Nejnovější pokyny k reorganizaci mateřských a základních škol

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo oficiální pokyn 6165/BGDĐT-GDPT, kterým se řídí uspořádáním a reorganizací sítě předškolních, všeobecně vzdělávacích a dalších vzdělávacích zařízení v souladu s místními úřady na dvou úrovních.

Zásady uspořádání a reorganizace sítě vzdělávacích institucí

Pokyny zaslané Ministerstvem školství a odborné přípravy lidovým výborům provincií a měst v oficiálním depeši 6165/BGDĐT-GDPT jasně uvádějí zásady pro uspořádání a reorganizaci sítě předškolních, všeobecně vzdělávacích a dalších vzdělávacích zařízení takto:

Musí vycházet z funkcí a úkolů agentury a jednotky; převzít a propagovat výsledky implementace; být v souladu s politikou uspořádání a zefektivnění organizačního aparátu podle požadavků politbyra a sekretariátu; zajistit efektivní a účinný provoz, aniž by se překrývaly nebo vynechávaly funkce a úkoly jednotlivých typů vzdělávacích institucí; neovlivňovat kvalitu a efektivitu poskytování veřejných kariérních služeb v souladu s pokyny v plánu č. 130.

Dodržovat platné předpisy týkající se velikosti škol a tříd, standardů zařízení, kvót učitelů; v návaznosti na plánování, velikost populace, hustotu zalidnění a geografické podmínky; řádně implementovat standardy a kritéria předepsané pro předškolní, všeobecné a další vzdělávání.

Zajistit, aby nebyl omezen přístup dětí, studentů a praktikantů ke vzdělání; zajistit bezpečnost a pohodlí dětí, studentů a praktikantů v procesu docházky do školy; neprovádět slučování škol, pokud je geografická vzdálenost mezi místem bydliště a školou příliš velká nebo pokud dopravní podmínky nejsou vhodné; splňovat požadavky na všeobecné a povinné vzdělávání.

Neslučovat mateřské školy s všeobecnými školami; neslučovat zařízení dalšího vzdělávání s všeobecnými školami.

Uspořádání zařízení dalšího vzdělávání musí být v souladu s potřebami celoživotního vzdělávání místních obyvatel. V procesu implementace je třeba zajistit dodržování principů demokracie, publicity a transparentnosti.

Pokud jde o implementaci, Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že přezkoumalo a vyhodnotilo aktuální stav sítě vzdělávacích institucí; vypracovalo plán uspořádání sítě vzdělávacích institucí; připravilo implementační podmínky...

Sloučit mateřské a základní školy pouze v rámci jedné obce.

Zejména u předškolních a všeobecně vzdělávacích zařízení slučovat školy a školní lokality pouze v rámci správní jednotky na úrovni obce; upřednostňovat zachování školních lokalit s příznivými podmínkami (vybavení, doprava, koncentrovaná populace); zrušit samostatné školní lokality, které nesplňují minimální standardy vybavení.

Vzdělávací instituce, které podléhají sloučení, musí mít odpovídající zázemí v hlavním areálu školy.

Přeměna účelů využití pozemků a zařízení v přemístěných školách musí být v souladu s právními předpisy a musí zajistit efektivní využití.

Zajistit, aby v každé obci byla alespoň jedna mateřská škola, jedna základní škola a jedna střední škola.

Zajistit, aby každá správní jednotka na úrovni obce měla alespoň jednu mateřskou školu, jednu základní školu a jednu střední školu.

Ve zvláštních případech je možné zorganizovat všeobecnou školu s mnoha úrovněmi, ale pro každou úroveň musí být uspořádány samostatné prostory, aby byly zajištěny podmínky pro výuku a učení.

V řídce osídlených oblastech nebo místech s obtížnými dopravními podmínkami upřednostňujte víceúrovňové modely škol (základní a střední).

Zároveň zvážit sloučení mateřských škol a malých, podřadných základních škol v rámci stejné obce podle vhodného plánu.

Uspořádat a sloučit do centra odborného vzdělávání - další vzdělávání

Uspořádat a sloučit centra dalšího vzdělávání a centra odborného vzdělávání – centra dalšího vzdělávání do meziokresních a obecních center odborného vzdělávání – centra dalšího vzdělávání podle funkcí, úkolů a organizační struktury center odborného vzdělávání – centra dalšího vzdělávání; sloučit centra dalšího vzdělávání s meziokresními a obecními centry odborného vzdělávání – centra dalšího vzdělávání ve stejné oblasti na úrovni obce.

Uspořádat a sloučit centra komunitního vzdělávání podle úrovně obce; zajistit, aby každá administrativní jednotka na úrovni obce měla centrum komunitního vzdělávání na úrovni obce.

Zdroj: https://baohatinh.vn/huong-dan-moi-nhat-ve-sap-xep-lai-cac-truong-mam-non-pho-thong-post296818.html