Během prvních dnů studia na nové škole měl Dang kvůli omezené angličtině potíže a nedokázal držet krok s výukou ve třídě. Díky motivaci a stanovování cílů, kterých se Dang snažil dosáhnout, postupně zlepšil svůj výkon, probojoval se a v Cambridgeské zkoušce se umístil mezi nejlepšími na světě .
Nguyen Minh Dang v současné době navštěvuje 12. ročník Japonské mezinárodní školy. Na této škole začal studovat v 6. třídě. Předtím Dang navštěvoval základní školu Nam Thanh Cong (Dong Da, Hanoj ). Když přešel z veřejné školy na mezinárodní školu, byl Dang stydlivý a jeho angličtina byla velmi omezená. „Když jsem viděl, jak moji kamarádi dokážou s učiteli mluvit jako s rodilými mluvčími, byl jsem nesmírně zmatený. Někdy jsem ve třídě nerozuměl tomu, co učitelé říkají, ale nedokázal jsem se domluvit, abych učitele požádal o vysvětlení,“ vzpomínal Dang. Od té chvíle si student uvědomil, že aby udržel krok s třídou, musí se velmi snažit. Rok, kdy Dang nastoupil do 7. třídy, byl zároveň rokem, kdy vypukla epidemie Covid-19. Protože měl hodně času na studium doma, trávil většinu času opakováním lekcí a zlepšováním svých znalostí angličtiny. 


Nguyen Minh Dang právě dosáhl nejvyššího skóre na světě v matematice na úrovni AS. (Foto: NVCC)
Dang má koníček v rychlém skládání Rubikovy kostky, a proto si často otevírá videa na YouTube, která učí, jak myslet a řešit vzorce Rubikovy kostky v angličtině. Čím více se dívá, tím více ho to zajímá. Po chvíli Dang postupně lépe rozumí a začíná „napodobovat“ způsob mluvení v těchto videích. Podle Danga je „klíčem“ k učení angličtiny nebo jakéhokoli jiného jazyka najít způsob, jak „žít v tomto jazyce“. Sledování oblíbeného obsahu a témat je účinný způsob, jak si učení udělat zajímavým. Kromě toho Dang také začal zkoumat účinné metody opakování, jako je aktivní vybavování si, rozložené opakování nebo retrospektivní opakování. Díky tomu student postupně nachází radost v každém předmětu, což ho motivuje k větší snaze. „U předmětů, které jsou spíše teoretické, považuji shromažďování znalostí a psaní poznámek za příležitost k objevování světa, zatímco u praktických nebo kreativních předmětů to považuji za příležitost dělat nové věci, vystoupit ze své komfortní zóny.“ Učení spolužáků je také způsob, jak si Dang osvojí znalosti ve třídě. Dang věří, že člověk nemusí být nutně dobrý student, aby dokázal vést ostatní. Někdy je vysvětlování někomu také způsobem, jak si znalosti zpracovat a upevnit, což mu pomáhá pevněji si je zapamatovat a pochopit. Proto Dang ve svém volném čase také natáčí videa s řešením obtížných matematických úloh a zveřejňuje je na Youtube v naději, že to bude užitečné pro ty, kteří je náhodou uvidí.Dang učí své juniory. (Foto: NVCC)
Díky tomuto úsilí dosáhl Dang v roce 2023 v zkoušce IGCSE 6 bodů A* v 5 předmětech. Nedávno v zkoušce AS Level Dang pokračoval v získávání 3 bodů A a získal cenu Cambridge International Examinations Award pro vynikající kandidáty. Zejména student byl „nejlepší na světě“ v matematice s perfektním skóre 125/125 a „nejlepší ve Vietnamu“ v informatice . Navzdory svým silným výsledkům v matematice student uvedl, že je stále „docela ve stresu“, když se u zkoušky setkává s některými otázkami. Zkouška AS Level Math zahrnuje čistou matematiku (10–12 esejistických otázek s 1 hodinou a 50 minutami na vyplnění, obsah zabývající se algebrou, trigonometrií, analýzou...) a pravděpodobností a statistikou (6–8 esejistických otázek s 1 hodinou a 15 minutami na vyplnění, obsah zabývající se pravděpodobností, statistickými metodami, rozdělením...). Student hodnotil jako nejtěžší část trigonometrickou část, která obvykle vyžadovala nalezení x ve složité rovnici se sin/cos/tan. Kromě toho měl student potíže i s geometrickými úlohami, které často vyžadovaly výpočet plochy nebo skryté hrany. Během procesu kontroly si Dang procvičoval hlavně otázky z předchozích let, poté se sám známkoval a zaznamenával své chyby. Student si také procvičoval prezentování podrobných odpovědí, což hodnotiteli pomohlo snadno pochopit, jak kandidát test zvládl. „Při analýze chyb si často kladu otázky typu: ‚Jak jsem udělal chybu?‘, ‚Nerozuměl jsem otázce, nevěděl jsem, jak na to, nebo to byla chyba ve výpočtu?‘, ‚Co je to za typ otázky, dělal jsem často chyby?‘. Díky tomu své chyby opravím, když se setkám s podobnými typy otázek,“ řekl Dang.Dang je moderátorem školní akce. (Foto: NVCC)
Poté, co Dang dosáhl úspěchu ve zkoušce AS Level, se nadále soustředil na studium předmětů A-Level a skládání zkoušky IELTS. S výsledkem SAT 1540/1600 – v nejlepším 1 % na světě – doufá tento student, že bude mít výhodu při podávání přihlášek na studium informatiky na školách ve Finsku. „Ve filmu Ultraman Cosmos (2001) je citát, který opravdu miluji: Zázraky se mohou stát, jen když si člověk jde za svými sny. Vždycky někde začínáme a to, zda se dostaneme daleko, závisí zcela na nás samotných. Pokud budeme každý den tvrdě pracovat, jednoho dne se zázraky stanou,“ sdělil Dang.Vietnamnet.vn
Zdroj: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-ha-noi-lot-top-1-the-gioi-ky-thi-cua-cambridge-2349402.html
Komentář (0)