Vzdělávací sektor 34 provincií a měst po sloučení: Více příležitostí ke zlepšení vybavení

Obce a školy mají více příležitostí ke zlepšení vybavení a zvýšení kvality výuky a učení.

Posílení přezkumu

V provincii Ninh Binh pan Nguyen Duy Phuong, ředitel střední školy Tran Hung Dao A v obvodu Nam Dinh , uvedl, že v příštím školním roce bude mít škola 38 tříd, ale v současné době jich má 36. Škola nadále informuje provinční vedení, aby provinční projektová rada mohla investovat finanční prostředky na výstavbu dalšího bloku učeben, který zajistí dostatek funkčních místností a předmětů pro výuku v souladu s programem všeobecného vzdělávání z roku 2018.

„Díky pozornosti vedoucích představitelů provincie Nam Dinh (stará) škola dokončila výstavbu prostorné třípatrové budovy před 1. červencem; všechny učebny mají chytré televizory, posuvné tabule, kompletní ozvučení a osvětlení; hlavní pódium je vybaveno velkou LED obrazovkou, která slouží k aktivitám učitelů a studentů. S více než 1700 studenty v příštím školním roce doufáme, že v podstatě uspokojíme potřeby školy v oblasti výuky a učení,“ uvedl pan Phuong.

Paní Dang Thi Thu Huong - ředitelka mateřské školy Hai Van (Hai Hung, Ninh Binh ) informovala, že ihned po sloučení nařídil Lidový výbor obce Hai Hung školám v oblasti, aby zkontrolovaly vybavení a naplánovaly opravy a doplnění potřebného vybavení s cílem připravit se na nový školní rok 2025-2026. Přestože jsou zaměstnanci a učitelé školy na letních prázdninách, stále se aktivně podílejí na vzdělávání žáků.

„Vypracovali jsme zprávu o současném stavu zařízení, kterou předložíme vedení obce, a provedli jsme vybílení a opravu zanedbaných učeben. Škola na základě inventárního záznamu o majetku tříd na konci předchozího školního roku naplánovala nákup a opravu vybavení, nářadí a učebních pomůcek pro děti ve třech školách z místního rozpočtu,“ uvedla paní Huong.

Pan Nguyen Van Hoang - ředitel základní a střední školy Kim Boi (Kim Boi, Phu Tho) uvedl, že pro zlepšení kvality komplexního vzdělávání si škola jasně stanovila dva klíčové úkoly: přezkoumání stavu zařízení a pedagogického personálu. Navzdory sloučení provincií se počet žáků školy v příštím školním roce příliš nezmění, protože způsob zápisu zůstává stejný.

„Škola rekonstruuje kampus, cedule a slogany; kupuje další lavice a židle do učeben a cvičeben; opravuje a udržuje televizory v učebnách. Zároveň vytváříme co nejpříznivější podmínky pro učitele, kteří studují univerzitní předměty distančně; přezkoumáváme nedostatek učitelů a podáváme zprávy odboru kultury a společnosti lidového výboru obce Kim Boi, aby podepsali pracovní smlouvu na nový školní rok,“ uvedl pan Nguyen Van Hoang.

V souvislosti s přípravami na školní rok 2025-2026 paní Le Thi Thuy Dung, zástupkyně ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy města Can Tho, uvedla: „Během léta provede městský školský sektor průzkumy a zkontroluje vybavení škol. Školy, které splňují podmínky, budou i nadále vyučovat 2 lekce denně na úrovni středních škol. Město sestavilo seznam studijních možností pro děti státních úředníků a veřejných zaměstnanců školského sektoru provincií Soc Trang a Hau Giang, když se po sloučení vrátí do práce do Can Tho, a odbor poskytne maximální podporu, aby kádry a veřejní zaměstnanci mohli pracovat s klidem.“

Pokud jde o přípravu školních zařízení na nový školní rok, pan Le Truyen Thong - vedoucí odboru organizace a personálu (Ministerstvo školství a odborné přípravy města Can Tho) uvedl: „V nadcházející době lidové výbory na úrovni obcí přezkoumají, uspořádají a sloučí jednotky s malým počtem studentů nebo sloučí a zřídí meziúrovňová vzdělávací zařízení, aby se zlepšila provozní efektivita jednotek...“

Studenti na letních aktivitách na střední škole Chau Van Liem (město Can Tho). Foto: Q. Ngu

Adaptace po fúzi

Pan Le Truyen Thong - vedoucí odboru organizace a personálu (Ministerstvo školství a odborné přípravy města Can Tho) uvedl, že spolu s reorganizací jednotek věnuje sektor školství pozornost i zajišťování a přidělování vedoucích pracovníků, učitelů a zaměstnanců na jednotkách.

V nejbližší budoucnosti jsme se dohodli s Ministerstvem vnitra na zaslání dokumentu, v němž žádáme Ministerstvo vnitra a Ministerstvo školství a odborné přípravy o stanoviska k otázkám, které se mezi směrnicí stále liší (například pravomoc jmenovat ředitele a zástupce ředitelů v mateřských školách, základních školách a středních školách), a také máme plán a systém pro přijímání personálu z Ministerstva školství a odborné přípravy provincií Soc Trang a Hau Giang (staré), aniž bychom dovolili, aby uspořádání organizačního aparátu ovlivnilo obecné činnosti odvětví.

Ho Či Minovo Město nyní „dosáhlo cílové čáry“ v zápisu studentů do prvních ročníků školního roku 2025–2026, a to o 2 měsíce dříve než každý rok, čímž je zajištěno fungování dvoustupňové místní samosprávy od července. V této souvislosti obce a školy aktivně připravují zařízení, aby zajistily hladký průběh nového školního roku.

Konkrétně, kromě realizace Projektu výstavby 4 500 nových učeben k oslavě 50. výročí osvobození Jihu a národního sjednocení, dokončení sítě školního plánování, uspokojení potřeb efektivní implementace Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018... v létě 2025 poskytly okresy (před sloučením) finanční prostředky na opravy a renovaci školních zařízení a areálů.

Podle paní Vu Thi Minh Hieu, ředitelky střední školy Luong Dinh Cua (Cat Lai, Ho Či Minovo Město), má škola ve školním roce 2025-2026 474 žáků 6. ročníku a 343 žáků 9. ročníku absolvuje.

Navzdory nárůstu počtu studentů škola proaktivně zařizuje vybavení a učebny, aby zajistila dostatek prostoru pro učení. Zejména od druhého pololetí školního roku 2024-2025 škola přezkoumává a vyhodnocuje současný stav zařízení a výukového vybavení a identifikuje potřebu výstavby, oprav a přístavby.

Škola dříve získala od Lidového výboru města Thu Duc (starý) souhlas s rekonstrukcí toalet pro studenty v hlavní třídě a kancelářské budově. Škola zejména vyměnila dlažbu, obložila stěny toalet, demontovala a vyměnila některé poškozené vybavení, potrubí a sanitární příslušenství, odstranila strop a vyměnila poškozený omítku, dveře toalet, osvětlení, elektrické kabely a poškozené elektrické příslušenství...

„Opravy a rekonstrukce budou dokončeny během léta, aby se připravil nový školní rok. Zejména zavedení dvouúrovňové samosprávy od začátku července 2025 jistě pomůže školám sdílet obtíže a překážky v procesu provozu. Škola doufá, že v nadcházejícím období budou místní úřady věnovat větší pozornost investicím do zařízení, stromů a školní zdravotní péče... v novém školním roce a v následujících letech,“ uvedla paní Hieu.

Paní Bui Thi Thanh Hoan - ředitelka základní a střední školy Gia Sang 915 (Gia Sang, Thai Nguyen) uvedla, že škola proaktivně vypracovala generální plán pro urychlenou stabilizaci organizace a co nejlepší přípravu na školní rok 2025-2026, se zaměřením na opravy a modernizaci zařízení.

Na konci předchozího školního roku škola pověřila učitele revizí veškerého vybavení: střech, plotů, zdí, podlah ve třídách; výukového vybavení a opotřebovaných předmětů, které mají být doplněny dle plánu priorit. Škola se zaměřila zejména na modernizaci toalet, elektrických a vodovodních systémů a školní krajiny s cílem vytvořit bezpečné a přátelské vzdělávací prostředí.

„Sloučení administrativních hranic může u některých lidí vyvolat úzkost. Proto by se tým třídních učitelů měl zaměřit na interní komunikaci, organizovat schůzky s rodiči na začátku roku a jasně a důsledně sdílet informace, aby rodiče uklidnil. Zároveň by škola měla naslouchat názorům učitelů a studentů, aby plán upravila tak, aby byl blíže realitě,“ uvedla paní Bui Thi Thanh Hoan.

Ředitel mateřské školy Vu Ninh, pan Lai Cong Hoan, uvedl, že celá škola má rozlohu 7 455 m² s 21 učebnami a 6 funkčními místnostmi. V současné době probíhá zápis do nového školního roku, očekává se, že škola bude rozdělena do 21 tříd a celkem se do výuky přihlásí 575 dětí.

Škola využila léta k opravě učeben, toalet, rekonstrukci a úpravě školní zahrady... aby připravila co nejlepší podmínky pro nový školní rok. Náklady budou hrazeny z provozního rozpočtu školy a náklady na opravy budou poskytnuty ze státního rozpočtu.

Toaleta střední školy Luong Dinh Cua (Cat Lai, HCMC) je po rekonstrukci čistá a krásná. Foto: NTCC

„Klíč“ ke změně vzdělávání

Paní Nguyen Vinh Bao Chau - ředitelka základní školy Tran Van On (Dong Hung Thuan, Ho Či Minovo Město) uvedla, že zavedení dvouúrovňového modelu správy vytváří flexibilnější a efektivnější mechanismus řízení a směřování státní správy, takže bude vhodné podporovat školy. Zejména obvodní a obecní úřady jasně vidí zdroje a potřeby škol v oblasti.

To také pomáhá obvodům a obcím upřednostňovat přidělování rozpočtů, vybavení atd., minimalizovat zprostředkovatele, pomáhat zdrojům dostat se do škol rychleji a přímo a sloužit výstavbě, opravám a renovaci škol. „Školy a další vzdělávací instituce chtějí, aby se orgány na všech úrovních skutečně zapojily, naslouchaly a jednaly na základě skutečných potřeb každé školy, aby plány a strategie rozvoje školy mohly být co nejlépe realizovány,“ uvedla paní Chau.

Ihned po dokončení fúze se obec Tri Le (Lang Son) zaměřila na úkoly rozvoje ekonomiky a společnosti, včetně vzdělávání. Obec proto požádala školy v oblasti, aby se zaměřily na revizi zařízení a výukového vybavení a zaslaly dokumenty s plány na výstavbu, opravy a nákup.

Pan Ngo Van Hien - místopředseda lidového výboru obce Tri Le, uvedl: „Obec poznamenala, že školy se musí zaměřit na včasnou revizi, aby před začátkem nového školního roku bylo dokončeno vybavení, dostatečné vybavení pro výuku a aby splňovalo požadavky na výuku.“

Pan Hien potvrdil, že zavedení dvouúrovňové samosprávy vytvoří pro obce příznivé podmínky v procesu zefektivnění řízení, lepšího nákupu, oprav a investic do vzdělávání. Zejména velikost obce je malá a nabídkové řízení na nákup a opravy neprochází mnoha úrovněmi schvalovacího orgánu obce... takže to jistě sníží obtíže v postupech a čase a vytvoří příznivé podmínky pro školy, aby měly včasné vybavení pro výuku.

„Dříve muselo administrativní nabídkové řízení procházet mnoha úrovněmi, což často vedlo k situaci, kdy mnoho škol nemělo na začátku nového školního roku k dispozici výukové vybavení a musely vyučovat téměř půl semestru, než vybavení do školy dorazilo,“ zdůraznil pan Hien.

Paní Bui Thi Thanh Hoan - ředitelka základní a střední školy Gia Sang 915 (Gia Sang, Thai Nguyen) s výše uvedenou otázkou také souhlasila a uvedla, že sloučení vedlo k určitým změnám ve velikosti žáků a struktuře oddělení ve škole, když byla zrušena odborová organizace na místní úrovni.

Škola proto musí v souladu s kapacitou revidovat a přeskupovat vědecký tým, přičemž musí dbát na princip správné odbornosti, pracovního zařazení a nenarušování činnosti. To škole pomáhá proaktivně a synchronně se přizpůsobit nové fázi v duchu toho, aby nebyla pasivní tváří v tvář změnám a aby se změna stala příležitostí ke zlepšení kvality vzdělávání.

Při sloučení města Can Tho, provincie Hau Giang a provincie Soc Trang se musela řada úředníků, státních zaměstnanců, veřejných zaměstnanců a pracovníků přestěhovat z Hau Giangu a provincie Soc Trang (staré) do nového administrativního centra města Can Tho za prací. To znamenalo přemístění škol jejich dětí.

V reakci na tuto žádost Lidový výbor provincie Hau Giang (starý) pověřil Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Hau Giang (starý), aby koordinovalo s Ministerstvem školství a odborné přípravy města Can Tho kroky k zajištění a podpoře implementace přestupů a zápisů dětí do škol vhodným způsobem, v souladu s předpisy a vhodným pro každý typ školy.

Před sloučením vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Soc Trang (staré) také dokumenty a pokyny pro jednotlivé jednotky s cílem vytvořit příznivé podmínky pro studenty, zejména pro děti úředníků a státních zaměstnanců pracujících na odděleních a pobočkách v provincii, kteří potřebují přestěhovat školy do svého nového pracoviště ve městě Can Tho.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-34-tinh-thanh-sau-sap-nhap-them-co-hoi-cai-thien-co-so-vat-chat-post740521.html