V posledních dnech v soutěži „Průkopničtí učitelé v oblasti inovací a digitální transformace“ pro školní rok 2025–2026 měli učitelé základní školy Thuan Kieu v městské části Dong Hung Thuan v Ho Či Minově Městě mnoho praktických lekcí, které rodiče mohli pozorovat a učit se se svými dětmi.
Ve výuce vietnamštiny je hudba a zážitkové aktivity.
Dnes ráno (6. listopadu) v hodině vietnamštiny pro 1. a 1. třídu paní Ngo Thuy Ngoc Tran učila o rýmech „uc“ a „uc“. Aby se žáci naučili komunikovat s kamarády, pojmenovávat předměty zobrazené na obrázcích a používat klíčová slova objevující se v lekci, jako například „ink dog“ (inkoustový pes), „bambusový strom“, „chryzantéma“, „tělocvična“..., učitelka na základní škole žákům ukázala video s umělou inteligencí. Z obrázku v učebnici dala umělé inteligenci „příkazy“ k natočení videa, kde zvířata mohou živě běhat a skákat.

Vietnamská třída paní Ngoc Tran
FOTO: THUY HANG

Učitel píše na tabuli a používá projektor na velké plátno, aby studenti lépe viděli.
FOTO: THUY HANG

Mnoho dobrého se po otevřené hodině dozvěděli i rodiče.
FOTO: THUY HANG
Během přestávky učitel vyzval studenty, aby vyjmenovali nějaké písně, které se rýmují se slovy „uc“ a „uc“, a zároveň celá třída zpívala píseň „Morning Exercise“ a cvičila, aby si udržela zdraví.
Učitelka na základní škole má také přechod mezi učením žáků pravopisu, plynulého čtení, procvičováním psaní na tabuli, komentováním psaní ostatních žáků na tabuli... Za zmínku stojí část s aplikací umělé inteligence pro učitele na konci hodiny. Paní Tran nechá žáky společně zpívat karaoke píseň „Em hoc rýmuje se „uc“, „uc“. Na pozadí hudby k písni „Ca nha thuong nhau“ napíše nový text s rýmy „uc“, „uc“ a přikáže umělé inteligenci, aby vytvořila snadno naučitelné a zapamatovatelné video.
Učitel požádal umělou inteligenci, aby vytvořila hudební video, které by studentům pomohlo zapamatovat si rýmy „uc“ a „uc“ z písně „ Celá rodina se má ráda“.
Lekce výtvarné výchovy v přírodě
V soutěži o inovace a digitální transformaci se objevilo mnoho lekcí, které ukázaly kreativitu učitelů základních škol v Ho Či Minově Městě. Například 5. listopadu paní Le Thi Vuot, učitelka výtvarné výchovy v 5. a 1. třídě, změnila uspořádání učebny a nechala žáky vyjít do haly, pohodlně se usadit na nízké stoly a vytvořit obrázky divokých zvířat v Africe... poté, co sledovali reálné videozáznamy.

Studenti pořádají výstavu obrazů ve výtvarné třídě paní Vuotové.
FOTO: THUAN KIEU

Studenti výtvarné výchovy se učí v otevřeném prostoru
FOTO: THUAN KIEU
V hodině matematiky 3. třídy, v hodině STEM, nechala paní Ngo Thi Hoa žáky vyrobit výrobky na ozdobení studijního koutku. Díky tomu měli vizuální zážitek s „částí něčeho“ a zároveň v hodině aplikovali software Plickers.
3. listopadu paní Nguyen Thi Thuy Hien, učitelka 1. a 3. třídy, přinesla do hodiny matematiky téma „Čísla do 10“ s interaktivní tabulí pro korekci učiva. Videa s umělou inteligencí byla použita jemně a rozumně. Nebo předtím, v hodině angličtiny v 5. ročníku, paní Pham Thi Thu, aplikovala metodu výuky na stanovištích a učila lekci „Mohl byste mi prosím dát meloun?“ s využitím technologií poměrně flexibilně a rozumně.

FOTO: THUAN KIEU

Lekce účastnící se soutěže nemohou být odevzdávány předem ani na zkoušku. Každou část soutěže budou hodnotit 3 porotci.
FOTO: THUAN KIEU

Energeticky bohatá lekce matematiky od paní Nguyen Thi Thuy Hien
FOTO: THUAN KIEU

Žáci 5. třídy v hodině angličtiny paní Pham Thi Thu
FOTO: THUAN KIEU

Žáci 5. ročníku aplikují technologie v praktické části hodiny angličtiny s paní Pham Thi Thu.
FOTO: THUAN KIEU
Rodiče, kteří se zúčastnili otevřených lekcí a aplikací digitální transformace učitelů, byli překvapeni kreativitou a inovativností dnešních výukových metod. Navíc bylo působivé, že i přes velkou třídu učitel dobře vedl žáky a během pouhých 35–40 minut dokázal integrovat a propojit znalosti mezi mnoha předměty, ve vietnamštině a matematice to byla hudební a tělesná výchova; v angličtině a výtvarném umění byly integrovány také dovednosti digitálního občanství... což studentům pomohlo uplatnit je v mnoha aspektech života.
Základní vzdělávání : Využívání technologií, ale jejich nezneužívání
Paní Le Thi Thoa, ředitelka základní školy Thuan Kieu, uvedla, že soutěž „Průkopníci v oblasti inovací a digitální transformace“ pro školní rok 2025–2026 si klade za cíl povzbudit učitele ke změně myšlení, odvážnému uplatňování nových výukových metod a forem, jako je STEM/STEAM, projektové učení, převrácené třídy… s cílem zlepšit kvalitu a efektivitu výuky.
Zároveň musí být každý učitel technologickým průkopníkem a propagovat uplatňování digitální transformace, umělé inteligence a informačních technologií ve výuce, řízení třídy a personalizaci učení pro studenty.
Paní Thoa uvedla, že soutěž je příležitostí pro školskou radu a profesní skupiny k vyhodnocení a zlepšení kvality pedagogického sboru z hlediska kritérií, jako je dobrá výuka v rámci programu všeobecného vzdělávání pro rok 2018, schopnost učitelů využívat technologie ve výuce a používat je a vhodná organizace vzdělávacích aktivit. Zároveň tato soutěž podpoří, replikuje a rozvíjí osvědčené postupy a ocení a odmění vynikající jednotlivce v oblasti aplikace technologií.

Žáci 5. třídy v hodině angličtiny se účastní soutěže inovativních učitelů
FOTO: THUAN KIEU

Výuka angličtiny podle stanice
FOTO: THUAN KIEU

Škola povzbuzuje učitele k používání technologií, ale ne k jejich zneužívání.
FOTO: THUAN KIEU
Paní Thoaová informovala, že již od školení o technologiích a umělé inteligenci škola důkladně instruovala učitele, aby technologie využívali a uplatňovali, nikoli však aby je zneužívali. Technologie a umělá inteligence jsou prostředky, které pomáhají studentům efektivně přistupovat k výuce a zvyšují jejich zájem, ale není pravda, že čím více technologií učitelé ve výuce používají, tím lépe. Existují tradiční, přirozené metody, které jsou pro studenty efektivnější a lze je plně aplikovat.
Tématem soutěže je „Kreativní prostor, průlomové metody, proaktivní technologie“ a probíhá ve dvou kolech. Ceny pro inovativní učitele a digitální transformaci budou uděleny 20. listopadu, na Vietnamský den učitelů. Očekává se, že škola předá ocenění, jako například Vynikající kreativní učitel; Vynikající učitel v oblasti aplikací technologií; Inspirativní lekce; Flexibilní nápady pro výuku...
Zdroj: https://thanhnien.vn/phu-huynh-tieu-hoc-tphcm-bat-ngo-trong-tiet-tieng-viet-co-am-nhac-the-duc-185251106140719078.htm






Komentář (0)