Dětská paměť se podle nedávného výzkumu formuje velmi brzy, v prvních měsících života - Foto: NEUROSCIENCE NEWS
Tuto studii o paměti publikovala skupina vědců z Yaleovy univerzity (USA) v časopise Science.
Vědci se až doposud domnívali, že fenomén „infantilní amnézie“ je způsoben tím, že hipokampus – oblast mozku zodpovědná za zpracování a ukládání dlouhodobých vzpomínek – není v raných fázích života plně vyvinutá.
Výsledky této nové studie však výše uvedenou hypotézu vyvrátily.
Výzkumný tým pod vedením profesora Nicka Turka-Browna provedl experimenty na 26 kojencích ve věku od 4 do 24 měsíců.
Miminkům byly ukazovány různé obrázky, jako jsou lidské tváře, předměty a scény, zatímco jejich mozková aktivita byla zaznamenávána pomocí technologie funkční magnetické rezonance (fMRI).
Tým zjistil, že hipokampy kojenců byly obzvláště aktivní, když byly vystaveny novým obrázkům. Když byly obrázky později zopakovány, miminka vykazovala delší dobu pozornosti, což naznačuje, že si je zapamatovaly a rozpoznaly.
„To dokazuje, že hipokampus dítěte se podílí na kódování vzpomínek již od raných stádií dětství,“ řekl profesor Turk-Browne.
Zejména zadní část hipokampu – která se u dospělých přímo podílí na symbolické paměti – vykazovala silnou aktivitu velmi brzy, obzvláště patrná u dětí starších 12 měsíců.
Výzkum také ukazuje, že mozek kojenců si paralelně vyvíjí dva typy vzpomínek.
Jednou je statistická paměť, která pomáhá dětem rozpoznávat opakující se vzory a podporuje jazykový a kognitivní vývoj. Druhou je epizodická paměť, která ukládá specifické události a začíná se rozvíjet kolem roku 1.
Přestože si kojenci dokáží vytvářet vzpomínky, vědci dosud nenašli uspokojivou odpověď na otázku, proč tyto vzpomínky s přibývajícím věkem postupně slábnou.
Jedna z hypotéz, kterou výzkumný tým předložil, zní, že „vzpomínky přetrvávají, ale jsou uzamčeny“, což je s přibývajícím věkem činí méně dostupnými.
Tým nyní pokračuje v testování předškolních dětí, aby zjistil, zda si dokážou vybavit vzpomínky z dětské perspektivy. Předběžné výsledky naznačují, že tyto vzpomínky mohou přetrvávat až do věku 3–5 let, než vyblednou.
Výzkum z Yaleovy univerzity nejen osvětluje roli hipokampu v raném formování paměti, ale také otevírá mnoho otázek ohledně schopnosti vybavovat si vzpomínky z dětství.
Toto zjištění by mohlo přispět k vývoji metod včasné intervence ve vzdělávání , léčbě psychických traumat nebo poruch paměti.
„Tyto výsledky nám pomáhají lépe pochopit, jak mozky malých dětí zaznamenávají a ukládají informace, což by mohlo pomoci zlepšit metody péče o děti a vzdělávání od raného věku,“ řekla profesorka Turk-Browneová.
Toto je považováno za důležitý krok vpřed v oblasti neurovědy a vývojové psychologie, který otevírá mnoho potenciálních aplikací v praxi.
Komentář (0)