Učitelé se v žebříčku platů v administrativní kariéře umisťují na nejvyšších příčkách.

Zákon o učitelích se skládá z 9 kapitol a 42 článků a nabývá účinnosti 1. ledna 2026.

Níže jsou uvedeny hlavní body zákona o učitelích:

Potvrzování postavení, ochrana cti a pověsti učitelského povolání

Zákon o učitelích zavádí plný právní status učitelů ve veřejných i soukromých vzdělávacích institucích. Neveřejní učitelé jsou poprvé uznáváni jako specializovaní odborníci s podobnými profesními standardy, právy a povinnostmi, nikoli pouze jako smluvní zaměstnanci jako dříve.

Zákon jasně stanoví právo na respektování a ochranu cti a důstojnosti učitelů a přísný mechanismus pro řešení urážek učitelů, včetně zákazu jednotlivcům a organizacím šířit informace obviňující učitele bez oficiálního rozhodnutí úřadů. To je důležitý krok k ochraně učitelů před nepřiměřeným společenským tlakem a k udržení bezpečného a civilizovaného pedagogického prostředí.

Platy učitelů jsou v systému platových stupnic administrativní kariéry hodnoceny nejvýše.

Zákon o učitelích stanoví, že „platy učitelů jsou v systému administrativních platových stupnic hodnoceny nejvyšším způsobem“ a ukládá vládě povinnost stanovit podrobné platové zásady pro učitele.

Toto je důležitý základ pro vládu, aby měla předpisy týkající se platů učitelů, aby byla zajištěna politika „nejvyššího umístění“. V návrhu vyhlášky upravující platové politiky, příspěvky, podpůrné a atraktivní režimy pro učitele v projektové dokumentaci zákona o učitelích plánuje ministerstvo školství a odborné přípravy poradit vládě, aby upravila platové tabulky řady učitelských pozic (jako jsou učitelé předškolních zařízení, učitelé všeobecného vzdělávání, učitelé přípravných škol na vysoké školy, učitelé odborného vzdělávání IV. stupně...), aby byla zajištěna konzistence platových tabulek uplatňovaných na profesní pozice učitelů a státních zaměstnanců a další sektory a oblasti; zároveň by se zajistila životní úroveň učitelů, pomohlo by se učitelům cítit bezpečně ve své práci a přispívat k věci vzdělávání.

Kromě toho mají učitelé podle ustanovení zákona nárok na další zvláštní příspěvky, povinnosti, pobídky, dotace pro znevýhodněné oblasti, dotace na inkluzivní vzdělávání, senioritu, mobilitu atd., což přispívá ke zvýšení jejich celkového příjmu.

Politika na ochranu, podporu a přilákání vysoce kvalitních lidských zdrojů

Zákon o učitelích rozšiřuje a konsoliduje systém podpůrných politik s důrazem na: podporu veřejného bydlení nebo nájemného pro učitele v obzvláště obtížných oblastech; pravidelné zdravotní pojištění, školení a profesní rozvoj pro všechny učitele, bez ohledu na to, zda jsou veřejní nebo soukromí; prioritu při náboru, mobilizaci a přijímání učitelů pracujících v odlehlých, pohraničních a ostrovních oblastech; přilákání vysoce kvalifikovaných lidí s dobrými odbornými dovednostmi k účasti na výuce, zejména ve strategických oblastech, jako je věda , technologie, digitální transformace a odborné vzdělávání.

Učitelé v předškolních zařízeních, kteří si přejí odejít do předčasného důchodu, mohou odejít až na 5 let bez snížení důchodu (pokud si 15 let platili sociální pojištění). Profesoři, docenti, lékaři nebo učitelé pracující ve specializovaných oborech mohou odejít do důchodu ve vyšším věku, aby si udrželi talenty.

Standardizujte a rozvíjejte zaměstnance – zlepšete kvalitu vzdělávání

Zákon slučuje dva systémy standardů (profesní tituly a profesní standardy) do jednoho systému titulů vázaného na standardy odborné způsobilosti, který se jednotně uplatňuje jak ve veřejném, tak i v neveřejném sektoru.

Cílem je vytvořit společnou úroveň kvality pro celý tým; zajistit spravedlivý přístup studentů ke kvalitnímu vzdělávání; zvýšit transparentnost a dostupnost při hodnocení, výběru a vzdělávání učitelů.

Zákon rovněž stanoví, že nábor učitelů musí být propojen s pedagogickou praxí, čímž se zajistí kvalitní vstupy vhodné pro každou úroveň vzdělávání a odborné přípravy.

Profesní etika a mechanismy na ochranu pověsti učitelů

Etika učitelů je poprvé kodifikována v zákoně se specifickými pravidly chování ve vztazích se studenty, kolegy, rodinami studentů a společností. Zákon definuje odpovědnost jít příkladem jako nedílnou součást profesní činnosti učitele – projevující se příkladným chováním, integritou a obětavostí ve výuce a společenském chování.

Zákon stanoví mechanismus na ochranu učitelů před jednáním, které porušuje jejich čest, důstojnost a pověst, zejména zakazuje šíření nepravdivých informací na sociálních sítích před vydáním oficiálního rozhodnutí. S těmito činy se bude nakládat v souladu s ustanoveními zákona.

Kromě práva na ochranu mají učitelé také odpovědnost za dodržování profesní etiky. Přísné řešení porušení přispívá ke zvyšování postavení učitelů a zároveň k udržení pedagogických standardů ve vzdělávacím prostředí.

Delegujte iniciativu na sektor vzdělávání

Zákon o učitelích dává sektoru vzdělávání iniciativu v oblasti náboru a využívání učitelů. Zejména sjednocuje pravomoc dát sektoru vzdělávání iniciativu v oblasti náboru učitelů a decentralizuje pravomoc v oblasti náboru na ředitele veřejných vysokých škol a institucí odborného vzdělávání.

Zákon svěřuje ministrovi školství a odborné přípravy pravomoc regulovat pravomoc přijímat učitele do předškolních, všeobecně vzdělávacích a dalších vzdělávacích institucí.

Toto je důležitý krok k odstranění „úzkých hrdel“ politiky pro učitele, zejména k řešení problému přebytku a nedostatku zaměstnanců; k proaktivní koordinaci a plánování krátkodobých, střednědobých a dlouhodobých plánů rozvoje zaměstnanců v budoucnu.

Zákon rovněž stanoví, že Ministerstvo školství a odborné přípravy je předsedajícím orgánem, který koordinuje s ministerstvy, agenturami na ministerské úrovni a provinčními lidovými výbory tvorbu strategií, projektů a rozvojových plánů a celkový počet učitelů v jeho řídící pravomoci předkládá příslušným orgánům k rozhodnutí; koordinuje s ministerstvy, agenturami na ministerské úrovni a provinčními lidovými výbory návrhy příslušným orgánům na schválení počtu učitelů ve veřejných vzdělávacích institucích.

Ihned po schválení Národním shromážděním ministerstvo školství a odborné přípravy urychleně vypracovalo dva dekrety a téměř 20 oběžníků s pokyny k provedení, které měly být vydány současně s nabytím účinnosti zákona 1. ledna 2026.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/nha-giao-duoc-xep-luong-cao-nhat-trong-thang-bac-luong-hanh-chinh-su-nghiep-2411816.html