„Otevírání programů lékařské přípravy musí být zpřísněno na nejvyšší úrovni“

Je třeba zpřísnit a prověřovat lékařský výcvik

Profesor Tran Diep Tuan, tajemník strany a předseda rady Univerzity medicíny a farmacie v Ho Či Minově Městě, uvedl, že zcela souhlasí s názorem stálého místopředsedy vlády Nguyen Hoa Binha na politiku neumožňující nespecializovaným univerzitám vzdělávat ve specifických oborech, včetně medicíny.

Podle něj je to v souladu se současnou situací v oblasti lékařského vzdělávání ve Vietnamu, kde je počet škol otevírajících obory příliš vysoký, ale mnoho zařízení nezajišťuje kvalitu, což vede k veřejné skepsi ohledně vzdělávacího programu i odborné způsobilosti absolventů. Tato situace pramení z nedostatečně přísného licencování oborů.

Podle profesora Tran Diepa Tuana je nutné zpřísnit otevírání programů lékařské přípravy na nejvyšší úrovni. V mnoha zemích řídící agentura program před udělením licence zkontroluje, zatímco ve Vietnamu je program povolen a zkontrolován až po absolvování výcvikového kurzu. To ztěžuje zajištění kvality od samého začátku. Inspekční tým musí navíc tvořit lidé s hlubokými znalostmi lékařské přípravy, místo aby se hodnocení účastnily skupiny bez lékařských zkušeností.

Pokud jde o nakládání s multidisciplinárními školami, které vzdělávají lékaře, profesor Tran Diep Tuan uvedl, že je nutné „zpřísnit i prověřovat“. Školící školy mohou pokračovat v provozu, ale ministerstvo školství a odborné přípravy musí přísně kontrolovat kvóty zápisu, aby se zabránilo překročení skutečné kapacity vzdělávání. Zároveň je nutné používat akreditaci jako silný nástroj: Školy, které splňují standardy, musí zachovat své zápisy, školy, které je nesplňují, musí přestat s přijímáním studentů nebo program uzavřít. Soubor akreditačních standardů pro lékařský průmysl musí být specifický a přísný. To je běžná praxe i ve světě a je vhodná pro požadavky vzdělávajících se lékařů.

Kromě toho je třeba zpřísnit i otevírání oborů. V krátkodobém horizontu by ministerstvo školství a odborné přípravy nemělo multidisciplinárním školám povolit otevírání dalších lékařských oborů. V dlouhodobém horizontu musí ministerstvo vydat soubor jasných a transparentních kritérií pro otevírání oborů, zejména pro lékaře. Zároveň je nutné vyjasnit funkce a role hodnotící rady, aby se zajistilo, že všechna rozhodnutí budou založena na profesních standardech a proces hodnocení bude skutečně odpovědný a objektivní.

Právnické vzdělání neodpovídá názvu specializované školy?

Doktor práv se domnívá, že není v pořádku přidělovat bakalářský titul v oboru práva pouze škole, která je považována za „specializovanou v právu“.

Zaprvé, podle něj se v současnosti právnické fakulty stávají multidisciplinárními. To ukazuje, že právní znalosti jsou ze své podstaty multidisciplinární a multioborové. Aby studenti mohli studovat a vykonávat právo, jsou nuceni shromažďovat znalosti z ekonomie , společnosti a dokonce i přírodních a společenských věd. Domnívat se, že právnické vzdělávání musí být „specializované“, je proto v rozporu s povahou tohoto odvětví.

„Ve skutečnosti pouze multidisciplinární univerzity mají plné podmínky pro výchovu vysoce kvalitních absolventů práv. V mnoha zemích se slavné právnické fakulty nacházejí také v multidisciplinárních univerzitách, nikoli v monodisciplinárních školách,“ řekl.

Za druhé, názor, že bakalářské právnické obory mohou vychovávat pouze monodisciplinární školy a multidisciplinární školy „škrtat“, je v rozporu s trendem konkurence ve vysokoškolském vzdělávání – faktorem považovaným za základ pro zlepšení kvality. Ve skutečnosti mnoho multidisciplinárních škol, které vyučují právo, má kvalitu, která je považována za vyšší než kvalita monodisciplinárních škol, jak ukazuje hodnocení zaměstnavatelů.

Studenti medicíny — Studenti Hočiminovy univerzity medicíny a farmacie na slavnostní promoci. Foto: *Lékařská a farmaceutická univerzita*

„Například Univerzita ekonomie a práva (Národní univerzita v Ho Či Minově městě) nebo Právnická fakulta Univerzity ekonomie v Ho Či Minově městě jsou považovány za rovnocenné nebo nadřazené Univerzitě práv v Ho Či Minově městě. Nejvyšší lidový soud (který přijímá státní úředníky) a Nejvyšší lidová prokuratura (která přijímá státní úředníky) nedávno uznaly kvalitu mnoha multidisciplinárních škol, které vzdělávají právo, jako je Saigonská univerzita, Univerzita Ton Duc Thang, Univerzita ekonomie a práva... Pokud by tedy multidisciplinární školy byly vyloučeny z výuky bakalářských práv, znamenalo by to odstranění konkurenčního prostředí a vytvoření monopolu v oblasti vzdělávání v oblasti práva,“ analyzoval.

Za třetí, názor, že „právo mohou vzdělávat pouze specializované právnické fakulty“, není v souladu se současnou politikou standardizace vysokoškolského vzdělávání. Standardizace není založena na kritériích „specializované či nespecializované“, ale na systému ukazatelů kvality, jako jsou studijní standardy, standardy pro zaměstnance, standardy pro mezinárodní spolupráci a standardy pro vědecký a technologický výzkum. V mezinárodní akreditaci neexistuje žádné kritérium, které by se ptalo, zda se škola „specializuje na právo“, či nikoli, ale důležité je, aby splňovala standardy vzdělávání. V současné době mnoho multidisciplinárních škol vzdělávajících právo, jako je Univerzita Ton Duc Thang, Univerzita ekonomie a práva a Ekonomická univerzita v Ho Či Minově městě, dosáhlo akreditace FIBAA – přední prestižní akreditační organizace v Evropě.

Pokud je tedy právnickým fakultám přiděleno pouze bakalářské vzdělávání v oboru práva, znamená to návrat k přístupu založenému na titulech místo standardů kvality, zatímco ministerstvo školství a odborné přípravy vydalo soubor vzdělávacích standardů pro právní průmysl.

Mezitím ředitel univerzity v Ho Či Minově Městě uvedl, že zcela souhlasí s názorem, že pouze specializované a specializované školy jsou kvalifikované k výuce lékařů.

Pokud jde o právní sektor, podle něj se jedná o oblíbený obor, který poskytuje základní právní znalosti všem, i když stále existují skupiny lidí, kteří potřebují specializované vzdělávání. V posledních 7–8 letech však některé autonomní školy otevřely právnické obory bez povolení ministerstva a kvalita vzdělávání ve skutečnosti nebyla zaručena. Proto je nutné zpřísnit otevírání průmyslových odvětví, například jejich předávání ministerstvu za účelem udělování licencí, inspekcí, kontroly podmínek a uzavírání škol, které nesplňují požadavky.

Podle tohoto ředitele je současná poptávka po specializovaném právu, jako je ekonomie, kriminologie a mezinárodní právo, velmi vysoká. Pokud by vzdělávání poskytovaly pouze „specializované právnické“ školy, nestačilo by to k uspokojení společenských potřeb.

„Právo je ve skutečnosti specializovaný obor, ale vyžaduje interdisciplinární znalosti. Proto by univerzity měly i nadále vzdělávat v mnoha oblastech, včetně práva. Univerzity jsou ze své podstaty multidisciplinární, interdisciplinární a víceoborová prostředí. Je normální, že škola vzdělává právo spolu s ekonomií a technologiemi a má specializované fakulty pro management. Právnické vzdělávání proto nemusí nutně být jediným oborem, jako je medicína. Absolvování práva navíc neznamená, že se člověk stane právníkem. V současné době podniky potřebují velmi velkou právní sílu. Mnoho multidisciplinárních škol se silnými stránkami ve financích, ekonomii a bankovnictví může stále efektivně vzdělávat právo, zatímco specializované právnické fakulty si nejsou jisté, zda splňují požadavky interdisciplinárních a specializovaných oborů,“ analyzoval ředitel.

Pro právní sektor navrhl řízení prostřednictvím licenčního školení, interní a externí akreditace, pravidelných a neočekávaných inspekcí a uzavírání škol, pokud nesplňují standardy. Tento přístup by zlepšil kvalitu lidských zdrojů, zařízení a postupů a školy, které nesplňují standardy, by se dobrovolně uzavřely.

„Ne každý může vykonávat lékařskou praxi a ne každý může učit, ale každý může pracovat v právním oddělení,“ řekl ředitel.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/viec-mo-nganh-dao-tao-bac-si-phai-duoc-siet-chat-o-muc-cao-nhat-2466860.html