Školy jsou povinny nezkracovat učební osnovy v žádném předmětu.

Jednotky nesmí v žádném případě polevit ve svém úsilí při organizaci opakovacích sezení a doučování pro studenty.

Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy nedávno zaslalo odborům školství a odborné přípravy okresů, měst a obcí, středním školám, víceúrovňovým školám a centrům odborného a dalšího vzdělávání v okresech, městech a obcích dokument s pokyny k organizaci opakovacích schůzek pro maturitní zkoušky a přijímací zkoušky do 10. ročníku.

Ministerstvo školství a odborné přípravy proto žádá, aby jednotky a školy proaktivně přezkoumávaly, doplňovaly a upravovaly své vzdělávací plány (v případě potřeby) a zajistily tak dokončení učebních osnov v souladu s časovým harmonogramem akademického roku vydaným Lidovým výborem Ho Či Minova Města; a aby pokračovaly v zavádění komplexních řešení k zajištění kvality všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018. Pravidelné a periodické testy a hodnocení by měly být prováděny v souladu s požadovanými studijními výsledky učebních osnov, aniž by se na studenty vyvíjel tlak, aby docházeli na výuku navíc. Zkracování učebních osnov v jakémkoli předmětu je přísně zakázáno.

Školy nadále efektivně zavádějí přidělování učitelů s cílem zajistit předepsanou vyučovací zátěž, přičemž upřednostňují vhodné úkoly pro učitele vyučující v posledním ročníku, aby měli maximum času na podporu studentů při přípravě na přijímací zkoušky do 10. ročníku a maturitní zkoušky; povzbuzují učitele k využívání softwaru a webových stránek pro online kontroly, poskytují online materiály k recenzím, testování a hodnocení a řídí proces recenzování studentů.

Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy nařídilo školám, aby přezkoumaly a klasifikovaly akademickou úroveň studentů s cílem vypracovat plány pro její opakování a obohacování; aby vytvořily podmínky pro skupinové studium studentů; a aby studenti s vysokými výsledky poskytovali dodatečnou podporu studentům, kteří mají potíže s učením, s cílem doplnit si základní znalosti a dovednosti.

Jednotky nesmí v žádném případě uvolňovat organizaci opakovacích a doučovacích hodin pro studenty, jejichž studijní výsledky nedosahují požadované úrovně; nesmí organizovat rozsáhlé, nevhodné, neefektivní nebo nehospodárné opakovací hodiny.

Škola nadále seznamuje žáky 9. a 12. ročníku se strukturou a formátem zkoušek vyhlášených Ministerstvem školství a odborné přípravy a Ministerstvem školství a odborné přípravy a pořádá školení pro zaměstnance, učitele a studenty o pravidlech zkoušek...

Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy dříve zaslalo ministerstvu školství a odborné přípravy dokument s návrhem upravit harmonogram maturitních zkoušek v roce 2025 na dřívější termín, než byl dříve oznámený návrh. Kromě toho tři lokality (Ho Či Minovo Město, Nghe An a Ninh Binh) rovněž navrhly, aby se maturitní zkoušky v roce 2025 konaly začátkem června.

Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy v současné době čeká na oficiální harmonogram zkoušek od ministerstva školství a odborné přípravy. Na základě případných úprav (pokud budou nutné) ministerstvo doporučí Hanojskému lidovému výboru úpravu plánu zkoušek a zápisu pro 10. ročník tak, aby byla zajištěna jeho vhodnost a efektivita.

Zdroj: https://kinhtedothi.vn/yeu-cau-cac-truong-khong-duoc-cat-xen-chuong-trinh-cac-mon-hoc.html