Od hnutí emulace ke zlepšení kvality vzdělávání

Učitelé a studenti střední školy Le Loi High School si vyhledávají výukové a studijní materiály ve školní knihovně.

Při pohledu zpět na uplynulé roky a v kontextu silných změn ve vzdělávání v celé zemi se střední škola Le Loi potýkala s mnoha obtížemi a výzvami, jako například: řada studentů vykazovala známky snížené motivace ke studiu; někteří učitelé se neodvážili inovovat výukové metody, nejsou oddáni svému povolání; ačkoli se vybavení zlepšilo, stále je omezené ve srovnání s rostoucími potřebami moderního vzdělávání... Díky pozornosti a důkladnému vedení školského sektoru, stranických výborů a úřadů; s obětavostí, solidaritou a odpovědností pedagogického sboru školy a zejména silou nátlaku se střední škole Le Loi podařilo postupně překonat obtíže a dosáhnout mnoha úspěchů ve vzdělávacích aktivitách.

Učitel Do Thi Hong Hanh, ředitel střední školy Le Loi, se podělil: „S ohledem na učení strýce Ho: ‚Soutěž je vlastenectví, vlastenectví znamená soutěžení‘, zahájil vzdělávací sektor od raných let mladého vzdělávacího systému hnutí emulace ‚Učit dobře - studovat dobře‘. V 21. století se toto hnutí emulace konkretizovalo prostřednictvím kampaní jako: ‚Budování přátelských škol, aktivní studenti‘, ‚Každý učitel je vzorem morálky, samostudia a kreativity‘, ‚Inovace ve výuce a učení‘... a bylo velmi efektivně implementováno. Tato hnutí a kampaně emulace nejsou jen připomínkou, ale také vodítkem pro vzdělávací aktivity školy pro kvalitu, pro pokrok studentů a pro komplexně rozvinutou společnost.“

Pro organizaci efektivních, praktických a udržitelných emulačních hnutí je klíčovým řešením, které střední škola Le Loi zavádí, propojení emulačního hnutí s klíčovými úkoly školního roku. Podle ředitele střední školy Le Loi Do Thi Hong Hanha, v těsném souladu s tématy a klíčovými úkoly stanovenými Ministerstvem školství a odborné přípravy (MOET) a Ministerstvem školství a odborné přípravy, emulační hnutí zahájené střední školou Le Loi není mimo rámec profesních aktivit, ale je úzce spjato s kvalitou výuky a učení; s morální výchovou, životními dovednostmi; výsledky vzdělávání, účastí na mimoškolních aktivitách studentů. Každé emulační hnutí má specifická kritéria, dobu realizace, předběžné a závěrečné shrnutí a je integrováno do profesního plánu každé profesní skupiny a každé třídy.

Škola zejména pořádá soutěže v mnoha formách: individuální, kolektivní, týdenní, měsíční a semestrální. Zároveň mobilizovala synchronní účast správní rady, profesních skupin, mládežnických svazů, odborů a rodičovských sdružení a zaměřila se na inovace v oblasti včasného hodnocení a odměňování. Ve školním roce 2023–2024 odměnila střední škola Le Loi zaměstnance, učitele a studenty, kteří se dobře účastnili hnutí za naděje a dosáhli vysokých výsledků ve výuce a učení, celkovou částkou přesahující 600 milionů VND. Ve školním roce 2024–2025 dosáhla výše odměn pro zaměstnance, učitele a studenty téměř 1 miliardy VND. „Včasné, správné a transparentní odměny vytvořily velkou hnací sílu pro hnutí za naděje,“ uvedla paní Do Thi Hong Hanh, ředitelka střední školy Le Loi.

Pokud je hnutí emulace „školkou“, pak jsou pokročilé modely „sladkým ovocem“. Proto, aby se vytvořily typické modely, které mají skutečně sílu se šířit, věnuje střední škola Le Loi zvláštní pozornost objevování a výchově typických jedinců. Zároveň vytváří hřiště pro typické modely, kde se mohou vyjádřit a inspirovat, například: organizováním výměn, sdílením zkušeností, tematických diskusí, kde jsou typické modely představeny, sdíleny a poslouchány. Umisťováním obrázků a příběhů typických modelů a typických jedinců na nástěnku, webové stránky a fanouškovskou stránku školy s cílem podpořit soutěživého ducha kolektivu...

Díky dobré implementaci emulačních hnutí a budování pokročilých modelů došlo v kvalitě vzdělávání na střední škole Le Loi k pozoruhodným změnám. Ve školním roce 2023-2024 se škola umístila na třetím místě v sektoru středních škol v provincii s celkem 47 oceněními pro vynikající studenty na provinční úrovni, včetně 5 prvních cen; ve školním roce 2024-2025 se škola umístila na prvním místě v sektoru středních škol v provincii s celkem 47 oceněními, včetně 9 prvních cen. V maturitní zkoušce v roce 2024 složilo maturitní zkoušku 100 % studentů; 19 zkoušek získalo 10 bodů; 115 studentů dosáhlo ve 3 přijímacích zkouškách na univerzitu celkového skóre 27 bodů nebo vyššího. V této zkoušce v roce 2025 složilo maturitní zkoušku 100 % studentů; 37 zkoušek bylo s hodnocením 10, což je první místo v provincii z hlediska počtu deseti. Zejména studentka Trinh Van Hieu ze třídy 12A1 s vynikajícími výsledky získala první místo v bloku A v provincii a druhé místo v zemi s celkovým skóre 29,75/30 bodů ve 3 předmětech; studentka Le Thi Kim Chi dosáhla v celkovém součtu maturitních zkoušek 38/40 bodů, což ji umístilo na druhém místě v provincii a 31. místě v zemi. Díky výsledkům dosaženým v rámci hnutí za naděje byla škola v roce 2024 poctěna vládní vlajkou za naděje; v roce 2025 jí předseda provinčního lidového výboru udělil vlajku za vynikající naděje.

Realita ukázala, že úspěšné vzdělávací jednotky jsou vždy ty, které vědí, jak správně podnítit hnutí emulace, vybudovat pokročilé modely, které dávají dobrý příklad, a vytvořit šířící se vliv v komunitě. Střední škola Le Loi není výjimkou z tohoto pravidla. Když se každý učitel věnuje inovacím a každý student je inspirován touhou po pokroku, hnutí emulace se stane nepřetržitým proudem a povede školu k dosažení skutečných vzdělávacích hodnot.

Článek a fotografie: Phong Sac

Zdroj: https://baothanhhoa.vn/tu-phong-trao-thi-dua-nbsp-den-nang-cao-chat-luong-giao-duc-258972.htm