Ráno 29. srpna uspořádala Vietnamská asociace psychologie a pedagogických věd na Dong Thap Community College celostátní vědeckou konferenci s názvem „5 let implementace Programu všeobecného vzdělávání 2018 (2020–2025): Problémy a řešení“.
Workshopu se zúčastnili prof. Dr. Nguyen Minh Thuyet - šéfredaktor Všeobecného vzdělávacího programu 2018; doc. Dr. Tran Kieu - prezident Vietnamské asociace psychologie a vzdělávání; zástupci vedoucích kateder, poboček, škol a přidružených jednotek.
Na workshopu pan Vo Van Hieu, zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Dong Thap, uvedl, že provincie Dong Thap v souladu s usnesením Národního shromáždění, směřováním vlády a zejména s orientací ministerstva školství a odborné přípravy stanovila Program všeobecného vzdělávání na rok 2018 nejen jako úkol, ale také jako ústřední a vedoucí úkol v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.
V tomto duchu se drží i vládní vyhláška č. 169/2025/ND-CP ze dne 30. června 2025 o vědě, technice a inovacích, kterou provincie důkladně pochopila a zavedla s cílem vytvořit inovace v obsahu programů, výukových metodách a organizaci výuky, a splnit tak požadavky na vzdělávání budoucích lidských zdrojů v oblasti vědy a techniky.
Po 5 letech implementace dosáhl program Dong Thap Education mnoha důležitých kroků vpřed: učitelé byli proškoleni, podporováni a zlepšili svou profesní způsobilost; synchronně byly investovány prostředky do vybavení; fenomén nadměrné výuky navíc byl postupně překonán a vytvořil tak podmínky pro komplexní studium a praxi studentů.
Podle docenta Dr. Tran Kieua - prezidenta Vietnamské asociace psychologie a vzdělávání - prošel program všeobecného vzdělávání ve Vietnamu mnoha úpravami a inovacemi, aby vyhovoval rozvojovým požadavkům země v každém historickém období. Programy zásadních a komplexních vzdělávacích inovací v posledním období odrážejí neustálé odhodlání zlepšovat kvalitu vzdělávání a školit lidské zdroje tak, aby splňovaly rozvojové požadavky země.
Workshop spojil manažery, výzkumníky, učitele a autory učebnic, aby sdíleli, analyzovali a navrhli řešení pro další fázi vzdělávacího sektoru v zemi. Díky tomu Asociace získala informace a zpětnou vazbu objektivnějším a otevřenějším způsobem, aby získala komplexnější a důkladnější pohled na vývoj programu.
Na workshopu mnoho delegátů uvedlo, že po 5 letech implementace dosáhl Všeobecný vzdělávací program z roku 2018 mnoha pozitivních výsledků, ale také odhalil omezení, která je třeba upravit. Některé názory navrhovaly přidání předmětu o umělé inteligenci, přezkoumání proveditelnosti integrovaných předmětů a úpravu vzdělávacího plánu, zejména na úrovni středních škol, směrem ke snížení akademické náročnosti a většímu zaměření na praxi.
Mnoho delegátů navrhlo zefektivnění a sloučení některých předmětů, revizi volitelných témat na středních školách s cílem zajistit jejich praktičnost, vhodnost pro podmínky a vybavení učitelů a opravu chyb v současných učebnicích.
Delegáti dále zdůraznili naléhavou potřebu zajistit dostatečný počet učitelů, co se týče počtu, struktury a kapacity; zároveň posílit zázemí a výukové vybavení.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nhung-van-de-dat-ra-ve-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-2018-post746375.html
Komentář (0)