Kombinace STEM/STEAM a digitální transformace: Solidní základ pro mezinárodní integraci studentů.

V éře globalizace a čtvrté průmyslové revoluce se všeobecné vzdělávání nemůže zaměřovat pouze na předávání základních znalostí; musí také u studentů rozvíjet kritické myšlení, schopnost řešit problémy, kreativitu a integračního ducha.

Studenti z provincie Dong Thap navštěvují a seznamují se s modelem vzdělávání v oborech STEM.

V deltě Mekongu, regionu s velkým rozvojovým potenciálem a zároveň s řadou výzev souvisejících se změnou klimatu, migrací pracovních sil a tempem digitalizace, je integrace vzdělávání v oborech STEM/STEAM s digitální transformací na středních školách klíčovou pákou pro vytvoření vysoce kvalitní mladé pracovní síly, která splňuje požadavky doby.

Od pasivního učení k kreativnímu myšlení

STEM (věda, technologie, inženýrství, matematika) a STEAM (STEM + umění) již nejsou ve vietnamském vzdělávání neznámými pojmy. Místo samostatné výuky každého předmětu tento model integruje znalosti a pomáhá studentům aplikovat je v reálných situacích. Tento model postupně prokazuje svou účinnost, protože je studenty s nadšením přijímán a interaguje s ním.

Na střední školeFPT High School v Can Tho nedávno katedra historie uspořádala pro žáky desátého ročníku prezentaci projektu s názvem „Vrchol recyklace“. Každá třída vytvořila dva kostýmy představující různé kultury probírané v učebních osnovách dějepisu pro desátý ročník, jako je Egypt, Indie, Řecko, Řím, renesance, Čína (dynastie Čchin-Chan, Tang, Ming a Čching) a země jihovýchodní Asie, jako je Vietnam (dynastie Ly, Tran, Later Le a Nguyen), Thajsko, Indonésie a Myanmar. Ještě pozoruhodnější je, že tyto kostýmy byly navrženy s použitím recyklovaných materiálů a nesly poselství ochrany životního prostředí.

Paní Le Thi Ai Minh, učitelka dějepisu na střední škole FPT High School v Can Tho , uvedla, že zpočátku byli učitelé i studenti s modelem STEAM poměrně neznámí. Díky povzbuzení a podpoře vedení školy a výhodnému zázemí školy však byli učitelé i studenti schopni hladce realizovat projekty. Vzdělávací atmosféra se stala živější a efektivnější. Studenti nejen rychle pochopili obsah hodin dějepisu, ale také si osvojili dovednosti v týmové práci, umělecké myšlení a prezentační a vystupovací dovednosti.

Digitální transformace – překlenutí propasti mezi městskými a venkovskými oblastmi.

Vedle STEM/STEAM je digitální transformace ve vzdělávání klíčová pro překlenutí propasti mezi městskými a venkovskými oblastmi. Využití digitálních technologií, jako jsou virtuální učebny, digitální knihovny a software pro simulaci experimentů, pomáhá studentům rovnoměrněji přistupovat ke globálním znalostem.

Nedávno se v provincii Vinh Long umístil studentský tým v soutěži Open Robotics Competition s vysokým umístěním, čímž prokázal svou dobře rozvinutou kreativitu a digitální dovednosti. Na největším festivalu vzdělávání STEM v deltě Mekongu v roce 2025 získala střední škola Tra On (Vinh Long) první cenu s projektem týkajícím se kontextu klimatických změn v regionu Mekong. Tento výsledek dokazuje, že studenti v odlehlých oblastech dokáží bez problémů vytvářet řešení s vysokou vědeckou hodnotou a praktickými aplikacemi.

Pan Nguyen Phuc Tang, zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy města Can Tho, uvedl, že Can Tho se jakožto centrální město a hnací síla regionálního rozvoje zaměřuje na digitální transformaci a administrativní reformu v celém sektoru vzdělávání. Prioritními oblastmi jsou aplikace informačních technologií v řízení, výuce a hodnocení, budování a zdokonalování databáze sektoru vzdělávání, propojování dat v rámci sektoru a propojení s národními databázemi…

Ministerstvo školství a odborné přípravy úspěšně zavedlo Operační centrum pro inteligentní vzdělávání, které slouží řízení a koordinaci v rámci sektoru. Většina úkolů týkajících se známek studentů, vysvědčení a dalších informací je digitalizována. Zvýšené využívání inteligentních technologií ve výuce zlepšuje interakci se studenty, vizuální stránku přednášek a usnadňuje vytváření reportů a statistické aplikace v rámci softwaru pro správu.

Školní jednotky pravidelně pořádají schůzky, konference a specializované školicí workshopy v hybridním formátu kombinujícím prezenční a online metody prostřednictvím populárních aplikací, jako jsou Google Meet, Zoom Cloud Meeting, systém taphuan.csdl.edu.vn, systémy virtuálních zasedacích místností atd.

Podpora mnohostranné spolupráce

Vzdělávání v oblasti STEM/STEAM spojené s digitální transformací je víceúrovňový, interdisciplinární úkol. Proto je podpora spolupráce mezi více zúčastněnými stranami nejvýhodnějším trendem pro urychlení tohoto procesu a efektivní využití vzájemných zdrojů.

Model propojení univerzit a středních škol je jednou z klíčových iniciativ, která optimalizuje výhody z hlediska vybavení a pedagogického personálu. Docent Dr. Bui Quang Hung, zástupce ředitele Ekonomické univerzity v Ho Či Minově Městě a ředitel pobočky Vinh Long, uvedl, že v roce 2025 univerzita podepsala memoranda o spolupráci se středními školami v oblasti delty Mekongu.

Obsah zahrnuje komplexní podporu digitální transformace pro střední a vysoké školy, zejména ty v odlehlých a znevýhodněných oblastech. Konkrétně podpora zahrnuje: online výukové a učební systémy; nástroje pro organizaci online esejů a testů s výběrem odpovědí; systém bodování testů s výběrem odpovědí využívající konvenční skenery postavené na technologii umělé inteligence (AI); a online systém přípravy na maturitní zkoušky zahrnující všechny předměty.

Kromě svého vybavení pořádá Ekonomická univerzita v Ho Či Minově Městě také mnoho školení pro lidské zdroje, která učitelům pomáhají v oblasti digitální transformace v oblasti inovací, znalostí STEM, udržitelného rozvoje atd.

Propojení škol s podniky je také efektivním přístupem, který střední školy v regionu zavádějí.

V roce 2024 společnost Samsung Vietnam sponzorovala střední školu v Hau Giang (dříve) na vybudování laboratoře STEM v hodnotě 60 000 dolarů. Jednalo se o závazek společnosti vůči střední škole, jejíž student získal první cenu v soutěži Solve for Tomorrow – platformě, která přispívá k popularizaci STEM, podpoře technologických talentů a digitální transformace. Tento inovativní přístup pomáhá mobilizovat sociální zdroje a vytvářet moderní praktické prostředí pro studenty přímo v jejich okolí.

Delta Mekongu vstupuje do období významné transformace. Dnešní generace studentů, vybavená dovednostmi v oblasti STEM/STEAM a znalostmi digitální transformace, bude průkopnickou silou při budování nového obrazu tohoto regionu, který má bohatý potenciál, ale zároveň čelí mnoha výzvám.

baotintuc.vn

Zdroj: https://baolaocai.vn/ket-hop-giua-stemsteam-va-chuyen-doi-so-nen-tang-vung-chac-giup-hoc-sinh-hoi-nhap-quoc-te-post879809.html