„Proč jsi musel/a podvádět u zkoušky?“, odpověď rozplakala matku

GĐXH - Když to matka uslyšela, také se lekla. Okamžitě objala syna a rozplakala se.

Dinh Dinh má jen jednoho syna a vždycky si myslí: „Celá rodina na něj čeká, musí ho nechat pilně studovat, aby se v budoucnu mohl rozvíjet.“

Syn Dinh Dinh chodí do 4. třídy základní školy, ale ona se i tak musí každý den „starat“ o jeho život od malých po velké věci.

Například pomáhá synovi plánovat studium, je to ona, kdo rozhoduje, kdy se bude učit matematiku nebo angličtinu; aktivně mu každý den připravuje školní tašku, nestará se o to, že si zapomene učebnice; dokonce mu zařizuje studijní materiály v naději, že zlepší jeho efektivitu učení...

Myslela si, že její úsilí bude odměněno, ale na oplátku dostala tlustou hromadu neúspěšných zkoušek. Čísla a zářivě červené komentáře Dinh Dinh vždycky trápily.

Rozplakala se: „Každý den se o své dítě bojím, ale proč je takové?!“

Dinh Dinh zoufale toužila vidět veškeré své úsilí marné.

Jednoho dne ředitel zavolal Dinh Dinh a oznámil jí, že její syn podváděl u zkoušky.

Třásla se vzteky a hned jak zavěsí telefon, měla chuť svého syna zmlátit. V tu chvíli vyšel ven Dinh Dinhův manžel, aby si s jejím synem promluvil.

„Synku, proč jsi podváděl u zkoušky? Můžeš mi to říct?“

Syn byl napjatý, trochu vyděšený, díval se na matku, pak jen sklonil hlavu a neodvážil se nic říct.

Otec si dřepl, vzal syna za malou ručičku a dotkl se jeho hlavy.

Chlapec vzhlédl a podíval se otci přímo do očí. Cítil, že se moc nezlobí, jeho pevně stisknuté rty se začaly lehce třást.

Pak se chlapec rozplakal a řekl: „Obávám se, že když tentokrát nedosáhnu lepšího skóre, moje matka nebude šťastná. Nechci ji zarmoutit.“

Milujte děti, ale správným způsobem a ve správné míře, abyste je vychovali k samostatnosti. Ilustrační foto

Dinh Dinh se také polekala. Okamžitě objala svého syna a rozplakala se.

Poté s manželem trpělivě mluvili se svým dítětem a vedli ho k tomu, aby si uvědomilo, co je špatné v podvádění. Dobré známky si musí člověk zasloužit sám, pak budou rodiče spokojenější.

Během této doby se matka a syn postupně sblížili. Její syn se odvážil projevit své city a Dinh Dinh se už nezlobil a nehuboval ho tak často.

Chápe, že v učení jsou děti hlavními postavami, rodiče mohou hrát pouze vedlejší role. Úlohou rodičů by mělo být používat vědecké metody k povzbuzení dětí k aktivnímu studiu.

O několik měsíců později se známky Dinh Dinhova syna začaly výrazně zlepšovat. Studoval také samostatně, bez potřeby doučování.

Proto milujte děti, ale správným způsobem a ve správné míře, abyste trénovali dětskou samostatnost.

Přehnaně chráněné děti se stávají slabšími

Ochrana a shovívavost rodičů vůči svým dětem se projevuje v mnoha různých aspektech, jako je ochota pomáhat dětem se vším, včetně osobních a soukromých záležitostí, splňovat všechna jejich přání a nenechat děti postrádat nebo dokonce mít nadbytek nádobí, pomůcek, jídla atd.

I když je to způsob, jakým rodiče a prarodiče projevují lásku ke svým dětem, z dlouhodobého hlediska to bude mít následky, které ovlivní vývoj a životní dovednosti dětí.

Přílišná ochrana a nadměrná výchova dětí může bránit jejich celkovému růstu a vývoji. Ilustrativní fotografie

Nedostatek kognitivních dovedností a averze k riziku

Přehnaná ochrana a péče o děti způsobí, že budou mít málo zkušeností. Děti jsou zbaveny schopnosti činit vlastní rozhodnutí a nikdy se nepostaví neúspěchu nebo chybám.

Přehnaná ochrana ze strany rodičů brání dětem naučit se riskovat nebo se přizpůsobovat neobvyklým situacím.

Děti si zvyknou žít v bezpečí a když nastanou potíže, nebudou schopny všechno vyřešit samy.

Lež

Pokud se děti cítí dusené přehnanou ochranitelskou péčí svých rodičů, mohou začít lhát.

Pokud se děti necítí schopny vyrovnat s tlakem nerealistických očekávání nebo přísných pravidel, mohou zkreslovat pravdu, aby manipulovaly s výsledky a změnily očekávané reakce rodičů.

Problémy s duševním zdravím

Přehnaně chráněné děti, které se samy vydávají do společnosti, mohou trpět sociální úzkostí, stresem, depresemi a neschopností řešit problémy.

Děti se budou cítit bezmocné a stanou se citlivými, naivními a bezduchovními. Vaše dítě se nemusí naučit překonávat strachy a vystoupit ze své komfortní zóny.

Když se děti ocitnou v obtížných situacích, budou mít obavy a strach. Místo toho byste je měli od útlého věku učit samostatnosti a řešení problémů samostatně.

Závislý, nedostatek sebevědomí

Pokud děti neustále hledají u svých rodičů útěchu a ochranu, nemusí si vyvinout sebevědomí potřebné k tomu, aby se za sebe postavily.

Pokud za své dítě děláte všechno (od základních domácích prací až po dokončení školních úkolů), může začít očekávat, že budete dělat i další jednoduché věci, které může a mělo by dělat samo.

Místo aby se děti pouštěly do nových výzev, čekají, až se s problémem vypořádají ostatní.

Studie z roku 2013, kterou provedla Univerzita Mary Washingtonové ve Virginii, dále zjistila, že děti rodičů, kteří se věnovali „vrtulníkovému“ rodičovství, byly v dospívání a na vysoké škole náchylnější k úzkosti a depresi.

Nedostatek sociálních dovedností

Přehnaně ochranářští rodiče nechávají své děti bez povědomí o světě kolem nich. Vaše dítě se začne cítit nejistě, jak se od něj budete postupně vzdalovat.

Pro děti bude později obtížné udržovat vztahy s přáteli a kolegy.

Přehnaná ochrana ze strany rodičů vede k tomu, že děti postrádají schopnost komunikovat s cizími lidmi, jak se chovat s přáteli nebo schopnost řešit životní problémy.

Vyděšený

Pokud dětem zabráníte v tom, aby dělaly věci, které mohou mít negativní důsledky, ale jsou relativně neškodné, mohou se začít bát zkoušet nové věci.

Děti se mohou obávat, že budou zraněny nebo odmítnuty, a nakonec se zážitkům vyhýbají.

Zdroj: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/cha-hoi-con-trai-tai-sao-con-lai-phai-gian-lan-trong-ky-thi-cau-tra-loi-cua-con-khien-me-bat-khoc-17225022815112707.htm