Výše uvedený názor sdílel docent Dr. Pham Van Song, ředitel Východní technologické univerzity (Dong Nai), když hovořil o roli vysokých škol ve výzkumných a inovačních aktivitách.
Důležitý krok
Jedním z cílů usnesení politbyra č. 71-NQ/TW je povýšit univerzity na centra výzkumu, inovací a podnikání v zemi a regionech.
Pan Song se domnívá, že to má hluboký strategický význam pro rozvoj univerzit ve Vietnamu. Jedná se o důležitý zlom, který nově definuje roli vysokoškolského vzdělávání.
Podle docenta Dr. Phama Van Songa tento cíl pomáhá přetvořit základní poslání univerzit. Místo zaměření pouze na vzdělávání a šíření znalostí se univerzity přesunou na vědecký výzkum, inovace a tvorbu nových znalostí. Realita ve světě ukazuje, že univerzita světové úrovně s dalekosáhlou rolí a vlivem musí být výzkumnou univerzitou.
Výzkumné a inovační aktivity na univerzitách budou důležitým základem pro přispění k udržitelnému hospodářskému rozvoji.
Ve skutečnosti přibližně 80 % světových vynálezů a inovací vzniká na univerzitách – kde pracují přední vědci. Výzkumné aktivity univerzit jsou hnací silou pro studentské start-upové aktivity a základem pro rozvoj začínajících společností.
Univerzity jsou také zdrojem analytických vstupů pro tvůrce politik. Univerzity, které se stávají centry vědeckého výzkumu a inovací, hrají důležitou roli v dosahování Cílů udržitelného rozvoje OSN, a to prostřednictvím tvorby politik a výzkumných pobídek v tomto směru.
Univerzita se bude konkrétně zabývat výzkumem oblastí, jako je zdraví a čistá voda, a to řešením naléhavých lékařských problémů, jako je výroba testovacích sad, vakcín a řešení pro čistou vodu a zdraví.
Univerzita bude zkoumat a vytvářet technologie pro aplikace v průmyslu a infrastruktuře prostřednictvím zlepšování vědeckých produktů, technologických inovací a diverzifikace produktů.
V oblasti životního prostředí a zdrojů bude univerzita – se svými silnými stránkami ve výzkumu ekosystémů a klimatických změn – hledat řešení v oblasti obnovitelných zdrojů energie a budovat systém včasného varování před přírodními katastrofami.
Univerzity mohou také přispět k udržitelnému rozvoji komunit poskytováním znalostí, zapojením komunit a spoluprací na modernizaci sociální infrastruktury; a podporou odpovědné spotřeby a výroby prostřednictvím změny povědomí lidí a poskytováním iniciativ v oblasti recyklace.
Silně podporovat vědeckovýzkumné aktivity a zlepšovat profesionální kvalitu
Kromě výzkumné činnosti se vysoké školy musí zaměřit na zlepšování kvality vzdělávání, protože výzkum a vzdělávání spolu úzce souvisejí a vzájemně se podporují. Výzkum pomáhá zlepšovat odbornou kvalifikaci lektorů, a tím i kvalitu vzdělávání.
Podle docenta Dr. Phama Van Songa může moderní kurikulum existovat pouze tehdy, je-li úzce propojeno s výzkumnou činností. Výzkumné prostředí také vytváří podmínky pro to, aby se studenti učili od profesorů a výzkumníků, kteří jsou v popředí znalostí, a tím vzdělávali lidské zdroje se srdcem a vizí a přispívali k rozvoji Vietnamu.
Pokud jde o rozvoj lidských zdrojů, výzkumné univerzity přilákají talentované vědce a profesory doma i v zahraničí, čímž se v éře průmyslové revoluce 4.0 zvýší „intelektuální“ zdroje země.
Vědecký výzkum je jedním z důležitých ukazatelů pro hodnocení kvality vzdělávání v zemi v globálním žebříčku. Úspěchy vědeckého výzkumu a inovace pomáhají univerzitám přispívat k řešení globálních problémů.
Rektor Východní technické univerzity shrnul, že transformace vietnamských univerzit ve výzkumná centra na vysoké úrovni je klíčovou transformací, která přispívá ke zlepšení kvality vzdělávání a výzkumu a zároveň významněji přispívá k udržitelnému rozvoji země a posiluje její mezinárodní postavení. To vyžaduje značné investice ze strany státu i samotných univerzit.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-be-phong-nang-tam-dai-hoc-viet-nam-post746981.html
Komentář (0)