování, ovládání robotů, programování... Díky účasti na těchto lekcích mnoho studentů získalo větší vášeň a zájem o učení, což jim pomohlo získat rané znalosti přírodních věd a matematiky novým a srozumitelným způsobem a probudilo u studentů zájem o učení.

Učitel Khuong The Bo, učitel Technologie 4.0 na základní, střední a vysoké škole FPT Thanh Hoa, řekl: „Už od základní školy se studenti na FPT seznámí s roboty a programovacími jazyky, takže když půjdou na vyšší úrovně, budou mít dobré programátorské myšlení.“

V současné době se technologie umělé inteligence široce uplatňuje ve výuce, přičemž nejpoužívanějšími předměty jsou angličtina, matematika, technologie a robotika... Kromě toho učitelé efektivně aplikují i ​​některé metody učení založené na platformách digitálních technologií, jako například model „Zkušenostní třída“, kde si studenti mohou vyzkoušet programování v raném věku, aplikovat internet věcí (IoT) a umělou inteligenci ve výuce, procvičovat a testovat software, používat 3Dize obsah výuky... Učitelé budou také sdílet témata výuky a oblasti související s technologiemi, aby studenti lépe porozuměli výuce a měli větší zájem o ni. Studenti budou také pravidelně cvičit na počítačích, provádět cvičení s využitím technologických zařízení, účastnit se IT soutěží... Kromě toho používání vizuálních obrázků a simulačních videí pomáhá učitelům, aby přednášky byly živější a studenti byli více zaujati a motivováni k lepšímu učení. Díky tomuto přístupu digitální vzdělávání pomáhá studentům přistupovat k bohatým a rozmanitým studijním zdrojům prostřednictvím elektronických zařízení.

Učitel Vu Thi Anh Nguyet, učitel na základní, střední a vysoké škole FPT Thanh Hoa, uvedl: „Učitelé se ze všech sil snaží digitalizovat výuku. Například učitelé budou vytvářet video přednášky s využitím umělé inteligence, her...; v testovacích obdobích škola zakoupila software pro hodnocení s využitím umělé inteligence, učitelé tak nemusí známkovat ručně jako dříve, ale poté, co studenti dokončí testy, učitelé známkují přímo v softwaru, což je velmi pohodlné, rychlé a přesně hodnotí kvalitu vzdělávání ve škole.“

V dnešní době hrají technologie umělé inteligence – AI, roboti... – důležitou roli ve výrobě i v životě. Školy, které zavádějí předměty o robotech a technologiích AI již v raném věku, pomáhají studentům rozvíjet zájem a zvědavost k učení a objevování, a tím formují jejich kariérní orientaci v digitálním věku a mezinárodní integraci.

Článek a fotografie: Linh Huong

Zdroj: https://baothanhhoa.vn/giup-hoc-sinh-lam-quen-voi-lap-trinh-dieu-khien-robot-trong-ky-nguyen-so-243560.htm